资源简介

呼和浩特市2027届高三年级第一次质量监测
日语
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。
2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。
3.本试卷满分150分。考试时间120分钟。
听力部分
听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 女の人は昨日山に登りましたが、どうして大丈夫だと言いますか。
A. 景色はすばらしかったから
B. 父と一緒に登ったから
C. 普段は運動しているから
2. 二人はどこで会うと約束しましたか。
A. 本屋 B. 花屋 C. 八百屋
3. 冷蔵庫はチョコレートがありますか。
A. あります。 B. ありません。 C. 分かりません。
4. 女の人はどうやって行きましたか。
A. 電車 B. 車 C. 新幹線
5. 今日の天気はどうですか。
A. 雨 B. 曇り C. 雪
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听第6段录音，回答第6至8题。
6. 工場見学は何曜日ですか。
A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日
7. 日曜日は何の試合がありますか。
A. バスケットボール B. 野球 C. サッカー
8. 渡辺さんはその試合に出ますか。
A. 出ます。 B. 出ません。 C. 分かりません。
听第7段录音，回答第9至11题。
9. 女の人は誰ですか。
A. 鈴木先生 B. 桜テレビの記者 C. 鈴木先生の奥さん
10. 鈴木先生はどこに行きましたか。
A. 散歩に行きました。
B. 学校に行きました。
C. 電話をしに行きました。
11. 男の人はこれから何をしますか。
A. 家に帰る B. 公園に行く C. 後でまた電話する
听第8段录音，回答第12至14题。
12. 女の人は何を出しますか。
A. ジュース B. コーヒー C. お茶
13. 今はどの季節ですか。
A. 夏 B. 春 C. 冬
14. 石川さんはいつ中国に来ましたか。
A. 一昨年の3月 B. 去年の3月 C. 今年の3月
听第9段录音，回答第15至17题。
15. 図書室はどこにありますか。
A. 教学棟の3階 B. 食堂の隣 C. 運動場の後ろ
16. 女の人はいつも図書室で何をしますか。
A. 宿題をする B. 発表会を準備する C. 雑誌を読む
17. 女の人は何がおいしいと言っていますか。
A. ラーメン B. そば C. うどん
听第10段录音，回答第18至20题。
18. 二人の関係はどうなっていますか。
A. 上司と部下 B. 教授と学生 C. 医者と看護師
19. 最後はどの会議室に決まりましたか。
A. 103号室 B. 104号室 C. 105号室
20. 会話の内容に合っているのはどれですか。
A. 103号室のほうが広い。
B. 会議室を二つ予約した。
C. 会議に参加する人が少なくない。
笔试部分
一、阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
いい加減（适可而止的）目覚めなさい。まだそんなこともわからないの？勉強はしなければいけないものではありません。したいと思うものです。これからあなたたちは、知らないものや理解できないものにたくさん出会います。美しいとか 楽しいとか 不思議だと思うものにもたくさん出会います。
その時、もっともっとそのことを知りたい 勉強したいと自然に思うから人間なんです。好奇心や探求心のない人間は人間はありません。猿にもあたりません。自分たちの生きているこの世界のことを知ろうとしなくて、何ができると言うんですか。
（ア）勉強しても、生きている限り、分からないことはいっぱいあります。世の中には何でも知ったような顔をした大人がいっぱいいますが、あんなの嘘つきです。いい大学に入ろうが、いい会社に入ろうがいくつになっても勉強しようと思えばいくらでもできるんです。好奇心を失った瞬間、人間は死んだのも当然です。勉強は受験のためにするのではありません。立派な大人になるためにするんです。
21. 文中に「したいと思うもの」とあるが、それは何を指すか。
A. 勉強 B. 人間 C. 生活 D. 事
22. 文中に 猿にもあたりません」とあるが、それはなぜか。
A. 何も知りたいと思えなくなった。
