人教2024版8年级下册生物--第六单元第一章第 一 节 无性生殖(共25张PPT)

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人教2024版8年级下册生物--第六单元第一章第 一 节 无性生殖(共25张PPT)

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(共25张PPT)
第一节 无性生殖
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
人教2024版8年级生物下册
学习目标
1.知道无性生殖的几个特点;
2.理解无性生殖对生命的延续和发展的意义;
3.了解无性生殖在生产实践中的应用。
竹子,大家都很熟悉,但是,你们见过竹子开花吗
竹子开花较为少见,大多数竹子开花后会死亡,竹子开花后产生的种子继续繁殖新的竹子,在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会影响大熊猫的生存。
思考:很少开花的竹子是怎样长成郁郁葱葱的竹林的?
课堂导入
竹有很多地下茎,地下茎分节上的芽可以发育成竹笋,竹笋能长成新的竹
其实,竹子是靠地下茎繁殖的
竹的地下茎
竹笋
竹子
还有许多植物通过和竹子类似的方式繁殖后代
红薯的块根上可以长出新的根和芽
植物利用根,茎,叶等营养器官繁殖新个体的方式,叫做营养生殖。
无性生殖
草莓的匍匐茎上可长出新的根和芽
除了植物,其他生物也有类似的生殖方式。
草履虫通过分裂生殖
无性生殖
蘑菇通过孢子生殖
水螅通过出芽生殖
思考:上面提到的生物的生殖方式,有什么相同点呢?
它们都不经过两性细胞的结合,由母体细胞直接产生新个体
以上生物不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。其后代具有母体的遗传特性。
无性生殖的含义:
马铃薯
山药
大蒜
百合
落地生根
无性生殖的类型
举例
营养生殖
利用植物的根茎叶繁殖新个体
分裂生殖
细菌,草履虫等
出芽生殖
水螅,酵母菌等
孢子生殖
藻类,苔藓植物,细菌、铁线蕨、青霉、曲霉等
苔藓
无性生殖的类型
无性生殖的过程:由母体直接产生新个体
特点:
1.无性繁殖的后代,通常只具有母体的遗传特性
无性生殖的特点和意义
优点:能保持母体的优良性状
缺点:后代不易产生变异,适应环境的能力有所下降
2.繁殖速度快:一些生物可以通过无性繁殖迅速繁殖大量后代
3.在生存斗争中,它们能迅速占领环境,有利于物种的生存和发展。
无性生殖的特点和意义
细菌分裂繁殖
在利用无性繁殖繁殖植物时,常见的方法有:
扦插
无性生殖的应用
在生产实践中,人们常常利用无性繁殖来培养微生物,栽培农作物等。以迅速扩大优良品种的数量。
嫁接
组织培养
定义:减取一段枝条,将枝条的下部插入湿润的泥土或水中,在适宜的温度下,枝条下部长出根,上部发芽,长成一个新的个体。
过程:
无性生殖的应用(扦插:视频)
看视频思考并回答:
1.为什么枝条下方切口要斜向?
2.枝条上方切口为何要保持水平并去掉大部叶片?
增加吸水面积
减少水分蒸发
可利用扦插繁殖的植物
无性生殖的应用(扦插)
扦插三角梅
扦插富贵竹
扦插月季
定义:把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体上(砧木),使其结合在一起的两部分长成一个新的植物体。
接穗
砧木
接穗
无性生殖的应用(嫁接)
嫁接的植物开出来的花,结出的果实和种子,都表现出的是_______的性状
优点:既能保持接穗品种的优良性状,也能利用砧木的特性,增强抗寒,抗旱,抗虫害的特性
无性生殖的应用(嫁接:优点)
苹果树枝的嫁接
嫁接苹果:
果实大,味道甜
但抗病能力弱
没嫁接的苹果:
果实小,味道(甜度)一般,但抗病能力强
嫁接成活的条件:
1.两种植物的亲缘关系越____,嫁接越容易成活;
2.接穗和砧木的形成层要紧密贴合。

蟹爪兰嫁接仙人掌
(同为仙人掌科)
无性生殖的应用(嫁接)
苹果树枝嫁接梨树枝
这种方法常用于果树,林木,花卉的繁殖,如柿,苹果,梨,桃等多用嫁接繁育优良品种。
无性生殖的应用(嫁接)
地面压条
空中压条
定义:是把植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。
无性生殖的应用(压条)
优点:
1.成活率很高:枝条在母体植株上便可长出不定根,脱离母体前可以获取母株的养分,不容易枯死,对比扦插风险更低,适合生根困难的植物;
2.能够完整保留母本优良遗传性状,后代不会发生性状分离;
3.操作简便、上手门槛低,不需要复杂消毒、嫁接工具;
4.可以一次性繁育出新植株,成型速度较快;
5.新苗健壮,后期移栽适应能力强。
无性生殖的应用(组织培养:视频)
定义:在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株的方式。
原理:植物细胞具有全能性,即:植物的每个细胞都具有该物种的全部遗传信息,具备发育成完整植株的能力。
无性生殖的应用(组织培养)
优点:
1.植物材料用量少,繁殖速度快
2.受季节影响小
3.可以有效脱去病毒,培养脱毒苗
4.为导入外源基因提供便利
扦插:剪取一段枝条,把枝条下部插入湿润的土壤或水中
无性生殖的特点和意义
无性生殖的应用
课堂小结
无性生殖
嫁接:把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体
特点:无性生殖的后代,继承了母体的遗传物质,只具有母体的遗传特性
意义:迅速繁殖大量后代→生存斗争中快速占领环境→利于物种的生存和发展
组织培养:利用植物组织培养技术,在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株
1. 要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花和紫花,可采用下列哪种技术(   )
A. 组织培养 B. 压条 C. 播种 D. 嫁接
2.为了保持果树的优良特性,加快果树的繁殖速度,果农通常不采用的繁殖方法是( )
A.嫁接繁殖 B. 种子繁殖
C.扦插繁殖 D.压条繁殖
D
随堂检测
B
3.现有甲、乙、丙三个品种的桃树,将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食部分的性状接近于 ( )
A.甲品种 B. 乙品种
C.丙品种 D. 三个品种兼有
4.植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是( )
A.种子繁殖 B.植物的组织培养
C.扦插 D.压条
A
B
随堂检测
5.百合的种球是它的鳞茎,种球能长成新的百合,下列说法错误的是( )
A.种球是百合的营养器官 B.新的百合植株与母本及其相似
C.上述生殖方式属于有性生殖 D.葡萄扦插与这种繁殖方式类似
6.右图是利用蜜桔的枝条a嫁接到椪柑的砧木b上,那么枝条a上长出的柑橘是( ) A.蜜桔 B.椪柑 C.沃柑 D.新的其它品种
C
A
随堂检测
a(蜜桔)
b(椪柑)
一、基础作业
1.以思维导图的形式复习本节课重点知识;
2.完成《绩优学案》上对应习题。
二、创新作业
任务:选取绿萝、月季或者富贵竹其中一种枝条,完成扦插无性生殖实验。
1)记录扦插前期枝条处理步骤;
2)坚持为期 14 天观察,每隔 2 天记录枝条生根、新芽萌发情况;
3)写下心得(扦插的时候哪些操作能够提升枝条存活概率,可以配上实拍观察照片)。
课后作业

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