11.1 探究 杠杆的平衡条件 课件(38页PPT 内嵌视频)2026-2027学年物理沪科版八年级全一册

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11.1 探究 杠杆的平衡条件 课件(38页PPT 内嵌视频)2026-2027学年物理沪科版八年级全一册

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(共38张PPT)
第一节:杠杆的平衡条件(新)
第十一章 简单机械
认识杠杆
这些工具有什么共同特点呢?
工作时,能绕一个固定的支撑点转动
在力的作用下,能够绕支撑点转动的坚实物体,叫做杠杆。
”给我一个支点,我就能撬起整个地球。“
认识杠杆
F2阻力
O支点
杠杆绕着转动的固定点
使杠杆转动的力
阻碍杠杆转动的力
F1动力
杠杆的五要素
认识杠杆
F2阻力
L1动力臂
L2阻力臂
动力作用线
阻力作用线
O支点
杠杆绕着转动的固定点
使杠杆转动的力
阻碍杠杆转动的力
支点到动力作用线的距离
支点到阻力作用线的距离
F1动力
杠杆的五要素
认识杠杆
牛刀小试
1.下列关于杠杆的说法中,错误的是(  )
A.杠杆可以是直的,也可以是弯的
B.动力使杠杆转动,阻力阻碍杠杆转动
C.支点可能在杠杆的端点,也可能在杠杆中间
D.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和
D
一找(支点、动力、阻力)
二画(力的作用线——虚线)
三引(引垂线——虚线)
四标(标垂足、力臂)
一找支点二画力,三作垂线四标臂
F1
F2
o
L1
L2
杠杆的作图
认识杠杆
①给力画力臂
如图所示,请画出杠杆五要素中缺失的部分.
L1
L2
F2
L1
L2
认识杠杆
②给力臂画力
如图所示,请画出杠杆五要素中缺失的部分.
F2
L1
认识杠杆
③生活实例杠杆作图
F1
F2
L1
L2
O
一找支点二画力,三作垂线四标臂
认识杠杆
③生活实例杠杆作图
认识杠杆
③生活实例杠杆作图
杆秤
认识杠杆
杠杆的平衡条件
实验器材
实验步骤
杠杆、钩码、铁架台、测力计
1、组装杠杆
2、调节平衡螺母,使杠杆水平平衡。
3、杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将钩码个数、左边杆长l1、右边杆长l2记录表格中。
4、改变钩码数量和位置,再做几次实验。
 杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1×L1= F2×L2
杠杆的平衡条件
实验前杠杆的平衡怎么调?
为什么实验前要求杠杆静止时在水平位置平衡
调节平衡螺母,左偏右调,右偏左调。
便于测量力臂,可以直接从杠杆上读出力臂的大小
选择杠杆的中点作为支点的原因?
消除杠杆自重对实验的影响。
本实验进行多次实验的目的?
避免实验的偶然性,使得出的结论具有普遍规律。
杠杆的平衡条件
当左边翘上来之后,大家观察蜡烛的火焰,蜡烛在上边的一头火焰烘烤到的蜡烛比在下边的一头小,所以左边滴蜡油的速度就变慢了。由于右边滴下的蜡油多了,很快它就变轻了,于是右边就翘起来。往复循环,蜡烛就像儿童玩的跷跷板一样,不断一上一下地动起来。
杠杆的平衡条件
究竟小猴崽子和兔子谁分的萝卜重?
小猴分得的萝卜重,萝卜平衡时,粗的那端力臂短,根据杠杆平衡条件,粗的那端萝卜更重。
杠杆的平衡条件
牛刀小试
1. 小李利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”,实验中所用钩码的质量均为50g。请你帮助他完成实验。(g取10N/kg)
(1)杠杆静止时的位置如图1甲所示,此时杠杆处于___________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为了使杠杆静止时处于水平位置,接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)移动;
(2)在杠杆B点用如图1乙所示的动力F拉杠杆,此时杠杆的类型与_________(选填“筷子”、“老虎钳”或“托盘天平”)相同;
(3)如图1丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,测力计示数变化情况是___________________(选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”);
平衡
右
筷子
先变小后变大
2. 如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550N.地面对手的支持力F的力臂是 m,大小为 N.
1.5
330
牛刀小试
杠杆的分类
省力杠杆(动力臂 > 阻力臂)
F2阻力
L1动力臂
L2阻力臂
O支点
F1动力
杠杆的分类
生活中的省力杠杆
杠杆的分类
费力杠杆( 动力臂<阻力臂 )
L1
L2
L1 F2
F1
F1>F2
杠杆的分类
生活中的费力杠杆
杠杆的分类
等臂杠杆(动力臂 = 阻力臂)
F1
L1
L2
L2 =L1
F2
F1=F2
杠杆的分类
生活中的等臂杠杆
托盘天平
杠杆的分类
各式各样的剪刀
在图中,哪些是省力杠杆,哪些是费力杠杆?要剪断铁片,应该使用哪种剪刀?剪纸时应该使用哪种剪刀?修剪树枝时应使用哪种剪刀?为什么?
杠杆的分类
牛刀小试
如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(  )
A.钓鱼竿 B.开瓶器 C.灭火器压把 D.钢丝钳
A
L2
F2
画出作用在A 点最小的力的方向
①最小力问题
杠杆典型问题
找出最长力臂
如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M处施加一个力F使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力(  )
A.应沿MP方向 B.应沿MQ方向
C.应沿MN方向 D.可沿任意方向
B
①最小力问题
找出最长力臂
杠杆典型问题
如图慢慢将一根电线杆竖起;
(1)若力的方向总是竖直向上,在电线杆竖直抬起的过程中,力的大小将 ;
(2)若力的方向始终与杆垂直,则提起的过程中,力的大小将 .
不变
变小
②平衡问题
②平衡问题
重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中
(  )
A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小
C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐减小
C
牛刀小试
1. 在探究杠杆平衡条件的实验中,小明进行了如图1-2所示的实验,下列说法正确的是(  )
A.图1中,杠杆处于平衡状态
B.在实验过程中,为使杠杆平衡,除改变钩码位置和个数外,还可以调节平衡螺母
C.图2中杠杆已经平衡、如果将两侧钩码分别向远离支点O方向移动一格,杠杆仍然能平衡
D.实验中,多次实验的目的是减小误差
A
牛刀小试
2. 我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理(如图所示),此时杠杆处于平衡状态(忽略杆的质量),有关它的说法正确的是(  )
A.杠杆在图示的位置平衡时,“权”的质量小于“重”的质量
B.“权”和“重”增加相同的质量,A不会上扬
C.增大“重”时,应把“权”向B端适当移动
D.若将提纽O向B端移动一些,杆秤的测量范围将变小
A
牛刀小试
3. 聚餐时使用公筷已成为人们的共识。用筷子夹菜时,筷子等效于一个杠杆,下列工具在使用时也相当于一个杠杆,其中与筷子属于同类杠杆的是(  )
A.镊子 B.钢丝钳 C.瓶起子 D.修枝剪
A
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