【素养分层同步练】第6课 古代罗马(A卷)含答案

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【素养分层同步练】第6课 古代罗马(A卷)含答案

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2026—2027学年度统编版历史九年级上册素养分层同步练
第6课 古代罗马(A卷)
A卷重基础,每课包含10道选择题和1道非选择题。
一、单选题
1.他通过创立元首制,平稳地将罗马共和国的政治体制过渡到罗马帝国,成为首位罗马皇帝。“他”是( )
A.源赖朝 B.斯巴达克 C.屋大维 D.穆罕默德
2.地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时,有一位旅行探险者想要环游地中海,他应该前往( )
A.古巴比伦王国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.波斯帝国
3.下列图片中的建筑物风格各异,其中反映罗马建筑艺术典型风格的是( )
A. B.
C. D.
4.史料是认识历史的主要依据。右图中的史料可以用来解读( )
A.庄园的出现 B.公历的缘起 C.城市的自治 D.大学的兴起
5.公元前2世纪,罗马通过布匿战争等一系列军事胜利,逐步征服地中海周边地区,版图囊括意大利半岛、北非、希腊等地,成为地中海霸主。扩张中,罗马掠夺了大量财富与奴隶,也将自身的制度、文化传播至被征服区域。由此可知,罗马的征服与扩张( )
A.公元前2世纪成霸主 B.引发了斯巴达克起义
C.客观上传播罗马文化 D.掠夺了大量财富奴隶
6.罗马共和国初期,习惯法的解释权为贵族垄断,成为其压迫平民的工具。平民的长期斗争迫使贵族让步。公元前450年左右,罗马将法律条文刻于铜板之上予以公布,是为《十二铜表法》。由此可知,《十二铜表法》( )
A.是罗马首部成文法 B.限制贵族曲解法律
C.刻于铜板之上公布 D.内容含债务与继承
7.古代欧洲文明以古希腊和古罗马为核心,前者孕育了城邦制度与民主思想,后者在吸收希腊文化的基础上,发展出系统的法律体系与庞大的帝国治理模式,二者共同塑造了西方文明的早期根基。由此可知,古希腊罗马文明的突出贡献是( )
A.孕育城邦民主思想 B.发展系统法律体系
C.奠定西方文明根基 D.建立庞大帝国治理
8.年代尺是帮助学生掌握时空观念的重要载体。下图年代尺中①处应填写的是( )
A.罗马征服了意大利半岛
B.地中海成了罗马帝国的“内湖”
C.日耳曼人侵入罗马帝国
D.灭掉迦太基,控制了西地中海地区
9.公元前2世纪,罗马征服西西里、撒丁岛、东地中海地区后,治理版图不断扩大,奴隶人数激增。罗马公民同外邦商人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多,同时也需要局部承认外邦人等的合法权利。为解决这一问题,罗马( )
A.颁布《十二铜表法》 B.逐渐推行万民法
C.编制了儒略历 D.修《法理概要》
10.屋大维执政期间以慷慨的赏赐笼络军队,用廉价的粮食安抚民众,还把元老院、高级长官、乃至立法的职权都集于一身。由此推断,罗马建立了( )
A.元首制 B.封君封臣制 C.共和制 D.公社制度
二、材料题
11.材料研读:
9.人法中最重要的划分是:所有的人或者是自由人或者是奴隶。
52.奴隶处于主人的支配权下……主人对奴隶拥有生杀权;而且所有通过奴隶取得的东西,均由主人取得。
——《法理概要》
材料反映了罗马社会的什么特点
参考答案
单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B C B C B B A
二、材料题
11. 反映了罗马奴隶制社会的本质:社会严格划分为自由人与奴隶两大群体,奴隶完全隶属于主人,没有人身自由与独立人格,奴隶主对奴隶拥有生杀大权,奴隶的所有劳动成果归主人所有,奴隶制是罗马社会的制度基础。

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