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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
九年级道德与法治上册同步分层作业
3.2坚持和加强党的全面领导
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基础过关
)
基础知识填空：
1．党的全面领导的内涵和作用？
内涵：①在我们国家，党的领导是______________________________________。
②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的 “帅”，___________________、___________________。
③党政军民学、东西南北中在党中央的集中统一领导下，既___________________、___________________，又___________________。
作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到______________________________________的___________________作用。
2．如何坚持和加强党的全面领导？
①坚持和加强党的全面领导，最重要的是______________________________________。
我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有_____________________、_____________________，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。
②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是____________________________________________________________________________。
全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护_____________________________、_____________________，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着_____________________发展的根本保证。
③坚持和加强党的全面领导不能_____________________，必须体现在__________________。
3．青少年如何坚持党的领导？
我们要坚定不移________________________________，努力成长为___________________________的社会主义建设者和接班人。
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能力提升
)
一、选择题。
1.习近平总书记强调：“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。”只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛。毫不动摇坚持中国共产党领导,需要（ ）
A．坚持党是领导一切的，坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位
B．完善人民代表大会制度，健全人民民主
C．坚持党管一切具体事务
D．推进党依法行政，履行好执政兴国的职责
2.坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。这是因为（ ）
①事在四方，要在中央。党中央是坐镇中军帐的“帅”
②没有党中央的权威，什么事情也办不成
③党的领导是实现民族复兴的唯一保证
④只有维护党中央权威，才能统一思想和意志，才能步调一致向前进
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3.2026年是“十四五”收官、“十五五” 开局的关键之年，全国各项发展规划均由党中央统筹谋划。党的领导在党和国家事业中起到的决定性作用是（ ）
A．直接从事一线生产劳动
B．把方向、谋大局、定政策、促改革
C．包揽所有社会事务
D．放弃宏观战略谋划
4.2026年我国统筹立法、民生、科技多项工作，各项工作有序推进。究其原因，包括（ ）
①坚持党中央集中统一领导 ②各主体各司其职、相互配合
③党的领导发挥决定性作用 ④完全放弃统筹规划
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.2026年中央纪委会议强调，要以更高标准推进全面从严治党，坚决做到“两个维护”。“两个维护”是指（ ）
①坚决维护党的制度体系
②坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
③坚决维护党中央权威和集中统一领导
④坚决维护国家法律法规权威
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6.中共中央印发了新修订的《中国共产党巡视工作条例》。习近平总书记强调，要把巡视利剑磨得更光更亮，勇于亮剑，始终做到利剑高悬、震慑常在。用好巡视利剑有利于（ ）
①使中国共产党成为中国人民和中华民族的先锋队
②维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导
③维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
④让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7.“我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，那是不可想象的，什么事情也办不成。”以下理解正确的是（ ）
①维护党中央权威是党和国家事业发展的根本保证
②只有维护党中央权威，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进
③党中央权威是自然而然形成的，不需要全党共同维护
