【核心素养】课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质 同步探究学案 -化学人教版九上

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【核心素养】课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质 同步探究学案 -化学人教版九上

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1.1.2 物质的变化和性质
化学观念:认识到化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,理解物质的性质是物质分类和鉴别的基础,初步形成“结构决定性质,性质决定用途”的观念。
科学思维:能根据物质的某些性质(如挥发性、助燃性、毒性等)推断其可能的用途,或根据用途反推对应的性质,培养逆向思维与逻辑推理能力。
科学探究与实践:能初步学习并规范掌握“闻气体气味”等化学实验基本操作,能在小组合作中交流讨论,尝试运用物质的性质解释日常生活中的简单现象。
科学态度与责任:在观察物质性质及进行实验操作(特别是涉及有毒、有刺激性气味或易燃易爆物质时)的过程中,养成严谨细致、实事求是的科学态度,增强实验安全意识。
化学性质
概念:物质在________中表现出来的性质,叫做化学性质。
常见的化学性质:可燃性、氧化性、还原性、铁________在潮湿的空气中生锈、木炭________在空气中燃烧生成二氧化碳、硫酸铜溶液________与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀等。
2. 物理性质
概念:物质________(需要/不需要)发生化学变化就表现出来的性质,叫做物理性质。
常见的物理性质有:颜色、________、________、________、________、________、沸点、溶解性、挥发性等。
3.物质的化学性质和物理性质之间的区别:是否需要通过________表现出来。
4.外界条件与物质性质的关系
当外界条件(如温度、压强等)改变时,物质的某些性质(如熔点、沸点、密度等)也会随着________,如水的沸点一般随大气压强的升高而________,随大气压强的降低而________。因此,描述物质性质时往往要注明条件。
【任务一】情景导入——为什么酒精能燃烧而水不能?
【情境】分别点燃酒精和水,酒精燃烧起来了,发出淡蓝色火焰(化学变化);水不会燃烧。
【问题驱动】为什么酒精能燃烧起来而水却不行?这到底跟这两种物质的什么方面有关?
【结论】这些变化,与物质的________有关。因此了解物质的________,对于研究它们的组成、结构、变化和用途非常重要。
【任务二】认识化学性质和物理性质
(1)化学性质
【活动1】分析下列现象,归纳化学性质的概念:
现象/事实 体现的性质(化学性质)
酒精可以燃烧 ________
铁在潮湿空气中易生锈 易被氧化
硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀 硫酸铜________与氢氧化钠溶液反应
铁丝浸入硫酸铜溶液中会反应出现红色固体 铁________与硫酸铜溶液反应(还原性
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 二氧化碳________与澄清石灰水反应
化学性质概念:物质在________中表现出来的性质,叫做化学性质。
常见的化学性质还包括:氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、________、毒性、________、________等。
(2)物理性质
【活动2】观察下列物质,归纳物理性质的概念:
现象/事实 体现的性质
水在100℃时会沸腾 沸点
酒精易挥发 易挥发(________性)
石蜡受热会熔化 ________
铁丝能弯曲 能弯曲
金黄色的金豆 / 淡蓝色的液氧 / 固态的二氧化碳 ________、_______
1.物理性质的概念:物质________(需要/不需要)发生化学变化就表现出来的性质。
常见的物理性质有:________、________、________、________、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。
【思考与讨论】
观察木炭,根据你的观察和生活经验,填写下表:
观察角度 观察到的现象 属于哪种性质
颜色 黑色 物理性质
状态 ______ ________
气味 ________ ________
有无挥发性 ________挥发性 ________
能否溶于水 ________溶于水 ________
点燃能否燃烧 ________燃烧 ________
【任务三】氧气和二氧化碳气体的性质实验探究
【实验1-2】分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳,观察它们的颜色,闻一闻气味。点燃一根小木条,将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧的现象并记录。
【安全提示】闻气体气味的正确方法:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
注意:严禁直接凑到瓶口闻气味!
气体 物理性质 化学性质 鉴别方法
氧气 通常状况下是________、________的气体 ________支持燃烧 把燃着的木条分别插入两个集气瓶中:木条燃烧________的是氧气;木条________的是二氧化碳。
二氧化碳 通常状况下是________、________的________ ________支持燃烧
【任务四】深度辨析——物质的性质和变化的区别与联系
对比项 物质的性质 物质的变化
本质区别 物质本身固有的属性 物质正在发生或已经发生的过程
时态特征 一般是将来时或常态(能、会、可以、易) 一般是进行时或过去时(变成了、生成了、正在)
描述关键词 能、会、可以、易、难、有可燃性、挥发性、……性等 变成、燃烧、生锈等
举例 ________ ________
联系 “性质决定变化,变化体现性质”
【辨析技巧】看到“能、会、可以、易、难、有……性”等词语 → 描述的是性质;
看到“变成、燃烧、生锈、生成了”等词语 → 描述的是变化。
【思考与讨论】
物质的性质是固定不变的吗?
