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第8课 三国到隋唐的文化
【课程标准】认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就
【学习目标】
1.通过梳理儒学、道教、佛教在三国至隋唐时期的发展概况，小组讨论得出佛道盛行的原因及带来的社会问题，理解佛、道对儒家思想的冲击（唯物史观、时空观念）
2.通过了解三国至隋唐时期在文学、书法、绘画、雕塑和科技方面的主要成就，初步了解如何探究文学、艺术作品的史料价值。（史料实证、历史解释）
3.通过阅读教材、观察地图了解隋唐时期中外交流频繁、中华文化圈形成的相关史实，感悟中华文化的影响力及对世界文化发展的贡献。（家国情怀）
【知识梳理】
相资互用达共生
★学习聚焦：魏晋南北朝至隋唐时期，思想活跃，呈现多元特征
（一）发展概况
时期 儒学 道教 佛教
汉朝 时期，儒学 末兴起 之际，由印度传入中国。
魏晋南北朝 吸收 精神，有了新发展。 在 广为传播；主张“ ”和“ ”。 在中国日益盛行；②吸收儒、道思想，渐趋
隋朝 儒学家提出“ ”，主张以 为主。
唐朝 ①奉行 政策；②唐朝中后期，韩愈率先提出 。 奉 为祖先， 最受推崇。 武则天时，佛教有很大发展，形成不同宗派，其中 对后世影响最大。
知识拓展 魏晋玄学
1.概况：魏晋之际， ，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的思潮玄学。玄学家用老庄的思想解释儒家经典，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本。他们认为，政治上应当“ ”，生活作风上要任其“自然”，社会风气上崇尚“清谈”。
2.代表人物：何晏、王弼、竹林七贤（阮籍、嵇康、向秀等）
3.影响：形成了 的社会风气。
灭佛运动，复兴儒学
1.灭佛运动
（1）表现：①统治者灭佛运动：
②士大夫灭佛：南朝无神论思想家 针对佛教宣传的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击；
③结果：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
2.儒学复兴运动
（1）背景：由于自身理论的缺陷以及佛、道盛行的冲击，儒学的正统地位日益受到挑战。
（2）概况：唐中期儒学大师 率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发，用儒家的 来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。
二、多元繁荣文艺盛
（一）文学
1.魏晋南北朝时期，四大形式：
2.唐诗：诗歌创作进入黄金时代 的诗作代表了最高水平。
（二）书法
（1）发展概况：魏晋南北朝时期， 等均已完备。东晋大书法家 博采众长，世称“ ”。隋唐时期，书法艺术融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。 气势雄浑的颜体和 骨力遒劲的柳体最为有名。
（三）绘画
(1)魏晋南北朝时期，东晋开始出现知名的 ，以 为代表。他提出“ ”，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
(2)隋唐的画坛，题材广泛，风格多样， 开始出现。宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题。代表人物有：唐朝的吴道子被尊为“ ”，代表作是《送子天王图》。
（四）雕塑
(1)背景：魏晋至隋唐时期， 广泛传播的影响。
(2)代表：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等。
（五）科技
★学习聚焦:魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取得新成果，隋唐时期科技走在世界前列
（一）成就概况
领域 朝代 人物 成就
数学 南朝 祖冲之 精确地算出圆周率在3.1415926-3.1415927之间
农学 北朝 贾思勰 中国 的一部完整的农书
地理学 西晋 裴秀 绘制出 ，并提出绘制地图的方法
建筑 隋朝 李春 世界现存最古老的石拱桥——赵州桥
印刷术 隋唐 已有雕版印刷的佛经、日历和书籍；
火药 唐朝 唐中期书籍记载火药配方；唐末，火药 ；最早火药武器-
天文学 唐朝 僧一行 世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人
医学 唐朝 孙思邈 完成 ，总结历代和当时医学成果
唐高宗时编修的《 》，是世界上最早由国家颁行的药典
三、交流互鉴促新生
★学习聚焦:中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响
佛教 中国与中亚、印度交流 ①高僧来华: 从东汉到北朝，中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文②西行取经: ①东晋 从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典②唐朝 西行天竺取经，在那烂陀寺专研多年，又到许多国家讲学，成为公认的佛学大师
中国与日本、朝鲜交流 ① 东渡: 唐朝鉴真六次东渡，最终到达日本，传授佛法② 求法: 日本、新罗等派学问僧来长安求法，空海回国时携带许多佛经和诗文集
其他 1.唐都城 聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会2.新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士3.唐朝后期，不少经过海路来华的西亚商人在 等港口城市定居
【主题探究】
探究一 儒学与佛道的发展
视角一
【材料一】任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。 柏杨《中国人史纲》
【材料二】道教强调人生的哀乐、现实的纵情，且备有长生之方、登仙之术……人们可由此来超凡脱俗，逍遥神游，求得精神上的充实和超越……佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题——人生归宿问题，从而有可能稀释、消除人们对于死亡的恐惧。
马怀良《崩溃与重建中的困惑》
【材料三】传统儒学充斥着伦理说教，却不能对人的生老病死提供解释和安慰。汉唐儒学简单的思想体系，已不能应对人们的各种思考和疑惑，它失去了权威的解释能力。
葛兆光《中国思想史》
依据材料，结合所学知识，回答佛教、道教盛行的原因？
视角二
【材料一】於是所在编民，相与入道，假慕沙门，实避调役，猥滥之极。
——《魏书·释老志》
【材料二】家家弃其亲爱，人人绝其嗣继。致使兵挫于行间，吏空于官府，粟罄惰游，货殚于土木。 ——范缜《神灭论》
【材料三】
南北朝时期僧尼、佛寺数量表
依据材料，结合所学探究佛教兴盛带来了那些社会问题？
探究二 中外文化交流
唐朝对外主要交通路线图
阅读教材相关内容，结合《唐朝对外主要交通路线示意图》，指出中外文化交流的特点？

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