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导入新课
特斯拉线圈的表演者的身体中也有电流，那么什么条件下才能形成电流呢？电流的方向是怎样的？通过今天的学习我们会找到答案。
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第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
学习目标
1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。
2.认识电路的组成，及各部分的作用。
3.通过电路连接、会识别通路、断路及短路。
4.能用元件符号画出简单的电路图，并能根据电路图连接实物图。
探究新知
1.[演示实验]两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，分别用橡胶棒和用不带电的金属棒将AB连接起来。观察实验现象，电荷的运动方向是什么方向？
电荷朝着同一个方向发生了移动，也就是说电荷在金属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了。怎样才能使电荷持续不断的流动呢？
探究点一 电流
2.[实验]怎样使小灯泡持续发光？
小灯泡持续发光的条件是什么？
注意：
①连接电路时，开关一定要断开；②任何情况下都不能将导线直接连接在电池的两端，否则将损坏电池和导线。
①电路是闭合回路；②电路中有电源。
探究新知
讨论交流
任务、认识电流
1. 电流的形成
（1）实验探究：让小灯泡亮起来
问题：两节干电池、一只小灯泡、一个开关和几根导线，你能不能利用这些器材来使小灯泡发光？
任务、认识电流
总结：小灯泡亮起来两个必要条件：
①电路是闭合回路；②电路中有电源。
注意：
①形成电流的电荷有两种（正电荷、负电荷），电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反的方向定向移动。
②自由电子定向移动的方向与电流的方向相反。
电流的方向是怎样的？是如何规定的？电源外部电流的方向？
（1）物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
（2）电源外部，电流的方向是从正极经过用电器回到负极。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。正极→开关→小灯泡→负极→正极。
归纳总结
探究新知
自主学习
电流的方向
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探究新知
知识点2 导体和绝缘体
新知讲解
容易导电的物体，叫做导体。
常见的导体：
　　金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
导体导电的原因：
导体中存在自由电荷
金属：自由电子
食盐溶液：阴离子；阳离子
知识点2 导体和绝缘体
新知讲解
不容易导电的物体，叫做绝缘体。
常见的绝缘体：
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
绝缘体不易导电的原因：
电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动
注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
【课堂活动】
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种开关
探究新知
各种用电器
探究新知
你认为这些结构分别有什么作用？
电源
用电器
开关
导线
电源：提供电能的装置。
用电器：消耗电能的装置。
开关：控制电路。
导线：输送电能。
电路：由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫作电路。
干电池
纽扣电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
各种各样的电源
各种各样的用电器
笔记本电脑
洗衣机
电视机
吹风机
热水器
电热壶
各种开关
闭合
断开
各种导线
导线
单刀开关
按钮开关
声控开关
知识点5 电路的状态
新知讲解
电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。
　　注意：电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。
短路：直接用导线将电源正、负极相连的电路
电风扇
1. 图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。请在图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路，并标出电流的方向。
通路 断路 短路
1．通路：处处连通，用电器能够工作的电路。
2．断路：某处被断开，没有电流通过的电路。
例题1
如图所示的玩具是一个小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，他就不停地大吵大闹，你把香蕉还给他，它就停止吵闹，香蕉的作用相当于电路中的（ ）
A 开关 B 导线 C 电源 D 用电器
当堂练习
A
例题2
下列说法正确的是(　　)
A．干电池、蓄电池、电风扇等都是电源
B．导电的物体叫做导体，不导电的物体叫做绝缘体
C．电路中的电流是导线中正电荷的定向移动产生的
D．在电源外部的电路中，电流的方向是从电源的正极流向负极
当堂练习
D

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