资源简介 人教版 五年级上册 2.2 小数乘小数 (分层作业)一、知识达标练1.苹果的单价是 12.50 元/千克,买 2.4 千克这种苹果,40 元钱够吗? (填“够”或“不够”)。理由是 。【答案】够;2.4千克苹果的总价是30元,比40元少,够。【知识点】小数乘小数的小数乘法;单价、数量、总价的关系及应用【解析】【解答】解:12.5×2.4=30(元)40>30,够。理由是2.4千克苹果的总价是30元,比40元少,够。故答案为:够;2.4千克苹果的总价是30元,比40元少,够。【分析】根据单价×数量=总价,先求出2.4千克苹果的总价,然后对比,带的钱比2.4千克苹果的总价多,就够,否则,不够。2.4.7×1.02的积是 位小数,它的积大约在直线上的点 处。【答案】三;B【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:4.7×1.02=4.7944.7×1.02的积是三位小数,它的积大约在直线上的点B处。故答案为:三;B。【分析】本题可先求出两个数相乘的积,再根据乘数中一共有几位数,积就有几位小数解答。3.★遮挡了1~9中的任意一个数,在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。37×1★, 积的末尾 有0。1.5×0.8★, 积 比 1.5小。2.5×2.★, 积 是一位小数。5.8★×2.★, 积 是 18.432。【答案】不可能;一定;可能;不可能【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:(1)因为7和任何数相乘,结果都不可能是0,所以37×1★, 积的末尾不可能有0(2)因为0.8★<1所以 1.5×0.8★<1.5,所以积一定比1.5小;(3)因为2.5尾数是5,当2.★尾数是2、4、6和8时, 2.5×2.★尾数为0,积是一位小数;当2.★尾数是1、3、5、7和9时,积是两位小数;所以, 2.5×2.★, 积可能是一位小数;(4)因为18.432的尾数是2,因此可知5.8★×2.★可知组合为:5.81×2.2=12.7825.82×2.6=15.1325.83×2.4=13.9925.86×2.7=15.8225.82×2.1=12.2225.86×2.2=12.8925.84×2.3=13.4325.87×2.6=15.262故5.8★×2.★, 积不可能是18.432故答案为:不可能;一定;可能;不可能【分析】(1)★只能是从1-9中任选一个数,而1-9中任何一个数和7相乘,末尾都不可能有0;(2)一个非零的数乘以一个小于1的数(0除外),结果比原数小;(3)★只能是从1-9中任选一个数,根据两位小数乘以两位小数,积一定是两位小数,当★尾数是2、4、6和8时,用2、4、6和8乘以5时,尾数为0,根据小数点最后为0,最后要将0去掉,即可求解。(4)★只能是从1-9中任选一个数,根据它们的积为18.432,可知,尾数为2,因此5.8★的尾数可以是1、2、3、4、6、7和8, 2.★的尾数可以是1、2、3、4、6、7和8,因此5.8★×2.★可知组合为: 5.81×2.2、5.82×2.6、5.83×2.4和5.86×2.7以及5.82×2.1、5.86×2.2、5.84×2.3和5.87×2.6,然后对这些数进行运算即可判断。4.已知a×0.99=b×1.01 =c×0.85(a,b,c均不为0)则最大是 ,最小是 。【答案】c;b【知识点】小数乘小数的小数乘法;积的变化规律【解析】【解答】解:0.85<0.99<1.01,所以最大的是c,最小是b。故答案为:c;b。【分析】三个算式的乘积相等,根据规律,一个因数大,另一个因数一定小,所以只需要比较三个小数的大小即可判断三个字母表示的数的大小。5. 算式“2.5×6.□”的积可能是( )。A.1.55 B.12.5 C.14.95 D.15.5【答案】D【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:选项A:1.55(小于15.0,排除);选项B:12.5(小于15.0,排除)选项C:14.95(小于15.0,排除)选项D:15.5(在15.0~17.25之间,符合)故答案为:D。【分析】根据题意,可以先确定“6.□”的取值范围:“6.□”最小是6.0,最大是6.9,计算边界值的积:最小积:2.5×6.0 = 15.0;最大积:2.5×6.9 = 17.25,所以这个算式的积应该在15.0~17.25之间,据此判断选择。6.把小数乘法算式“2.4×0.8”转化成整数乘法算式“24×8”以后还需要再除以( )。A.10 B.100 C.1000【答案】B【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:2.4×0.8=(24÷10)×(8÷10)=24×8÷(10×10)=24×8÷100故答案为:B。【分析】根据题意,把2.4转化为24是扩大了10倍,把0.8转化为8也是扩大了10倍,总共扩大了10×10=100倍,要得到原算式的面,需要将整数乘法的结果÷100,据此解答。