B. 追い求めることがある。
C. やる気に満ちている。
D. 見るもの触るもの全部新鮮に感じられる。
23. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. すると B. それで C. いくら D. たとえば
24. 文中に 嘘つき」とあるが、それはなぜか。
A. 何でも知っているから
B. 何でも知っているのに無知な顔をしているから
C. 何も知らないから
D. 何も知らないのに知っている顔をしているから
25. この文章のいちばん言いたいことは何か。
A. いい大学や会社に入るために一生勉強しなければならない。
B. よい大人になれるためには、大学で勉強すべきだ。
C. 人間は好奇心を持ち、自分を高めるために勉強すべきだ。
D. 人間は生きている限り 何も分からないままでいてもいい。
（二）
小紅書（シャオホンシュ）は、中国でとても人気のあるSNSです。「中国版インスタグラム」とも呼ばれています。今では、中国人の旅行者にとって、なくてはならないガイドアプリになっています。
中国には14億人の人口があります。（ア）、中国の観光市場は世界でもとても大きなものです。しかし、今ある多くの旅行アプリは、中国語の情報を十分に提供していません。
ですから、小紅書が旅行アプリの中でいちばん使われるようになりました。そして、アジアだけでなく 世界中の人々の旅行の仕方にも影響を与えています。あまり有名ではない観光地でも 小紅書のユーザーの口コミ（口碑，用户评价）で人気になることがあります。例えば、日本の鎌倉にある小さな踏切です。この踏切（铁路道口）は、バスケットボールアニメ『スラムダンク』に出てくる場所で、中国のファンに人気があります。このように、中国人観光客がたくさん訪れている意外なスポットが増えました。その背景には、小紅書の大きな影響があると言われています。中国のSNS調査会社「千瓜データ」の調べによると、小紅書のユーザー数は3億人です。そして、その半分は35歳未満の都市部に住んでいる人たちです。
また 小紅書には観光地の情報だけではなく、日常生活のこと、メイクの技術、ファッションのアドバイスなど、さまざまなジャンル（类型）のコンテンツ（内容、素材）があります。
26. 本文の（ア）に入れるのに最も適切なものはどれか。
A. しかし B. ところで C. そのため D. それなのに
27. 「小紅書が旅行アプリの中でいちばん使われるようになりました」とあるが、なぜそう言うか。
A. 中国政府がこのアプリをすすめているから
B. 世界中の人々の旅行の仕方にも影響を与えているから
C. このアプリで飛行機のチケットが安く買えるから
D. 中国人観光客がたくさん訪れている意外なスポットが増えたから
28. 日本の鎌倉の踏切が中国人観光客に人気がある理由は 何ですか。
A. その踏切が世界でいちばん美しい場所だから
B. その踏切がアニメに出てくる場所だから
C. 日本政府がその踏切を広く宣伝しているから
D. 小紅書がその踏切だけを特別に紹介しているから
29. 文中の「このように は、何を指すか。
A. 小紅書が中国でとても人気があること
B. 小紅書のユーザーが3億人いること
C. あまり有名ではない場所が人気になること
D. 小紅書にいろいろなコンテンツがあること
30. この文章の内容に合っているものはどれか。
A. 小紅書は観光情報だけを扱っているアプリではない。
B. 都市部に住む35歳未満の人が小紅書のユーザーである。
C. 鎌倉の踏切はもともと世界的に有名な観光地である。
D. 中国の観光市場は世界でいちばん小さい。
（三）
モンゴルの広い草原で 貧しい羊飼い（牧羊人）の少年スーホは、ある日弱りきった（衰弱不堪的）真っ白な子馬を見つけました。心優しいスーホは、自分の食べ物を分け与え 懸命に子馬を育てました。子馬は美しくたくましく（茁壮地）成長し、スーホと白馬は、まるで兄弟のように強い絆で結ばれ、いつも一緒に草原を駆け回りました。ある競馬大会で、スーホと白馬は見事に優勝します。領主は褒美として 娘を娶わせる」と約束しましたが、それは貧しいスーホを欺くための嘘にすぎませんでした。領主は金貨で済まそうとし、スーホが白馬の返還を頼むと 怒って白馬を奪い取ってしまったのです。
領主の屋敷に閉じ込められた白馬は、スーホへの想いを断ち切れず、ある夜 囲いを破って脱出します。しかし追手が放った無数の矢が白馬を襲い、深い傷を負いながらも、それでも白馬は必死にスーホのもとへと走り続けました。
