1.2 测量长度和时间(第一课时)(23页PPT) 沪粤版(新教材) 八年级上册

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1.2 测量长度和时间(第一课时)(23页PPT) 沪粤版(新教材) 八年级上册

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(共23张PPT)
图1-2-1 各种比较
(a)比较长短
(b)比较快慢
(c)比较冷热
比较是人们认识事物的科学思维方法。没有比较,就不能鉴别。
比较有定性比较和定量比较两种。
测量就是一种定量比较。
物理学是以实验为基础的精密定量的科学,在研究和学习物理学的过程中,常需要进行测量。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
1.2 测量长度和时间
(第一课时)
第一章 走进物理世界
用刻度尺测量长度
用刻度尺测量长度
阅读本节第2自然段,什么是国际单位制?
为了科学地进行测量,必须有一个公认的标准量作为比较的依据,这个标准量叫做单位。
长期以来,世界各国沿用的单位各不相同,以长度的单位为例,就有尺、英尺、米等。为了便于各国间的科技、文化交流,国际上规定了一套统一的单位,叫做国际单位制(简称SI)。我国的法定计量单位就是以国际单位制为基础的。
用刻度尺测量长度
在国际单位制中,长度的基本单位是米(meter),符号为m。根据第26届国际计量大会的规定,1 m等于光在真空中经过 传播的路程。
实际测量中,为了使用方便,人们还规定了比米大的单位,如千米(km),比米小的单位,如分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,它们之间的进率为:
用刻度尺测量长度
m
103
km
dm
10
cm
10
mm
um
10
103
nm
103
任意两个单位之间的进率等于它们之间包涵的所有相邻单位之间进率的乘积
例1:1km=______mm; 1dm=______nm
106
108
用刻度尺测量长度
例2:完成下列单位换算:
⑴3.6m等于多少mm
⑵5400cm等于多少km
⑴3.6m=3.6×103mm=3600mm
⑵5400cm=5400÷105km=0.054km
解:
单位换算的格式:
原数值+单位=原数值×或÷进率+新单位=新数值+新单位
单位换算的方法:
大单位化小单位乘以进率;小单位化大单位除以进率
用刻度尺测量长度
练习:
⑴6.8m等于多少cm
⑵92mm等于多少m?
图1-2-7
如图,P.15.自我评价与作业第1题图1-2-7,请选看一看,位于中间的两个圆哪个大?再用尺大概地量一量,所得的结论一样吗?
单凭感觉对事物进行比较得出的结论不一定正确,要想得出正确的结论必须用测量工具去测量。
用刻度尺测量长度
测量长度的基本工具:
(a)直尺
(b)三角板
(c)皮尺
(d)卷尺
图1-2-2常用的刻度尺
使用刻度时,首先要了解它的量程(即测量范围)和分度值。
刻度尺
量程:
刻度尺最小值和最大值的之间的差。
分度值:
刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的测量值(它决定了刻度尺的精确程度)
用刻度尺测量长度
请观察自己手中的直尺和三角板,确认它们各自的零刻度线位置、量程和分度值。
用刻度尺测量长度
图1-2-3 较精密的长度测量工具
(a)游标卡尺
(b)螺旋测微器
用刻度尺测量长度
必做实验
用刻度尺测量长度
测量准备:
1.估计被测物体的长度,根据测量要求选择量程和分度值合适的测量工具
2.观察测量工具的零刻度线、量程和分度值。
用刻度尺测量长度
测量方法:
图1-2-4 正确使用刻度尺测量长度
1.刻度尺要紧靠被测量的物体并与被测量的一边平行,零刻度线要对准被测量物体的一端。
2.视线要正对刻度线。
3.对测量结果,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。
什么是估计值?为何要读取估计值?如何读取估计值?
用刻度尺测量长度
此时,物体的长度若读作9cm显然短了,读作10cm又长了,故物体的长度应为9cm加上标有 部分的长度,而此部分长度又比分度值小,无法从刻度尺上直接读取,因此需要估计,这一部分长度即为估计值。
此物体的长度应当读作多少?
用刻度尺测量长度
准确值是可以从刻度尺上直接读取那一部分物体长度值。
此刻度尺的分度值为1mm,需对毫米的下一位即0.1mm位进行估计。
估计值是对比分度值还小的、无法从刻度尺上直接读取的那一部分长度进行进行估计而得出的长度,两者加在
一起即为物体长度的测量值。所以估计值是对分度值的下一位进行估计。
图1-2-4 正确使用刻度尺测量长度
用刻度尺测量长度
铅笔的长度是14.55 cm,其中14.5是准确值,0.05是估计值,单位是cm。
用刻度尺测量长度
物体的末端看上去正对某条刻度线怎么办?是否也需要读取估计值?
也要读取估计值,因为分度值还代表着测量工具的精确程度。所以有了估计值以后,别人看了你的测量数据就知道了你所使用的刻度尺的精确度。此时估计值可读作0.0(单位cm)
用刻度尺测量长度
想一想:如果零刻度线磨损或模糊不清了,怎么办?
选取任一条刻度线作为测量的起点,分别读取物体左右两端的示数,用右端的示数减去左端的示数即为物体长度的测量值。
用刻度尺测量长度
用刻度尺测量物理课本和作业本的长度和宽度,并把结果填入课本表1-2-1。
表1-2-1 数据记录表
测量对象 刻度尺的分度值 单 位 长 度 宽 度
课 本
作业本
练 习
1.完成下列有关单位换算并填空
0.015Km=1.5×____m=1.5×___dm=1.5×___cm=1.5×____mm;
12.5mm=1.25×____m=1.25×________km;
10nm=1.0×_________cm=1.0×___________m;
2.一位粗心的同学在测量一些物体的长度时,忘了写单位,请在他记录的数据后填写适当的单位。
⑴一扇门的高度是2.35____。
⑵一个人的身高是165____。
⑶一片手指的厚度是0.6____。
0.00001
10
102
103
104
0.01
0.00000001
0.000001
mm
m
cm
m
103
km
dm
10
cm
10
mm
um
10
103
nm
103
小 结
一、长度测量的单位
任意两个单位之间的进率等于它们之间包涵的所有相邻单位之间进率的乘积
单位换算的方法:大单位化小单位乘以进率;小单位化大单位除以进率
单位换算的格式:
原数值+单位=原数值×或÷进率+新单位=新数值+新单位
二、测量长度的基本工具:
刻度尺
三、测量长度的方法
1.刻度尺要紧靠被测量的物体并与被测量的一边平行,零刻度线要对准被测量物体的一端。
2.视线要正对刻度线。
3.对测量结果,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。

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