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(共13张PPT)
曲径通幽处，诗情犹可追
——《锦瑟》的朦胧与多义
和声齐读：七言律诗注意朗读节奏与轻重
代入个人对诗歌的初步理解
一、所谓伊人，初探诗意
锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。
庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。
沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。
此情/可待/成追忆，只是/当时/已惘然。
诗中哪两个字最概括诗人情感？
情感之眼：惘然（迷茫而模糊不清）
是什么引发了诗人如此之体会？
内容之眼：华年
又是什么引起诗人对华年的追忆？
《锦瑟》（无题诗）
兴
有人评价相较于“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，这首诗的起兴笔法更上一层，诗人如何搭建起“锦瑟”与“思华年”之间的联系？
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”
一、所谓伊人，初探诗意
起
二、溯游从之，寻觅诗径
结合课下注释与学案尝试为典故释义
①“庄生晓梦迷蝴蝶”
②“望帝春心托杜鹃”
③“沧海月明珠有泪”
④“蓝田日暖玉生烟”
“点化”（诗中点化是将前人的诗意或句意加以变化，使内容更丰富、更生动、更深刻的一种表现手法。）
“此情可待成追忆”
情绪
圈出这四句诗中的意象，结合诗人的具体形容，谈谈这些意象组合的画面、特定的氛围，给你带来了怎样的情绪感受？
①“庄生晓梦迷蝴蝶”
人生如梦，给人以迷幻之感
一场梦：迷幻
这是一场梦
并且是晓梦，夜长梦多，破晓前的梦是短暂的，易消散的
还是庄周的蝴蝶梦，短暂美好，虚幻缥缈
梦醒之后仍旧“迷”，沉迷，痴迷，耽溺
圈出这四句诗中的意象，结合诗人的具体形容，谈谈这些意象组合的画面、特定的氛围，给你带来了怎样的情绪感受？
望帝春心托杜鹃
沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
庄生晓梦迷蝴蝶
人生如梦，给人以迷幻之感
①“庄生晓梦迷蝴蝶”
一场梦：迷幻
这是一场梦
并且是晓梦，夜长梦多，破晓前的梦短暂、易消散
还是庄周的蝴蝶梦，短暂美好，虚幻缥缈
梦醒之后仍旧“迷”，沉迷，痴迷，耽溺
圈出这四句诗中的意象，结合诗人的具体形容，谈谈这些意象组合的画面、特定的氛围，给你带来了怎样的情绪感受？
望帝春心托杜鹃
沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
庄生晓梦迷蝴蝶
②“望帝春心托杜鹃”
春心：春天万物萌发，春心单独看是对美好事物的向往/男女爱情，
“望帝春心托杜鹃”。望帝是传说中古代蜀国的一个君主，他因何而死，有两种不同的记载，一个原因是他跟大臣的妻子私通，后来羞愧而死；还有一个传说是他政治上失败了，后来死了。无论哪一种死法，都是精神上负担很重的。据说望帝死了以后，就变成了杜鹃鸟，这个杜鹃鸟每到春天的时候就发出痛苦的啼叫，一直啼叫到吐血。望帝死了，变成杜鹃鸟，在春天啼叫吐血，
圈出这四句诗中的意象，结合诗人的具体形容，谈谈这些意象组合的画面、特定的氛围，给你带来了怎样的情绪感受？
望帝春心托杜鹃
沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
庄生晓梦迷蝴蝶
③“沧海月明珠有泪”
皎洁月光映于海波，呈现澄明清冷之境。
鲛人独坐对月流珠，晶莹的珠光与月光相映，月笼沧海，珍珠上点缀着粒粒泪珠，此句全以冷色调写成。珍珠，本是美好之物，可就是这美好之物上，偏偏附着泪水。这是一个非常具有张力的意象组合。色彩华美，眼泪却又哀婉。
圈出这四句诗中的意象，结合诗人的具体形容，谈谈这些意象组合的画面、特定的氛围，给你带来了怎样的情绪感受？
望帝春心托杜鹃
沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
庄生晓梦迷蝴蝶
④“蓝田日暖玉生烟”
玉：珍贵，美好，温润
蓝田产美玉，暖日照耀下，美玉升起缥缈云烟，两者合起来和煦温暖，美好温暖，此句全以暖色调写成，与上句形成对比。
烟雾又有何特征？朦胧易飘散，可望不可及，远远看着存在，走近一看又没了。
·美好之物上升起缥缈云烟。给人来带虚幻之感。
“但是，李商隐的诗，往往是逐句都要用典故，即使都注明白了，诗意还是不易了解。因为在运用典故的艺术手法上，他也有所独创。他在诗中运用典故，常常是暗用、借用和活用。典故本身所代表的意义，常常不是李商隐企图在他的诗中所显示的意义。”
——施蛰存《唐诗百话》
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，尾联如何理解？
·可待：岂待、何待，何必等到，无须等到
·只是：正是（夕阳无限好，只是近黄昏，也是正是）
“尾联运用递进句式，今昔对照，突出诗人内心的惆怅寂寞。诗用反问句式更有力地肯定正面意思：凡此种种遭受，何待今天回忆，就在当时也够令人惆怅伤感了。”——施蛰存《晚唐诗话》
三、溯游从之，寻觅诗径
对心灵世界作出前任未曾有过的深入开拓与表现，充分发挥了诗歌在书写情感，表现心理方面的潜能。开拓了一个全新的艺术表现领域：非逻辑的、条约的意象组合；朦胧情思与朦胧境界的创造。
——《中国古代文学史》袁行霈
三、溯洄从之——一首锦瑟诗，一道千古迷
情种从《锦瑟》中痛感情爱；
诗家从《锦瑟》中深得诗心；
不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚；
久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪。
——王蒙
你从诗中读出了什么？
1、对亡妻的深情悼念（悼亡诗）
2、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗）
3、诗人的自伤身世（咏怀诗）
4、诗人对美好事物的向往（理想诗）

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