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第一课 百年大党风华正茂
弘扬伟大的建党精神
知识提纲
二、弘扬伟大的建党精神
1.建党精神的形成及内涵
2.建党精神的具体要求
3.中国共产党人的精神谱系
4.建党精神的地位及重要意义
5.青少年应如何弘扬伟大的建党精神
2026年，我国迎来一个重要的周年纪念——距离这个重大历史事件整整105周年。
猜一猜，这是哪个历史事件？
中国共产党成立105周年
猜一猜
中共一大的召开
思考：中共一大的召开说明了中国共产党的建立是否是非常容易的？这些先驱者的身上有哪些优秀的精神品质？
2021年习总书记在建党100周年讲话中，首次提出伟大建党精神（提出时间)：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了
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的伟大建党精神。”
A.坚持真理、坚守理想
B.践行初心、担当使命
C.不怕牺牲、英勇斗争
D.对党忠诚、不负人民
伟大的建党精神的提出
课堂笔记
1.建党精神的形成及内涵(P7）
一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
建党精神的内涵
思考：建党精神的内涵具体包括哪些要求？
思考：1.李大钊为什么要执着传播马克思主义？
2.面对酷刑与死亡威胁，李大钊始终不肯放弃自己的信仰，体现了怎样的精神？
伟大的建党精神的具体要求
1.李大钊为什么要执着传播马克思主义？
他苦苦探寻挽救民族危亡的道路，主动寻找、追寻能够救国家、救人民的科学真理，而马克思主义就是李大钊苦苦寻求到的能够救国家、救人民的科学真理。
2.面对酷刑与死亡威胁，李大钊始终不肯放弃自己的信仰，体现了怎样的精神？
他心怀民族独立、国家复兴的远大理想，一生坚守信仰，至死都不曾动摇。
李大钊
伟大的建党精神的具体要求
课堂笔记
2.建党精神的具体要求(P8-9）
（1）坚持真理、坚守理想的具体要求：就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
思考：“坚持真理、坚守理想”中的真理和理想分别指什么？
真理：马克思主义的科学真理
理想：共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
中共最早的58名党员之一邓中夏，在北京大学读书时受李大钊引导研究马克思主义，很快成为坚定马克思主义者。毕业后，他拒绝胡适推荐的欧美留学机会，也拒绝父亲在北洋政府农商部谋到的美差。面对父亲的质问，他回答：“我要做人民的公仆……开创一个人人有饭吃、人人有衣穿的新天地。”
思考：结合邓中夏的事例，谈谈中国共产党人有什么优秀品质？
他们始终坚守和担当着为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命
伟大的建党精神的具体要求
课堂笔记
2.建党精神的具体要求(P8-9）
（2）践行初心、担当使命的具体要求：就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。
拓展阅读：中国共产党人的历史责任
历史责任：
新民主主义革命时期：民族独立与人民解放的责任；
社会主义革命和建设时期：国家富强与人民富裕的责任；
改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放与现代化建设的责任；
中国特色社会主义新时代：民族复兴与人民幸福的责任
思考：革命之路从来都不是坦途，白色恐怖笼罩全国，无数革命先烈付出了自己的宝贵生命，从中我们看到了中国共产党人的什么精神风范和意志品质？
不怕牺牲、英勇斗争
伟大的建党精神的具体要求
课堂笔记
2.建党精神的具体要求(P8-9）
（3）不怕牺牲、英勇斗争的具体要求：就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
拓展阅读：中国共产党人不怕牺牲、英勇斗争的精神，是中国共产党的优良传统和宝贵财富。这种精神是中国共产党人在长期的革命斗争中形成的，是中国共产党的精神支柱和力量源泉。
中国共产党入党誓词
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
思考：入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求？
对党忠诚、不负人民
伟大的建党精神的具体要求
课堂笔记
2.建党精神的具体要求(P8-9）
（4）对党忠诚、不负人民的具体要求：就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
父母大人:
儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。
凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。
王尔琢
1927年5月
王尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家
亲爱的宝贝:
此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责......宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:“我爱你!”