④维护党中央权威和集中统一领导是党的建设的最高原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.习近平总书记在二十大报告中寄语青少年：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。青少年应该（ ）
①努力学习，积极探索，德智体美劳全面发展
②不做小事，专做大事，追求个人利益最大化
③以执着的信念、优良的品质、过硬的本领担负时代使命
④只关注名牌大学，将来光宗耀祖
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
9.以下观点与结论的推导,对应正确的是（ ）
①“事在四方，要在中央”→必须坚决维护党中央权威和集中统一领导
②“家有千口，主事一人”→党中央要包办一切具体事务
③“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”→党总揽全局、协调各方
④“全党有核心，党中央才有权威”→要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.学校组织学生学习贯彻党的二十届四中全会精神，感悟我国“十四五”时期经济社会发展取得的重大成就，展望“十五五”规划的宏伟蓝图。学校此举（ ）
A．意在引导学生做好职业规划，尽早步入社会工作
B．有利于培养学生良好的行为习惯，构建和谐校园
C．有利于引导学生坚定理想信念，听党话、跟党走
D．旨在帮助学生形成正确价值观，获得他人的认可
二、非选择题。
（一）阅读材料，回答问题。
新时代新征程，要牢牢把握坚持和加强党的全面领导这一重大原则，确保我国社会主义现代化建设正确方向，确保全党全国拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标提供根本保证。
【全面把握坚持和加强党的全面领导的思想内涵】
材料一 某校初三学生搜集了关于党的信息材料，并进行梳理。
信息材料 解读关系 得出结论 最终结论
编纂《中华人民共和国民法典》是党的十八届四中全会提出的重大立法任务 党与立法 ① ⑥
国际国内环境越是复杂，改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重，越要运用法治思维和法治手段巩固党的执政地位，保证国家长治久安 ② 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
习近平总书记为了体察民情，2025年3月奔武汉，4月入浙江，5月赶山西,6月下宁夏，7月上吉林,8月赴新疆，10月下广东,连续召开多个座谈会，调查研究,提供丰富的实践案例 党与民生 ③
我国宪法是在党的领导下制定的，是党的正确主张的制度化、法律化。宪法反映人民的愿望和要求 党与宪法 ④
习近平总书记召开党外人士座谈会，征求各民主党派建议，促进科学民主决策 ⑤ 党与各民主党派通力合作，长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共
(1)请你运用所学知识，帮助同学们完成上表知识梳理。
【全面把握坚持和加强党的全面领导的实践要求】
材料二 我们正处于一个大变革时代，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局不断互动演进，党和国家事业发展面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，要求全党时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时刻准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。在这样的时代条件下，全党全国人民不能没有主心骨，不能没有“定盘星”，不能没有“指南针”。
(2)结合材料，运用所学知识,分析“定盘星”和“指南针”指的是什么。
(3)党和国家要经受住风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，就必须坚持和加强党的全面领导。对此，应该怎么办？
（二）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
2026年6月，全国党建工作座谈会在北京召开。会议深入学习贯彻习近平党建思想，强调要深刻理解和把握“十四个坚持”的科学内涵。会议指出，新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，通过制定和落实中央八项规定等举措，推动党风政风焕然一新。会议强调，必须把党建设好、建设强，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
(1)为什么说“把党建设好、建设强”事关党和国家前途命运？
(2)从“坚持和加强党的全面领导”的角度，谈谈你对“打铁必须自身硬”的理解。
参考答案
基础过关
基础知识填空：
1.①全面的、系统的、整体；②总揽全局；协调各方；③各司其职；各负其责；相互配合
把方向、谋大局、定政策、促改革；决定性；
2.①坚决维护党中央权威和集中统一领导；维护党中央权威；向党中央看齐
②坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位；习近平同志党中央的核心；全党的核心地位；正确方向
③停留在口号上；实际行动中
3.听党话、跟党走；德智体美劳全面发展
能力提升
一、单项选择题：
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C
二、非选择题：
（一）(1)①党领导立法。②党依法治国。③党坚持以人民为中心；党的根本宗旨是全心全意为人民服务；站稳人民立场。④宪法实现了党的主张和人民意志高度统一；党领导人民制定宪法。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。党是领导一切的；在我国，党的领导是全面的、系统的、整体的；坚持和加强党的全面领导。
(2) 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
(3)①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。
（二）（1）①办好中国的事情，关键在党。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。只有把党建设好、建设强，才能确保党始终总揽全局、协调各方，发挥领导核心作用，为党和国家事业发展提供坚强政治保证。
