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(共29张PPT)
情境与生活
天气是指一个地方短时间内的大气状况，通常指阴、晴、 冷、热、雨、雪和风等。我们可以通过收听、收看天气预报来了 解当地的天气情况。
情境与生活
天从天气预报中， 我们可以知道哪些 天气信息？
探究与发现
描述天气
为了更科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的 气象符号。
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
探究与发现
请你用气象符号表 示今天的天气， 并试着用恰当的气象词语描述今天白天 和夜晚的天气。
探究与发现
探究与发现
风 向 是 指 风 吹 来 的 方 向。如果风从北面吹来，就 叫北风……依此类推，一般 分为 8 个风向。 风力是指风的大小，一 般分为 18 个等级。
探究与发现
探究与发现
探究与发现
与同学交流自己搜集到的资料。还有哪些科学的气象语言可 以描述天气的变化？
探究与发现
3 天气变化给人们带来的影响
人们的生产生活与天气变化紧密相关。搜集资料，说明天气 的冷热、干湿、阴晴、雨雪或风力等变化会给人们的生产生活带 来哪些有利或有害的影响。
探究与发现
降雪有利于小麦过冬
探究与发现
大雾天易发生交通事故
探究与发现
晴天会令人心情愉悦
应用与拓展
调查天气变化对动植物的影响
天气除了影响人们的生产生活之外，还对动植物有直接的影
响。请你从下面的问题中选择1~2个或自己提出一个问题进行研究。
应用与拓展
应用与拓展
自己设计一个记录表，把研究的结果记录下来。与同学交流自己研究的问题和结果。
应用与拓展
自己设计一个记录表，把研究的结果记录下来。与同学交流自己研究的问题和结果。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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