7.小数乘法3.02×0.23=4.588,四位同学都判定这道题的计算结果是错误的,具体理由如下。有( )位同学说对了。A同学:估算结果应该在0.6与0.9之间,所以计算结果是错误的。B同学:积的末位数字应该是9。C同学:算式的积应该是四位小数。D同学:因为0.23小于 1,所以积不可能大于3.02。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】小数乘小数的小数乘法;积的变化规律【解析】【解答】解:A同学:先按3×0.2=0.6可知,3.02×0.23一定大于0.6,故A同学说对了B同学:3.02和0.23的尾数分别是2和3,它们的乘积尾数一定是6,故B同学错误;C同学:3.02和0.23都是两个两位小数,它们的乘积一定是四位小数,故C同学说法正确;D同学:因为0.23<1,所以3.02×0.23<3.02,故D同学说法正确故答案为:C【分析】(1)先用3.02乘以0.2,结果大概在0.6左右,据此即可判断(2)尾数是2乘以另一个尾数为8,结果一定是6。据此即可判断;(3)一个两位小数乘以另一个两位小数,积一定是四位小数,据此即可判断;(4)一个非零的数乘以一个小于1的数(0除外),结果比原数小。8.列竖式计算,带★的要验算。0.28×4.05= ★3.9×0.17= 3.4×0.05=【答案】解: 0.28×4.05=1.1343.9×0.17=0.663验算3.4×0.05=0.17【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【分析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解.二、素养提升练9.用下面的数字和符号组成一道一位小数乘一位小数的乘法算式,怎样组合才能使算式的积最大? 请你写一写,算一算。【答案】解:7.3×6.5=47.45【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【分析】用固定的数字组成算式,使其积最大,应注意两点:(1)要让两个数的最高位上的数字依次是这些数字中最大的,即两个小数的整数部分应该分别选7和6;(2)要让所组成的两个小数的差最小。因为7.3-6.5 =0.8 是组成的两个小数中差最小的,所以7.3×6.5的积最大。1 / 1人教版 五年级上册 2.2 小数乘小数 (分层作业)一、知识达标练1.苹果的单价是 12.50 元/千克,买 2.4 千克这种苹果,40 元钱够吗? (填“够”或“不够”)。理由是 。2.4.7×1.02的积是 位小数,它的积大约在直线上的点 处。3.★遮挡了1~9中的任意一个数,在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。37×1★, 积的末尾 有0。1.5×0.8★, 积 比 1.5小。2.5×2.★, 积 是一位小数。5.8★×2.★, 积 是 18.432。4.已知a×0.99=b×1.01 =c×0.85(a,b,c均不为0)则最大是 ,最小是 。5. 算式“2.5×6.□”的积可能是( )。A.1.55 B.12.5 C.14.95 D.15.56.把小数乘法算式“2.4×0.8”转化成整数乘法算式“24×8”以后还需要再除以( )。A.10 B.100 C.10007.小数乘法3.02×0.23=4.588,四位同学都判定这道题的计算结果是错误的,具体理由如下。有( )位同学说对了。A同学:估算结果应该在0.6与0.9之间,所以计算结果是错误的。B同学:积的末位数字应该是9。C同学:算式的积应该是四位小数。D同学:因为0.23小于 1,所以积不可能大于3.02。A.1 B.2 C.3 D.48.列竖式计算,带★的要验算。0.28×4.05= ★3.9×0.17= 3.4×0.05=二、素养提升练9.用下面的数字和符号组成一道一位小数乘一位小数的乘法算式,怎样组合才能使算式的积最大? 请你写一写,算一算。答案解析部分1.【答案】够;2.4千克苹果的总价是30元,比40元少,够。【知识点】小数乘小数的小数乘法;单价、数量、总价的关系及应用【解析】【解答】解:12.5×2.4=30(元)40>30,够。理由是2.4千克苹果的总价是30元,比40元少,够。故答案为:够;2.4千克苹果的总价是30元,比40元少,够。【分析】根据单价×数量=总价,先求出2.4千克苹果的总价,然后对比,带的钱比2.4千克苹果的总价多,就够,否则,不够。2.【答案】三;B【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:4.7×1.02=4.7944.7×1.02的积是三位小数,它的积大约在直线上的点B处。故答案为:三;B。【分析】本题可先求出两个数相乘的积,再根据乘数中一共有几位数,积就有几位小数解答。3.