3.1倒数的认识同步练习 人教版数学六年级上册

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3.1倒数的认识同步练习 人教版数学六年级上册

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3.1倒数的认识
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如果m和n互为倒数,则×的结果是( )。
A.1 B. C. D.
2.下列算式中,表示互为倒数关系的等式是( )。
A. B. C. D.
3.a、b、c都是非0自然数,c,三个数中( )最大。
A.a B.b C.c D.无法确定
4.如果,则a( )b。
A.< B.> C.= D.无法确定
5.甲数的倒数是,乙数的倒数是4,甲、乙两数之和的是( )。
A. B. C. D.
6.在解释“除以一个不为零的数等于乘它的倒数”时,同学们举了不同的例子,其中解释合理的有( )。
分数除以整数① 面积为1 整数除以分数② 分数除以分数③ 每2张一份 整数除以整数④
A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.有①②③④
二、填空题
7.的倒数是( ),( )是4的倒数;( )没有倒数,( )的倒数是它本身。
8.1( ) 5( ) 10( ) ( ) ( ) ( )
我发现:一个非零自然数的倒数都是( ),几分之一的倒数都是( )数。
9.在空格里填上各数的倒数。(a、b≠0)
8 a
10.a和b互为倒数,则( )。
11.一个数与它的倒数的乘积是( );( )的倒数是5;3的倒数是( )。
12.2.5和( )互为倒数。如果数a和数b互为倒数,那么×b=( )。
三、判断题
13.和互为倒数。( )
14.任何一个非0自然数的倒数都小于它本身。( )
15.,所以、和互为倒数。( )
16.因为,所以、、互为倒数。( )
17.因为和互为倒数,所以是倒数,也是倒数。( )
四、解答题
18.三个连续奇数的和的倒数是,这三个奇数分别是多少?
19.两个连续奇数的倒数差是,这两个连续奇数是多少?提示:如果a+2=b(a不为0),那么。
20.你能解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”的理由吗?与同伴说一说。
21.一个数和它的倒数的和是8.125,这个数是多少?
22.两个连续奇数的倒数差是,这两个连续奇数是多少?
《3.1倒数的认识》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C B A C D
1.C
【分析】如果m和n互为倒数,根据“乘积是1的两个数互为倒数”可知,m与n的积等于1;
根据分数乘分数的计算法则,可得出×=,把mn=1代入式子中,即可求出×的结果。
【详解】如果m和n互为倒数,则mn=1;
×==
所以,×的结果是。
故答案为:C
2.C
【分析】根据“乘积是1的两个数互为倒数”,逐一观察各选项中的运算符号及计算结果,判断是否满足“乘积为1”这一核心条件。
【详解】A.,运算符号是加号,表示两个数的和是1,不符合倒数定义,此选项错误;
B.,运算符号是除号,表示两个数的商是1,不符合倒数定义,此选项错误;
C.,运算符号是乘号,表示两个数的乘积是1,符合倒数定义,此选项正确;
D.,运算符号是减号,表示两个数的差是1,不符合倒数定义,此选项错误。
3.B
【分析】c,让其等式都等于1,根据乘积是1的两个数互为倒数,就是a是求的倒数,b是求的倒数,,c就是1的倒数。分别求出三个数,再比较大小。
【详解】=1
a=,b=,c=1,
则b>c>a
故答案为:B
4.A
【分析】可以根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,以及求一个数的倒数的方法:把分子分母调换位置;假设两个算式的积是1,则a是的倒数,b是的倒数,再比较和的大小,先通分,再按同分母分数大小比较方法,分子大的分数就大。据此解答。
【详解】假设
则,

,即
所以a<b。
故答案为:A
5.C
【分析】甲数的倒数是,则甲数是;乙数的倒数是4,则乙数是。根据题意,把加上,求出甲、乙两数之和,再乘即可解答。
【详解】通过分析可得:甲数是,乙数是。
(+)×
=×