夜明け前、ようやくスーホの元にたどり着いた白馬は、力尽きて倒れました。スーホが抱きしめると、白馬はその腕の中で静かに息を引き取りました（去世）。深い悲しみに沈むスーホの夢に 白馬が現れ言います。「わたしの体で楽器を作って。そうすれば、ずっとそばにいられる。」
目を覚ましたスーホは 白馬の骨と皮、尾の毛を使って 棹（琴杆）の先に馬の頭の彫刻を施した楽器を作りました。これがモンゴルの伝統楽器「馬頭琴（ばとうきん）」の始まりです。スーホが馬頭琴を奏でると 草原の風 駆ける馬のいななき、そしてスーホと白馬の深い絆と悲しみが、美しくも切ない音色となって流れ出ました。
この音色には 失われた命への慈しみ（慈爱）、心と心の絆の尊さ、そして悲しみを芸術へと変える力が込められています。今もなお 草原に響くその調べは、スーホと白馬の物語を語り継いでいるかのようです。
31. 「領主は金貨で済まそうとし」とあるが 領主がこのような行動をとった理由として最も適当なものはどれですか。
A. スーホが金貨を強く要求したから
B. 貧しいスーホを軽視し 約束を破るため
C. 競馬大会の褒美を減らすため
D. 白馬の価値を金貨で評価したから
32. 「白馬は、スーホへの想いを断ち切れず」の「断ち切れず」に意味が最も近いものはどれか。
A. 消せず B. 伝えられず C. 忘れられず D. 耐えられず
33. 「深い傷を負いながらも、それでも白馬は必死にスーホのもとへと走り続けました の「ながら」の用法と同じなのはどれか。
A. 彼は歌いながら歩いている
B. 小さな体ながら全力で戦った
C. 残念ながら 試験に合格できなかった
D. 昔ながらの手法を守る
34. 「馬頭琴 に関する説明文章の内容に合っているものはどれか。
A. モンゴルで古くから伝わる伝統的な楽器
B. スーホが夢のお告げ（托梦）で受けて製作した楽器
C. 弦が草原の草を使って作られた楽器
D. 領主がスーホの優勝祝いに贈った楽器
35. この物語が最も伝えたいメッセージとして適切なものはどれか。
A. 権力者への服従の重要性
B. 競馬での勝利が人生を変える
C. 芸術による悲しみの昇華と絆の不滅
D. 動物保護の必要性
（四）
感染病を予防する最も効果的で、経済的な方法はワクチン接種（接种疫苗）だ。ワクチンを接種しておくと 感染や発病 重症化のリスクを効果的に低減することができる。
まず 健康的なライフスタイル（生活方式）を心掛けることが 体を強くし、免疫力を高めるために重要となる。
次に 個人レベルで優れた衛生習慣を保たなければならない。ウイルスなどに接触するリスクを低減することは、インフルエンザを含む呼吸器系感染症の重要な予防策となる。例えば、せきやくしゃみ（咳嗽和打喷嚏）をする時は、ティッシュペーパー（纸巾）やタオルなどで口と鼻を抑え、その後手を洗って、目や鼻、口をできるだけ触らないようにしたほうがよい。
三つ目に 家や仕事場を清潔に保つこと。例えば 家族の誰かがインフルエンザにかかって、世話をしなければならない場合、マスクを着用したほうがよい。（ア）、塩素系消毒液（含消毒液）でウイルスに汚染された物品や床などを消毒するとよい。四つ目に 感染や重症化リスクの高い人は たくさんの人が集まる公共の場に行くのをできるだけ避け 感染した人にできるだけ接触しないようにしたほうがよい。専門家は発熱などの症状が出た場合、必ず病院へ行き、まず新型コロナウイルス感染症かインフルエンザかを見極め 適切な治療を受けるようにしなければならないと注意を呼びかけている。
36. 免疫力を高めるために重要な役割を果たすのは 次のどれか。
A. 積極的に働くこと
B. 常に散歩すること
C. 健康的な生活習慣を保つこと
D. 好きな物を飲み、食べること
37. 文中の「その後 は何の後か。
A. ティッシュペーパーやタオルなどを使った。
B. 家族の誰かがインフルエンザにかかった。
C. 新型コロナウイルス感染症を見極めた。
D. せきなどをする時、タオルなどで口と鼻を抑えた。
38. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. また B. ただし C. そこで D. すると
39. 文中に「専門家」が呼び掛けていることは何か。
A. 体に発熱などの症状が出た場合 必ず病院へ行って 入院すること
B. 発熱などの症状が出た場合、必ず病院の診断を受け、適当に治療すること
C. 発熱などの症状が出た場合はインフルエンザが流行っていること
D. 発熱などの症状が出た場合は新型コロナウイルスが流行っていること