深深爱着你们的妈妈
2022年6月1日于问天阁
刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星
感悟建党精神的传承
结合两封家书内容，对比分析其中蕴含的变与不变。
两封家书的“变”，是时代不同：王尔琢身处革命战争年代，以舍小家为国家的牺牲践行使命；刘洋处于新时代新征程，以岗位担当诠释奉献。
“不变”的是伟大建党精神的传承—无论哪个时代，中国共产党人都坚守家国情怀，以信仰为基、以人民为重，这一精神已融入血脉，始终是激励中国人民攻坚克难的动力。
思考：中国共产党自成立以来，只形成了伟大的建党精神吗？
感悟建党精神的传承
中国共产党人的精神谱系
思考：共产党人的精神谱系涉及哪些历史时期？共产党人精神谱系的源头是什么？这体现出伟大建党精神有何特点？
四个历史阶段
伟大的建党精神
代代相传、历久弥新
课堂笔记
3.中国共产党人的精神谱系(P11）
（1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、大别山精神、老区精神等。
（2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、红旗渠精神等。
（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、女排精神等。
（4）中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、科学家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。
课堂笔记
4.建党精神的地位及重要意义(P7、10、11）
（1）地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
（2）重要意义：①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。②以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
中国共产党人精神谱系的作用
105年，从南湖到井冈山，从延安到新中国，伟大建党精神从未断代，在一代又一代共产党人的血脉里奔涌。伟大事业，从来是靠千千万万在平凡中坚守、在坚守中发光的人，一砖一瓦垒起来的。思考：作为新时代青少年，我们应该如何弘扬伟大的建党精神呢？
如何弘扬伟大的建党精神
课堂笔记
5.青少年应如何弘扬伟大的建党精神(P11）
我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。
思想上：学习党史、感悟红色精神，坚定理想信念，厚植爱国情怀，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。
学习上：勤学善思、求真务实，锤炼过硬本领，夯实报国根基。
行动上：从小事做起、从当下做起，勇于直面困难、担当责任，以青春奋斗助力民族复兴。
（1）青少年弘扬建党精神，核心要传承哪些品质？
（2）结合中学生日常学习生活，列举3条践行建党精神的具体行动。
坚守理想信念、勇于担当责任、敢于拼搏奋斗、爱国忠诚奉献、服务人民社会等。
学习上：刻苦钻研知识、坚持求真求实，坚守求学理想，克服学习困难。
品德上：热爱祖国、拥护党的领导，诚实守信、坚守正道，涵养优良品德。
行动上：主动参与志愿服务、社会实践，担当班级责任，努力成长为强国之才。
知识拓展
弘扬伟大建党精神
地位：
中国共产党的精神之源
内涵：
坚持真理、坚守理想
践行初心、担当使命
不怕牺牲、英勇斗争
对党忠诚、不负人民
马克思主义的科学真理，共产主义和中国特色社会主义共同理想
坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地
无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
构筑
原因：
强大精神动力；凝聚着中国共产党人的伟大品格，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
课堂小结
1．在”弘扬伟大建党精神”主题班会中，有同学提到:”中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理，为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的 ( )
A.践行初心、担当使命
B.坚持真理、坚守理想
C.不怕牺牲、英勇斗争
D.对党忠诚、不负人民
随堂练习
B
2．下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是（ ）
A.董存瑞舍身炸碉堡——践行初心、担当使命
B.邓小平同志推动改革开放——坚持真理、坚守理想
C.陈祥榕烈士“清澈的爱，只为中国”——对党忠诚、不负人民
D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线——不怕牺牲、英勇斗争
随堂练习
C
3．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，以下表格中的内容对应正确的是 ( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
序号 历史时期 具体体现
① 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神等
② 社会主义革命和建设时期 西柏坡精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神
③ 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗震救灾精神、焦裕禄精神等
④ 中国特色社会主义新时代 探月精神、企业家精神、脱贫攻坚精神等
随堂练习
B
4．总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神（ ）
①是中国共产党的精神之源
②为实现中华民族伟大复兴提供了不竭的精神动力
③是我们党历经百年而风华正茂饱经磨难而生生不息的强大精神力量
④是决定当代中国前途命运的关键一招
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
A
5．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、长征精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神等。下列对这些精神认识正确的是( )
①都是以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的组成部分
②在不同历史时期有着不同的表现，彰显了中华民族精神与时俱进的品格
③为实现中华民族伟大复兴提供了不竭的精神动力
④为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
A

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