则甲、乙两数之和的是。
故答案为:C
6.D
【分析】根据除法的意义:表示一个数里面有几个另一个数;商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变;据此逐一分析各算式即可。
【详解】①把单位“1”平均分成3份,取其中2份,就是,除以4表示把平均分成4份,其中的一份是多少,用算式:表示,即除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理;
②表示整体“1”里面有3个,表示“1”里面有(4×3)个,可得除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理;
③根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)商不变。可得,即分数除以分数等于分数乘除数的倒数,合理;
④把单位“1”平均分成6份,其中的一份是,6÷3表示6个单位“1”的是多少,用算式表示为:。可得除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理。
所以解释合理的有①②③④。
7. 0 1
【分析】倒数的定义:若两个非零自然数的乘积为1 ,则这两个数互为倒数。0没有倒数,1的倒数是它本身,分数的倒数直接交换分子分母即可。
【详解】的倒数是,是4的倒数,0没有倒数,1的倒数是他本身。
8. 1 6 3 15 几分之一 整
【分析】根据倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。据此进行解答即可。
【详解】1的倒数是1,5的倒数是,10的倒数是,的倒数是6,的倒数是3,的倒数是15。
可以发现:一个非零自然数的倒数都是几分之一,几分之一的倒数都是整数。
9.;;;;9;;;b
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。如果是分数,分子分母颠倒位置即可求出倒数;整数、带分数、小数先变普通分数,再颠倒分子分母的位置即可求出倒数。
【详解】的倒数是;
的倒数是;
的倒数是;
,所以的倒数是;
的倒数是;
的倒数是;
因为,所以的倒数是;
因为,所以的倒数是。
10./0.05
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,据此进行计算求值即可。
【详解】
a和b互为倒数,则。
11. 1 /0.2
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。
求一个真分数或假分数的倒数,只需要将分子、分母交换位置即可。
求整数(0除外)的倒数时,先把整数看作分母是1的假分数再交换分子、分母的位置。
小数求倒数时,先把小数化成最简真分数或假分数,再按分数求倒数的方法求解。
【详解】一个数与它的倒数的乘积是1;
的倒数是5;
3的倒数是。
12. /0.4 /0.2
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。
小数求倒数时,先把小数化成最简真分数或假分数,再按分数求倒数的方法求解;据此求出2.5和谁互为倒数。
已知数a和数b互为倒数,根据倒数的意义可知ab=1,把ab=1代入×b中计算出得数即可。
【详解】2.5=,和互为倒数,所以2.5和互为倒数。
如果数a和数b互为倒数,则ab=1,那么×b==。
填空如下:
2.5和()互为倒数。如果数a和数b互为倒数,那么×b=()。
13.√
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。据此解答。
【详解】×=1
所以和互为倒数。
原题说法正确。
故答案为:√
14.×
【分析】根据倒数的定义,乘积是的两个数互为倒数。非自然数中包含,需要特别考虑的倒数与本身的大小关系,通过举反例即可判断。
【详解】当这个非自然数是时,的倒数是,此时倒数等于它本身。原说法错误。
故答案为:×
15.×
【分析】乘积是1的两个数互为倒数;据此判断。
【详解】,三个数的乘积为1,不是两个数,不符合倒数的意义。
原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】倒数是乘积为的两个数的相互关系,据此判断。
【详解】 是三个数相乘的积为,不符合倒数的定义。
故答案为:×
17.×
【分析】乘积为1的两个数互为倒数。倒数具备两个条件:一是两个数;二是乘积是1。
【详解】×=1,和互为倒数,不能单独说某个数是倒数,原题说法错误。
故答案为:×
18.17;19;21
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;据此求出的倒数,的倒数是57;也就是三个连续奇数的和;根据奇数的特征:相邻两个奇数相差2,设中间的奇数是x,则前面的奇数是(x-2),后面的奇数是(x+2),列方程:(x-2)+x+(x+2)=57,解方程,即可解答。
【详解】的倒数是57。
解:设中间的数为x,则前面的数为(x-2),后面的数为(x+2).
(x-2)+x+(x+2)=57
x-2+x+x+2=57
3x=57
x=57÷3
x=19
19-2=17
19+2=21
答:这三个连续的奇数是17,19,21。
19.13和15
【分析】不能被2整除的数叫做奇数;相邻的两个奇数之间相差2;两个连续奇数一定是互质数,把195分解质因数就求出这两个数,也就是这两个连续的奇数,据此解答。
【详解】因为195=13×15

=-

所以这两个奇数是13和15。
答:这两个连续奇数是13和15。
20.见详解
【分析】可以举例解释,如1÷2、3÷9,先计算出除法算式的结果;根据倒数的意义,得出除数2、3的倒数是几;再根据分数乘法的计算法则算出1×、3×的结果,比较大小,即可得出分数除法的计算法则。
【详解】如:1÷2=,2的倒数是,1×=,=,所以1÷2=1×;
3÷9=,9的倒数是,3×=,=,所以3÷9=3×。
一个数除以一个不为零的数,也就是求这个数的几分之几是多少,所以除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数。
(答案不唯一)
21.8或
【分析】根据倒数的定义可知,一个整数的倒数小于或等于1,根据它们的和大于1,可得出它们和的整数部分就是这个数,小数部分就是它的倒数。
【详解】,8和互为倒数,所以这个数是8或。
答:这个数是8或。
22.13和15
【分析】假设两个连续的奇数为n、n+2,求出两个连续奇数的倒数差,结果为,和的分子相同,把的分母分解质因数,即可推断出这两个连续的奇数。
【详解】假设两个连续的奇数为n、n+2,
答:这两个连续奇数是13和15。
【点睛】本题考查了倒数的有关计算,需要明确两个连续的奇数相差2,进而可得两个连续奇数的倒数差分子为2。
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