40. この文章にタイトルを付けるなら 最も適当なものはどれか。
A. 感染病発生地 B. 感染病治療 C. 感染病予防 D. 感染病発生期
二、语言运用（共两小节，满分30分）
第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面的短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
高橋：冬休みに 初めて高鉄に乗って明光市に行きました。
陳：へえ。どうでした？
高橋：速かった。乗り心地もとてもよかったです。僕は日本で何回も新幹線に___41___ことがありますが、中国の高鉄は初めてでした。
陳：なるほど。
高橋：新幹線も高鉄も高速鉄道ですが、サービスやデザインなど、いろいろ違いますね。おもしろかったです。
李：___42___何が違いますか。
高橋：えっと 新幹線は指定席と自由席がありますが 高鉄は自由席がありません。
李：自由席？___43___席ですか。
高橋：座る人が決まっていなくて 誰でも自由に座ることができる席のことです。
李：自由席のチケットを___44___、自由席の車両で空いている席にどこでも座ることができますね。
高橋：はい。そして、日本では駅で弁当を買うことが多いです。僕が未来駅の店で食べ物を選んでいる時、父が 今は買うなよ。もうすぐ時間だから 急ぎなさい。乗ってから買ってもいい」と言いました。
陳：そうですね。高鉄には食堂車がありますからね。
高橋：はい。結局、駅の店で買う___45___食堂車で弁当を買いました。
陳：高鉄で___46___を頼むこともできますよ。
高橋：えっ、本当ですか。じゃ、今度頼ん___47___。ちなみに、中国の高速鉄道は長いと聞きましたが、___48___はどれぐらいですか。
陳：はい。今、世界一だと聞いていますが、___49___ことは調べてから___50___ますね。
41. A. 乗って B. 乗った C. 乗る D. 乗ろう
42. A. たとえば B. たとえ C. つまり D. むしろ
43. A. どう B. どれ C. どの D. どんな
44. A. 買うなら B. 買ったり C. 買ったら D. 買えば
45. A. おかげで B. ほうが C. とおりに D. かわりに
46. A. デリバリー B. ハイキング C. リサイクル D. ボランティア
47. A. でみます B. でいます C. であります D. でいきます
48. A. 長く B. 長くて C. 長さ D. 長い
49. A. くわしい B. やかましい C. うらやましい D. やさしい
50. A. 伝え B. 手伝い C. 届け D. 言い
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面的短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
わたしは日本人留学生として、中国で2年間の留学生活を　1　（過ごす）た。この2年間 「中国に来てよかった！」と常に感じている。
2年前に初めて中国に来た時、どきどきしていた。でも、先生やクラスメートがみんな　2　（親切）で優しかったので、安心した。この2年間で、友達がたくさんできた。お互いに理解を深めることができて、楽しかった。学校ではみんなといっしょにさまざまなイベント　3　参加した。どれもすばらしい体験だった。先日、友達と中国剪紙という中国の切紙細工を　4　（たいけん）した。紙とはさみだけで　5　（きれいだ）中国結びができてうれしかった。
わたしは毎日の生活　6　通じて、中国の歴史の厚みを味わうことも、便利な現代生活を楽しむこともできた。休みの時、高鉄で家族といっしょに北京や上海、広州などの都市　7　観光に行った。高鉄は数　8　（多い）の都市をつなげていて、とても便利だ。観光地でおいしいものをいっぱい食べて、名所旧跡などいろいろ見物した。どこに行っても、人々の明るい笑顔を見て温かみを感じた。
今の中国を知らない日本人は多い　9　わたしは思う。だから、自分が中国で経験したことを多くの日本人に伝えたい。そして、日中友好の架け橋に　10　（なる）たい。みなさんもチャンスがあったら、ぜひ中国に来て、中国を実感してください。
中国での生活を決して忘れない。中国に来て、本当によかった。
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三、写作（共两小节，满分40分）