答:
目前大部分家庭所用的燃料是天然气,为什么天然气可以作为燃料供我们使用?
答:
【核心关系】物质的变化、性质和用途之间的关系:
即:性质决定变化,变化体现性质;性质决定用途,用途反映性质。
1.下列物质的性质属于化学性质的是( )
A.氮气无色无味 B.钨的熔点高 C.食盐易溶于水 D.碳酸易分解
2.长江水下高铁隧道——崇太长江隧道的关键盾构段已于2026年3月底正式贯通,标志着世界首条设计时速350公里的水下高铁隧道取得重大进展。在工程建设的下列操作中,体现了物质的化学性质的是( )
A.挖掘隧道土石 B.气焊切割金属
C.铺设防水板材 D.钢板弯折塑形
3.2025年,我国科学家成功从“月壤”中提取出了氧气。该过程涉及将月壤中铁的氧化物(如Fe2O3、FeO)与氢气在高温下反应生成水和铁,再通过电解水得到氧气。下列描述中,属于含铁氧化物化学性质的是( )
A.呈红棕色固体 B.能与H2在高温下反应
C.密度较大 D.不溶于水
4.科幻小说《三体》中的“飞刃”照进现实。2026年初,国产T1000高性能碳纤维实现全流程自主可控的规模化量产。该黑色碳纤维的单丝直径只有头发丝的十分之一,却能承受超过200 kg的重量,导电性良好,密度为,可被浓硝酸氧化。下列不属于其物理性质的是( )
A.黑色 B.导电性良好 C.密度小 D.能与浓硝酸反应
5.科普阅读题
酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述: ①无色透明;②具有特殊气味;③易挥发;④常温下密度为;⑤能与水以任意比例互溶;⑥易燃烧,燃烧时与氧气反应能生成水和二氧化碳;⑦可用作清洁燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精能在灯芯上汽化;⑨的酒精溶液还可用于消毒;⑩酒精的制备历史源远流长:古人通过发酵粮食或水果来获得低浓度的含酒精混合物(如米酒、葡萄酒)。如果想要得到浓度更高的含酒精混合物,古人会将发酵好的含酒精混合物加热,由于酒精比水更易变成气体(标况下酒精的沸点约为,而水的沸点是),产生的蒸气中酒精含量更高。将这些蒸气收集起来冷却,得到浓度更高的“烧酒”或“火酒”。请根据以上描述回答问题。
(1)上述描述中属于物理性质的是________(填序号);
(2)上述描述中属于酒精的用途是________(填序号);
(3)上述描述中发生的化学变化有________(写出一个即可)。
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1.1.2 物质的变化和性质
化学观念:认识到化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,理解物质的性质是物质分类和鉴别的基础,初步形成“结构决定性质,性质决定用途”的观念。
科学思维:能根据物质的某些性质(如挥发性、助燃性、毒性等)推断其可能的用途,或根据用途反推对应的性质,培养逆向思维与逻辑推理能力。
科学探究与实践:能初步学习并规范掌握“闻气体气味”等化学实验基本操作,能在小组合作中交流讨论,尝试运用物质的性质解释日常生活中的简单现象。
科学态度与责任:在观察物质性质及进行实验操作(特别是涉及有毒、有刺激性气味或易燃易爆物质时)的过程中,养成严谨细致、实事求是的科学态度,增强实验安全意识。
化学性质
概念:物质在 化学变化中表现出来的性质,叫做化学性质。
常见的化学性质:可燃性、氧化性、还原性、铁能在潮湿的空气中生锈、木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳、硫酸铜溶液可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀等。
2. 物理性质
概念:物质不需要(需要/不需要)发生化学变化就表现出来的性质,叫做物理性质。
常见的物理性质有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。
3.物质的化学性质和物理性质之间的区别:是否需要通过化学反应表现出来。
4.外界条件与物质性质的关系
当外界条件(如温度、压强等)改变时,物质的某些性质(如熔点、沸点、密度等)也会随着变化,如水的沸点一般随大气压强的升高而升高,随大气压强的降低而降低。因此,描述物质性质时往往要注明条件。
【任务一】情景导入——为什么酒精能燃烧而水不能?
