资源简介

(共11张PPT)
停下来
冀人版（2024）五年级上册科学
课程导入：生活中的“停下来”
01 滑板车的滑行
停止蹬踏后，失去动力的滑板车，在路面摩擦力的作用下逐渐减速，最终静静停下。
02 滚动的足球
被踢出的足球在草地上滚动，草地的阻力不断消耗它的动能，让它的速度变慢直至停止。
03 刹车的汽车
司机踩下刹车，刹车片与车轮紧密接触产生巨大摩擦力，快速降低车速，让汽车稳稳停下。
思考时刻：是什么神奇的力量，让这些运动的物体最终都“停”下来了呢？
新知探究：认识阻力
什么是阻力？ 凡是阻碍物体运动的力，我们都统称为阻力，它就像给运动的物体踩了“小刹车”。
01 空气阻力
快速奔跑时迎面而来的“风”就是它。飞机、汽车设计成流线型，就是为了巧妙地减小空气阻力哦！
02 水的阻力
在水里游泳或划船时，会感觉比在陆地上更费力，这就是水对我们产生的阻力，它比空气阻力要大得多。
03 摩擦力 (今日重点)
它发生在两个接触的物体表面之间。虽然它会阻碍物体运动，但也是它让我们能稳稳站立、行走和拿起东西，是生活中不可或缺的力！
新知探究：认识摩擦力
实验观察：用弹簧测力计拉动木块，直观感受摩擦力的存在与作用
生活小贴士： 走路时鞋底与地面的摩擦帮助我们站稳，刹车时刹车片与车轮的摩擦让车辆停下。
当一个物体在另一个物体表面上运动时，接触面会发生摩擦，从而产生一种阻碍物体运动的力，这种力就是摩擦力。
01 相互接触 · 必要条件
摩擦力产生的前提是两个物体必须相互接触并挤压，没有接触就不会产生摩擦力。
02 方向相反 · 阻碍运动
摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，它会阻碍物体的相对运动。
03 能量损耗 · 典型阻力
摩擦力是一种阻力，会消耗物体的动能，将机械能转化为热能，使物体运动减慢。
实验探究一：摩擦力与接触面
图示展示了小车在不同粗糙程度表面（毛巾、棉布、木板）的滑行情况。通过控制变量法，我们可以直观观察到阻力对物体运动的影响。
实验问题
摩擦力的大小是否与接触面的粗糙程度有关？这是我们本次探究的核心疑问。
实验步骤
① 将小车从斜面同一高度由静止释放滑下；
② 依次在木板、毛巾、砂纸上滑行，观察并记录滑行距离；
③ 对比数据，分析接触面粗糙程度与滑行距离的关系。
实验结论
接触面越粗糙，滑行距离越短，说明摩擦力越大。
结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
实验探究二：摩擦力与重量
关键操作提示
拉动木块时，务必保持水平匀速直线运动。此时弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，示数才等于摩擦力的大小。
提出问题
摩擦力的大小是否与物体的重量（对接触面的压力）有关？
实验步骤
1. 匀速拉动木块，记录测力计示数；
2. 在木块上加钩码增加重量，重复测量；
3. 继续增加钩码数量，再次测量并对比。
实验结论
在接触面粗糙程度相同的情况下，物体越重（对接触面的压力越大），产生的滑动摩擦力就越大。
生活应用：增大有益摩擦
摩擦力并不总是坏事，在很多时候，我们需要主动增大摩擦力来提升安全性和操控性，让生活更便利。
01 鞋底的花纹
通过增加接触面的粗糙程度，有效增大摩擦力，防止走路或运动时滑倒，是保障行走安全的关键设计。
02 汽车轮胎花纹
宽大且深刻的胎面花纹能显著增加与地面的摩擦力，确保汽车在行驶、转弯或急刹时更稳定，防止打滑。
03 自行车刹车
用力捏刹车手柄可增大刹车片与轮盘间的压力，从而急剧增大摩擦力，实现快速减速并安全停车。
生活应用：减小有害摩擦
01 加润滑油
在机械接触面涂抹润滑油，能形成一层油膜，让接触面变得光滑，从而有效减小摩擦阻力，保护零件不被磨损。
02 装上轮子
将滑动摩擦转变为滚动摩擦，这是减小摩擦的经典方法。就像行李箱的万向轮，能让沉重的箱子轻松移动，省力又方便。
03 磁悬浮列车
利用磁极间的排斥力，让列车悬浮在轨道上方，几乎消除了轨道间的摩擦，从而实现几百公里的高速行驶。
科学小妙招：减小不必要的摩擦，能让机械运转更高效，让我们的出行更便捷！
课堂小结
01 阻力的奥秘
物体之所以会停下来，是因为受到了阻力的作用。它就像一个隐形的推手，阻碍着物体的持续运动。
02 摩擦力是什么？
当一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会产生一种阻碍相对运动的力，这就是我们所说的摩擦力。
03 大小的秘密
摩擦力大小取决于两个关键：一是接触面的粗糙程度（越粗糙越大），二是物体的重量（压力）（越重越大）。
04 智慧利用摩擦
生活中要学会辨别利弊：对我们有益的摩擦要增大（如鞋底花纹防滑），对我们有害的摩擦要减小（如给机器加润滑油）。
巩固练习
填空题
1. 阻碍物体运动的力叫做 阻力，而 摩擦力 是阻力中最常见的一种。
2. 在压力相同的情况下，接触面越粗糙，摩擦力就越 大。
3. 自行车刹车时，手握刹车闸越用力，摩擦力越 大，车停得越快。
判断题
1. 运动的足球最终停下来，是因为它的力量用完了。
错误（是摩擦力阻碍了它）
2. 冰面非常光滑，所以物体在冰面上受到的摩擦力很小。
正确
3. 摩擦力总是有害的，我们应该想办法消除它。
错误（如走路需要摩擦力）
选择题
1. 下列哪种做法是为了增大摩擦力？
A. 给自行车链条加润滑油
B. 鞋底设计凹凸不平的花纹 (√)
C. 把行李箱的轮子换成滚轴
2. 用橡皮擦字时，橡皮与纸的摩擦是？
A. 滑动摩擦 (√)
谢谢观看
安全第一，学会“停下来”！

展开更多......

收起↑