第一节（满分10分）
61. 各种节日，如母亲节、教师节、春节等，我们都有寄信或发信息问候对方的习惯，请你自选节日和对象，给他（她）发一个信息表示问候。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます 体。
第二节（满分30分）
62. 如今新媒体快速普及，碎片化娱乐充斥生活，人们越来越难以静下心深度读书。忙碌的学习与生活中，完整的阅读时间愈发珍贵。如何合理利用零碎时间、主动养成读书习惯，助力白我提升，是值得我们认真思考的话题。请以 読書の時間を作りましょう」为题，写一篇短文，内容包括：
（1）谈谈读书对个人成长的价值和作用；
（2）结合你的经历，谈谈日常生活中创造阅读时间的可行方法。
注意：
（1）字数为280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用 です ます 体。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听第6段录音，回答第6至8题。
【6~8题答案】
【答案】6. A 7. C 8. B
听第7段录音，回答第9至11题。
【9~11题答案】
【答案】9. C 10. A 11. C
听第8段录音，回答第12至14题。
【12~14题答案】
【答案】12. B 13. A 14. C
听第9段录音，回答第15至17题。
【15~17题答案】
【答案】15. A 16. C 17. B
听第10段录音，回答第18至20题。
【18~20题答案】
【答案】18. A 19. C 20. C
笔试部分
一、阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
【21~25题答案】
【答案】21. A 22. A 23. C 24. D 25. C
（二）
【26~30题答案】
【答案】26. C 27. B 28. B 29. C 30. A
（三）
【31~35题答案】
【答案】31. B 32. C 33. B 34. B 35. C
（四）
【36~40题答案】
【答案】36. C 37. D 38. A 39. B 40. C
二、语言运用（共两小节，满分30分）
第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面的短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
【答案】41. B 42. A 43. D 44. C 45. D 46. A 47. A 48. C 49. A 50. A
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面的短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
【答案】51. 過ごし
52. しんせつ 53. に
54. 体験 55. きれいな
56. を 57. へ
58. 多く 59. と
60. なり
三、写作（共两小节，满分40分）
第一节（满分10分）
【61题答案】
【答案】
　　　　　　　　　　　　
お母さんへ
　こんにちは。母の日、おめでとうございます。勉強で悩んでいる時に、いつも優しく励ましてくださり、本当にありがとうございます。毎日お忙しいと思いますが、どうぞお体に気をつけてください。私もこれからもっと頑張って、お母さんに喜んでもらえるようにしたいです。これからもよろしくお願いします。
第二节（满分30分）
【62题答案】
【答案】
読書時間を作りましょう
今、スマホ等のメディアが普及し、私たちはなかなか静かに本を読む時間を持てなくなりました。しかし、読書は私たちの成長にとって大切です。
読書をすると、知識を増やすことができるだけでなく、考える力を養うこともできます。本を読むことで、自分の知らない世界を知り、心を豊かにすることができます。忙しい毎日の中でも、読書は自分を高めるよい方法です。
では、どのように読書の時間を作ればよいでしょうか。まず、通学の電車の中や寝る前の少しの時間を利用しましょう。短い時間でも毎日続けることが大切です。また、スマホを見る時間を減らし、その分を読書にあてます。
毎日少しずつでも本を読む習慣をつけましょう。読書の時間を作ることで、より豊かな毎日を送ることができます。（321字）

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