资源简介

(共18张PPT)
情境与生活
天气会影响我们的生活，预知未来天气情况会给我们的生活 带来便利。气象站利用各种仪器对天气进行观测，并对数据进 行分析，便可形成天气预报。
探究与发现
1 观测天气
在老师的帮助下，我们来建立一个小气象站，用气象观测仪 或自制的观测仪器观测天气并做好记录。
探究与发现
观测云量
探究与发现
观测气温
探究与发现
观测降水量
探究与发现
观测风向和风速
探究与发现
在两周时间内坚持观测天气，收集各种气象信息。
把每天的观测数据填入表中。
探究与发现
在老师帮助下，绘制气温变化图，分析气温变化情况，预测 未来一段时间内气温可能的变化趋势。
应用与拓展
探究与发现
与同学交流观测天气的体会，并将我们的记录与气象台发布 的天气预报进行比较，看看哪个组的预报比较准确。
应用与拓展
天气预报的制作过程
我们每天都收听、收看天气预报，天气预报是怎样制作的呢？
应用与拓展
应用与拓展
查阅资料，根据上图分析天气预报的制作过程可以分为哪几 个阶段，每个阶段包括哪些工作，并记录在下面。
应用与拓展
了解更多的利用技术发展提高天气预报准确性的实例，并与同 学交流。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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