（2）①“打铁必须自身硬” 强调党必须勇于自我革命，不断加强自身建设。②坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题，是确保党始终成为坚强领导核心的关键。③只有不断加强党的自身建设，才能使我们党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志，在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。④坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中，通过全面从严治党把党建设得更加坚强有力，才能确保中国特色社会主义事业的显著优势充分彰显。中小学教育资源及组卷应用平台
3.2《坚持和加强党的全面领导》教学设计
教材分析 《坚持和加强党的全面领导》是九年级下册第一单元《坚持党的全面领导》第三课《党是领导一切的》第二框的内容。本框承接前一框《坚强的领导核心》，在理解党的领导核心地位的基础上，进一步阐释如何坚持和加强党的全面领导，引导学生理解党的全面领导的深刻内涵和作用，掌握坚持和加强党的全面领导的具体要求，是本单元的理论落脚点与行动归宿。
教学目标 1. 政治认同：理解党的全面领导的科学内涵，认识维护党中央权威、践行“两个维护”、把握“两个确立”的重大意义，发自内心拥护党的全面领导，坚定跟党走的信念。2. 道德修养：深刻感悟党的全面领导对国家稳定、人民幸福、社会发展的重要意义，涵养爱党爱国的高尚情怀，自觉践行拥护党的领导的道德准则。3. 责任意识：明确坚持和加强党的全面领导的时代要求，知晓青少年拥护党的领导的具体做法，树立听党话、跟党走的责任担当。
教学重点、难点 重点：党的全面领导的核心内涵；坚持和加强党的全面领导的要求。难点：把握党的全面领导抽象理论逻辑，将“两个维护、拥护党的领导”等政治认知转化为青少年看得见、做得到的日常实践行动。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：《各方正全力以赴开展西藏吉隆县泥石流抢险救援》8月26日，因尼泊尔一侧发生泥石流灾害，造成西藏日喀则市吉隆县吉隆口岸重大人员伤亡、失联。各方正全力以赴开展西藏吉隆县泥石流抢险救援。提问：从本次泥石流救援全过程来看，为什么灾情复杂、地处偏远，救援却能快速有序、多方高效联动？导入语：本节课让我们一同探究——《坚持和加强党的全面领导》。 阅读材料、观看视频，思考并回答问题。 以真实抢险救援时政视频创设情境，激发学生探究兴趣，引导学生感悟党的全面领导的强大优势。
讲授新课 自主学习：浏览课本P24-26页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。1.党的全面领导的内涵和作用？2.如何坚持和加强党的全面领导？3.青少年如何坚持党的领导？环节一：抢险聚力 读懂党的全面领导探究活动一提问：结合材料谈谈，本次抢险救援是如何体现党的全面领导？提示：补充思考：党中央为本次抢险救援的顺利开展起到了哪些作用？提示：党中央在抢险救援全过程发挥决定性作用。 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。总结归纳：1.党的全面领导的内涵和作用？ P24内涵：①在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的 “帅”，总揽全局、协调各方。③党政军民学、东西南北中在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。知识拓展：环节二：蓝图领航 践行党的全面领导探究活动二提问：从中央提出规划建议，再到各地区各部门统一落实十五五发展蓝图，这样一套推进流程，反映出坚持党的全面领导首要要求是什么？提示：坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。探究与分享提问：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。提示：我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。总结归纳：2.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。探究活动三提问：十五五规划谋篇布局始终以总书记相关重要指示精神作为根本遵循，这体现出怎样的要求？提示：在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。总结归纳：2.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。知识拓展：探究活动四提问：十五五规划蓝图绘就后，各部门主动推进规划落地实施，这对坚持党的全面领导有何启示？提示：坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。补充思考：作为青少年，我们该如何坚持党的领导，请列举相关实例。提示：我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。总结归纳：2.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。3.青少年如何坚持党的领导？P26我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。分小组合作，按要求完成探究活动，完成后派代表回答问题。分小组合作，按要求完成探究活动，完成后派代表回答问题。 自主预习，培养学生自主学习能力。 借助西藏泥石流抢险救援的真实时政素材，化抽象理论为具象实例；通过设问引导学生从救援事例中自主探究感悟党的全面领导的内涵与作用，落实本课重点知识。本环节以“十五五”规划为主线贯穿全部探究活动，由浅入深引导学生逐层理解坚持党的全面领导的三层要求，并延伸到青少年的实践做法，做到理论学习与价值引领、知行合一相结合。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知；2.预习新内容，提前感知知识点。
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