【情境】分别点燃酒精和水,酒精燃烧起来了,发出淡蓝色火焰(化学变化);水不会燃烧。
【问题驱动】为什么酒精能燃烧起来而水却不行?这到底跟这两种物质的什么方面有关?
【结论】这些变化,与物质的性质有关。因此了解物质的性质,对于研究它们的组成、结构、变化和用途非常重要。
【任务二】认识化学性质和物理性质
(1)化学性质
【活动1】分析下列现象,归纳化学性质的概念:
现象/事实 体现的性质(化学性质)
酒精可以燃烧 可燃性
铁在潮湿空气中易生锈 易被氧化
硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀 硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应
铁丝浸入硫酸铜溶液中会反应出现红色固体 铁能与硫酸铜溶液反应(还原性
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 二氧化碳能与澄清石灰水反应
化学性质概念:物质在 化学变化中表现出来的性质,叫做化学性质。
常见的化学性质还包括:氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、可燃性、毒性、稳定性、助燃性等。
(2)物理性质
【活动2】观察下列物质,归纳物理性质的概念:
现象/事实 体现的性质
水在100℃时会沸腾 沸点
酒精易挥发 易挥发(挥发性)
石蜡受热会熔化 熔点
铁丝能弯曲 能弯曲
金黄色的金豆 / 淡蓝色的液氧 / 固态的二氧化碳 颜色、状态
1.物理性质的概念:物质不需要(需要/不需要)发生化学变化就表现出来的性质。
常见的物理性质有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。
【思考与讨论】
观察木炭,根据你的观察和生活经验,填写下表:
观察角度 观察到的现象 属于哪种性质
颜色 黑色 物理性质
状态 固态 物理性质
气味 烟熏味 物理性质
有无挥发性 无挥发性 物理性质
能否溶于水 不能溶于水 物理性质
点燃能否燃烧 能燃烧 化学性质
【任务三】氧气和二氧化碳气体的性质实验探究
【实验1-2】分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳,观察它们的颜色,闻一闻气味。点燃一根小木条,将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧的现象并记录。
【安全提示】闻气体气味的正确方法:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
注意:严禁直接凑到瓶口闻气味!
气体 物理性质 化学性质 鉴别方法
氧气 通常状况下是无色、无臭的气体 能支持燃烧 把燃着的木条分别插入两个集气瓶中:木条燃烧更旺的是氧气;木条熄灭的是二氧化碳。
二氧化碳 通常状况下是无色、无臭的气体 不能支持燃烧
【任务四】深度辨析——物质的性质和变化的区别与联系
对比项 物质的性质 物质的变化
本质区别 物质本身固有的属性 物质正在发生或已经发生的过程
时态特征 一般是将来时或常态(能、会、可以、易) 一般是进行时或过去时(变成了、生成了、正在)
描述关键词 能、会、可以、易、难、有可燃性、挥发性、……性等 变成、燃烧、生锈等
举例 酒精能燃烧(化学性质)
酒精易挥发(物理性质) 酒精燃烧(化学变化)
酒精挥发了(物理变化)
联系 “性质决定变化,变化体现性质”
【辨析技巧】看到“能、会、可以、易、难、有……性”等词语 → 描述的是性质;
看到“变成、燃烧、生锈、生成了”等词语 → 描述的是变化。
【思考与讨论】
物质的性质是固定不变的吗?
答:物质的性质不是固定不变的,尤其是物理性质,会受到外界条件的影响而发生改变。
例如:常温下水是液体,加热到100℃变为气态,降温至0℃变为固态。
目前大部分家庭所用的燃料是天然气,为什么天然气可以作为燃料供我们使用?