【答案】不可能;一定;可能;不可能【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:(1)因为7和任何数相乘,结果都不可能是0,所以37×1★, 积的末尾不可能有0(2)因为0.8★<1所以 1.5×0.8★<1.5,所以积一定比1.5小;(3)因为2.5尾数是5,当2.★尾数是2、4、6和8时, 2.5×2.★尾数为0,积是一位小数;当2.★尾数是1、3、5、7和9时,积是两位小数;所以, 2.5×2.★, 积可能是一位小数;(4)因为18.432的尾数是2,因此可知5.8★×2.★可知组合为:5.81×2.2=12.7825.82×2.6=15.1325.83×2.4=13.9925.86×2.7=15.8225.82×2.1=12.2225.86×2.2=12.8925.84×2.3=13.4325.87×2.6=15.262故5.8★×2.★, 积不可能是18.432故答案为:不可能;一定;可能;不可能【分析】(1)★只能是从1-9中任选一个数,而1-9中任何一个数和7相乘,末尾都不可能有0;(2)一个非零的数乘以一个小于1的数(0除外),结果比原数小;(3)★只能是从1-9中任选一个数,根据两位小数乘以两位小数,积一定是两位小数,当★尾数是2、4、6和8时,用2、4、6和8乘以5时,尾数为0,根据小数点最后为0,最后要将0去掉,即可求解。(4)★只能是从1-9中任选一个数,根据它们的积为18.432,可知,尾数为2,因此5.8★的尾数可以是1、2、3、4、6、7和8, 2.★的尾数可以是1、2、3、4、6、7和8,因此5.8★×2.★可知组合为: 5.81×2.2、5.82×2.6、5.83×2.4和5.86×2.7以及5.82×2.1、5.86×2.2、5.84×2.3和5.87×2.6,然后对这些数进行运算即可判断。4.【答案】c;b【知识点】小数乘小数的小数乘法;积的变化规律【解析】【解答】解:0.85<0.99<1.01,所以最大的是c,最小是b。故答案为:c;b。【分析】三个算式的乘积相等,根据规律,一个因数大,另一个因数一定小,所以只需要比较三个小数的大小即可判断三个字母表示的数的大小。5.【答案】D【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:选项A:1.55(小于15.0,排除);选项B:12.5(小于15.0,排除)选项C:14.95(小于15.0,排除)选项D:15.5(在15.0~17.25之间,符合)故答案为:D。【分析】根据题意,可以先确定“6.□”的取值范围:“6.□”最小是6.0,最大是6.9,计算边界值的积:最小积:2.5×6.0 = 15.0;最大积:2.5×6.9 = 17.25,所以这个算式的积应该在15.0~17.25之间,据此判断选择。6.【答案】B【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】解:2.4×0.8=(24÷10)×(8÷10)=24×8÷(10×10)=24×8÷100故答案为:B。【分析】根据题意,把2.4转化为24是扩大了10倍,把0.8转化为8也是扩大了10倍,总共扩大了10×10=100倍,要得到原算式的面,需要将整数乘法的结果÷100,据此解答。7.【答案】C【知识点】小数乘小数的小数乘法;积的变化规律【解析】【解答】解:A同学:先按3×0.2=0.6可知,3.02×0.23一定大于0.6,故A同学说对了B同学:3.02和0.23的尾数分别是2和3,它们的乘积尾数一定是6,故B同学错误;C同学:3.02和0.23都是两个两位小数,它们的乘积一定是四位小数,故C同学说法正确;D同学:因为0.23<1,所以3.02×0.23<3.02,故D同学说法正确故答案为:C【分析】(1)先用3.02乘以0.2,结果大概在0.6左右,据此即可判断(2)尾数是2乘以另一个尾数为8,结果一定是6。据此即可判断;(3)一个两位小数乘以另一个两位小数,积一定是四位小数,据此即可判断;(4)一个非零的数乘以一个小于1的数(0除外),结果比原数小。8.【答案】解: 0.28×4.05=1.1343.9×0.17=0.663验算3.4×0.05=0.17【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【分析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解.9.【答案】解:7.3×6.5=47.45【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【分析】用固定的数字组成算式,使其积最大,应注意两点:(1)要让两个数的最高位上的数字依次是这些数字中最大的,即两个小数的整数部分应该分别选7和6;(2)要让所组成的两个小数的差最小。因为7.3-6.5 =0.8 是组成的两个小数中差最小的,所以7.3×6.5的积最大。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版 五年级上册 2.2 小数乘小数 (分层作业)(学生版).docx 人教版 五年级上册 2.2 小数乘小数 (分层作业)(教师版).docx