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(共29张PPT)
牛和鹅
小学语文四年级上册
大家来猜一猜
在牛和鹅这两种动物中，你觉得哪一种更厉害？为什么？
让我们一起走进课文，品读成长故事，学习批注阅读，体会文中人物心情与感悟。
单元要素
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。” —— 冰心
人文主题：成长故事
阅读要素：学习批注
习作要素：写出真实感受
作者简介
任大霖（1929—1995），中国儿童文学作家。其作品《蟋蟀》曾获全国少儿文艺创作评奖一等奖。
生字宝宝见面会（一）
é
鹅
qí
骑
quán
拳
shù
竖
jìng
竟
xiōng
胸
xié
鞋
tuō
拖
生字宝宝见面会（二）
gē
胳
bo
膊
wò
握
shuāi
摔
生字宝宝见面会（三）
pì
屁
wèi
谓
chuí
捶
wán
顽
xū
吁
píng
瓶
qī
欺
qiā
掐
无所谓：说不上；不在乎；没有什么关系。
顽皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。
神气：自以为优越而得意或傲慢。
助威：帮助增加声势。
昏乱：头脑迷糊，神志不清。
结实：健壮。
词语魔法屋
词语魔法屋
恐怖
由于生命受到威胁或残害而恐惧。
欺负
用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
无缘无故
毫无原因，平白无故。
故事路线图
1. 众人欺牛怕鹅
讲述背后的传言与行为。
2. 我遭鹅袭击
金奎叔出手相救并开导我。
3. 我转变看法
不再怕鹅、也不欺负牛。
核心启示：换个角度看问题，原本让我们害怕的事物，可能并没有那么可怕；而弱小的事物，也值得我们尊重。
故事的开始
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
“我们都很相信这句话。”
重点赏析：开篇引用传言，为下文“欺牛怕鹅”的行为做铺垫，设置悬念。
不怕牛的我们
有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
运用“扳、骑”等动作描写，生动展现孩子们对牛的毫无畏惧。
怕鹅的我们
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
重点赏析：用“远远地站”“绕个大圈子”等细节，与上文形成对比，突出对鹅的恐惧。
遭遇“强敌”
鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
“竖起头来”“ 侧着眼睛看了看”“一摇一摆地”“伸长脖 子”“ 扑打着大翅膀”生动地写出了鹅的目中无人。
遭遇“强敌”
我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。
“吓得脚也软了”写出了鹅朝“我们”走来时“ 我”对鹅的恐惧。
英雄登场！
金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。
“一把握”“呼的一下”“甩”等动词，尽显金奎叔的强壮与果断。
鹅，不过如此！
这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。
重点赏析：“挂着泪笑了”细节生动，写出“我”从恐惧到释然的复杂心情转变。
金奎叔的教导
金奎叔说：“鹅有什么可怕的！......”“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
金奎叔的话朴实有力，点明主旨：不要怕，要敢于反抗欺负。
我的改变
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了......看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
重点赏析：写“我”态度转变，从怕鹅到不怕，从不欺负牛，突出教育意义。
铭记于心
“直到现在，我还记着金奎叔的话。”
写金奎叔的话对“我”影响很深。
写作小妙招：动作与对比
动作描写：“扳牛角”“骑到牛背上”，写出了孩子的胆大。
对比手法：金奎叔的胳膊比我的腿还粗，形象地写出了金奎叔的强壮。
写作小妙招：拟声词
“啪嗒啪嗒”“吭吭”“啪啪啪”……这些拟声词十分形象，使人产生身临其境的感觉。
阅读小工具：学做批注
1. 存疑：对课文内容有疑惑时。
2. 感悟：对课文内容体会较深时。
3. 写作手法：分析作者的写作技巧时。
开动小脑筋
结合课文中的批注，说说可以从哪些角度作批注？
方法提示：读一读课文中的批注，看看它们分别针对哪部分内容，总结批注的角度。
仔细想一想
读第3自然段，想想作者是怎么把“孩子们不怕牛”这个意思写清楚的，批注在空白处，和同学交流。
方法提示：锁定第3自然段中体现‘孩子们不怕牛’的句子，从孩子动作、牛的反应等角度作批注。
用心体会
方法提示：在文中画出“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去”“我想，它一定要把我咬死了”等相关语句，然后结合这些语句来体会“我”见到鹅时和被鹅袭击时的心情。
一边默读一边画出相关词句，体会“ 我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。
牛的写意（节选）
牛的眼睛是诚实的，在动物界，它的眼睛最没有恶意。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信自己的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花遮掩起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔上的，就永远留在那里了，成为大自然永久的秘密。
李汉荣，1958年生，笔名牧童、林中河。他热爱自然，善于从平凡的生活中捕捉诗意，文字质朴而深情。著有诗集《驶向星空》《母亲》及散文集《与天地精神往来》等。
作者简介
牛的写意（节选）
成长小感悟
金奎叔的话不仅让“我”改变了对牛和鹅的看法，也影响了“我”的一生。生活中，有没有一句话或一件事，也让你改变了对某个事物的看法呢？

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