答:天然气具有可燃性性 → 决定它可以作为燃料 → 体现“性质决定用途”的关系。
【核心关系】物质的变化、性质和用途之间的关系:
即:性质决定变化,变化体现性质;性质决定用途,用途反映性质。
1.下列物质的性质属于化学性质的是( D)
A.氮气无色无味 B.钨的熔点高 C.食盐易溶于水 D.碳酸易分解
【解析】A.氮气的颜色、气味不需要化学变化就能感知,属于物理性质。
B.钨的熔点是物质本身的熔沸点属性,不需要化学变化就能测定,属于物理性质。
C.食盐的溶解性是物质溶解的属性,溶解过程无新物质生成,属于物理性质。
D.碳酸分解会生成二氧化碳、水等新物质,属于化学变化,“易分解”是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,正确。
2.长江水下高铁隧道——崇太长江隧道的关键盾构段已于2026年3月底正式贯通,标志着世界首条设计时速350公里的水下高铁隧道取得重大进展。在工程建设的下列操作中,体现了物质的化学性质的是( B)
A.挖掘隧道土石 B.气焊切割金属
C.铺设防水板材 D.钢板弯折塑形
【解析】A.挖掘隧道土石仅改变土石的形状和位置,无新物质生成,属于物理变化,体现物理性质,错误。
B.气焊切割金属利用了可燃气体燃烧放热的性质,燃烧属于有新物质生成的化学变化,体现了气体的可燃性等化学性质,正确。
C.铺设防水板材仅改变板材位置,利用的是板材隔水的物理性质,无新物质生成,错误。
D.钢板弯折仅改变钢板形状,无新物质生成,属于物理变化,体现物理性质,错误。
3.2025年,我国科学家成功从“月壤”中提取出了氧气。该过程涉及将月壤中铁的氧化物(如Fe2O3、FeO)与氢气在高温下反应生成水和铁,再通过电解水得到氧气。下列描述中,属于含铁氧化物化学性质的是(B )
A.呈红棕色固体 B.能与H2在高温下反应
C.密度较大 D.不溶于水
【解析】A.颜色、状态属于物理性质,不符合要求;
B.含铁氧化物与在高温下反应生成铁和水,属于化学变化,该性质通过化学反应才能体现,属于化学性质,符合要求;
C.密度属于物理性质;
D.溶解性属于物理性质。
4.科幻小说《三体》中的“飞刃”照进现实。2026年初,国产T1000高性能碳纤维实现全流程自主可控的规模化量产。该黑色碳纤维的单丝直径只有头发丝的十分之一,却能承受超过200 kg的重量,导电性良好,密度为,可被浓硝酸氧化。下列不属于其物理性质的是(D )
A.黑色 B.导电性良好 C.密度小 D.能与浓硝酸反应
【解析】黑色(颜色)、导电性良好(导电性)、密度小(密度)均不需要发生化学变化即可观测或测量,属于物理性质;“能与浓硝酸反应”需要通过化学变化才能体现,属于化学性质,故选D。
5.科普阅读题
酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述: ①无色透明;②具有特殊气味;③易挥发;④常温下密度为;⑤能与水以任意比例互溶;⑥易燃烧,燃烧时与氧气反应能生成水和二氧化碳;⑦可用作清洁燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精能在灯芯上汽化;⑨的酒精溶液还可用于消毒;⑩酒精的制备历史源远流长:古人通过发酵粮食或水果来获得低浓度的含酒精混合物(如米酒、葡萄酒)。如果想要得到浓度更高的含酒精混合物,古人会将发酵好的含酒精混合物加热,由于酒精比水更易变成气体(标况下酒精的沸点约为,而水的沸点是),产生的蒸气中酒精含量更高。将这些蒸气收集起来冷却,得到浓度更高的“烧酒”或“火酒”。请根据以上描述回答问题。
(1)上述描述中属于物理性质的是①②③④⑤⑧(填序号);
(2)上述描述中属于酒精的用途是⑦⑨(填序号);
(3)上述描述中发生的化学变化有酒精燃烧(酒精消毒或发酵粮食或水果)(写出一个即可)。
【解析】(1)物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。①无色透明,是酒精的颜色,属于物理性质;②具有特殊气味,是酒精的气味,属于物理性质;③易挥发,挥发过程没有新物质生成,易挥发属于物理性质;④常温下密度为0.790g/mL,是酒精的密度,属于物理性质;⑤能与水以任意比例互溶,溶解性属于物理性质;⑧点燃酒精灯时,酒精能在灯芯上汽化,酒精汽化的过程中没有新物质生成,体现其物理性质。所以属于物理性质的是①②③④⑤⑧。
(2)用途是指酒精在实际生活中的应用。⑦可用作清洁燃料,这是酒精的一种用途;⑨70%的酒精溶液还可用于消毒,这也是酒精的用途。所以属于酒精用途的是⑦⑨。
(3)化学变化是有新物质生成的变化。酒精燃烧时与氧气反应能生成水和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化;酒精消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化;古人通过发酵粮食或水果来获得低浓度的含酒精混合物,发酵过程有新物质生成,属于化学变化。故上述描述发生的化学变化有酒精燃烧(酒精消毒或发酵粮食或水果)。
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