单元一 专题一 疆域与行政区划 第二课时 课件(共27张PPT,内嵌视频)2026-2027学年仁爱科普版地理八年级上册

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单元一 专题一 疆域与行政区划 第二课时 课件(共27张PPT,内嵌视频)2026-2027学年仁爱科普版地理八年级上册

资源简介

(共27张PPT)
专题一 疆域与行政区划
第二课时
科普版 八年级上册 单元一 了解祖国的概括
学习目标
运用中国地图和相关资料,描述我国的地理位置,说出其优越性。
运用中国地图和相关资料,描述我国的疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。
运用中国行政区划图,识别34个省级行政区,制作中国省级行政区拼图,记住它们的简称和行政中心,提升读图能力。
课标要求
运用地图,描述我国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。
运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共同体意识。
我国疆域广袤,快递如何穿越五湖四海精准到达我们手中呢?
【学习任务一】明晰三级行政区划
1.在快递单中准确填写收货地址,思考收货地址中包含几个级别的行政区域。
2.阅读教材第9页,了解我国行政区划的级别划分,思考我国的行政区划有几级。改为:说出我国行政区域的划分方法。
3.对快递收货地址涉及的行政区再次进行级别划分,思考省、县、乡等行政级别之间的关系。
1-我国的行政区划
划分原则
便于行政管理,利于经济发展和民族团结。
说明:根据实际需要,我国现阶段在省级和县级之间还设置了一级行政区划,如地级市、自治州等。
省
(自治区、直辖市、特别行政区)
县
(自治县、市)
乡
(镇、民族乡)
我国的 三级行政区划 一级 省(自治区、直辖市、特别行政区)
二级 县(自治县、市)
三级 乡(镇、民族乡)
1-我国的行政区划
34个省级行政区划
4个直辖市
23个省
5个自治区
2个
特别行政区
香港特别行政区
澳门特别行政区
北京市
上海市
天津市
重庆市
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区
宁夏回族自治区
西藏自治区
广西壮族自治区
图1-1-10 中国的省级行政区域
审图号:GS京(2024)0356号
1-我国的行政区划
【学习任务二】
1.读中国的省级行政区域图,分别找出我国的23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区,说出它们的行政中心。
2.自创识记方式,巧记我国省级行政区域的名称和位置。
3.参与“巧记省级行政区”竞赛,以接龙的形式在空白中国政区图中指出相关省级行政区的位置,并请胜出小组分享巧记方法。
熟知省区名称位置
1-我国的行政区划
②北部1个自治区
①东北3省
黑龙江省、吉林省、辽宁省
③西北5个省、自治区
④西南5个省、自治区、直辖市
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区、青海省、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区
西藏自治区、四川省、重庆市、云南省、贵州省
图1-1-10 中国的省级行政区域
审图号:GS京(2024)0356号
1.方位记忆法
1-我国的行政区划
⑥长江中下游7个省、直辖市
⑤南部沿海7个省、自治区、特别行政区
广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区、广西壮族自治区、福建省、台湾省、海南省
⑦黄河中下游6个省、直辖市
湖北省、湖南省、安徽省、江西省、江苏省、 浙江省、上海市
北京市、天津市、河北省、山西省、山东省、河南省
图1-1-10 中国的省级行政区域
审图号:GS京(2024)0356号
1.方位记忆法
1-我国的行政区划
2.联想记忆法
青海省
内蒙古自治区
广东省
陕西省
1-我国的行政区划
3.顺口溜记忆法
两湖两广两河山 湖北、湖南、广西、广东、河北、河南、山西和山东
五江二宁青陕甘 江西、江苏、浙江、黑龙江、新疆①、宁夏、辽宁、青海、陕西和甘肃
云贵西四北上天 云南、贵州、西藏、四川、北京、上海和天津
内重台海福吉安 内蒙古、重庆、台湾、海南、福建、吉林和安徽
还有港澳好河山 香港和澳门
(①“疆”是“江”的同音字)
1-我国的行政区划
4.找特殊
省级行政区域特点 省级行政区域
地理位置最靠西,陆地面积最大,邻国最多
地理位置最靠北(纬度最高)和最靠东
地理位置最靠南,跨纬度最广,海域面积最大
既与我国陆上邻国接壤,又濒临海洋
邻省级行政区域最多
跨经度最广
共同濒临渤海和黄海
新疆维吾尔自治区
黑龙江省
海南省
辽宁省、广西壮族自治区
陕西省、内蒙古自治区
内蒙古自治区
辽宁省、山东省
1-我国的行政区划
方法总结:
识记我国的省级行政区有很多种方法。可以借助地图,根据方位、相邻关系、重要地理线路(如国界线、河流、铁路线),或采用填图拼图等方法记忆;还可以用顺口溜、找特殊、编歌词、猜灯谜等方法记忆。
1-我国的行政区划
【学习任务三】熟记简称、行政中心
名称 简称 行政中心 名称 简称 行政中心 名称 简称 行政中心
河北省 湖北省 北京市
山西省 湖南省 天津市
辽宁省 广东省 上海市
吉林省 海南省 重庆市
黑龙江省 四川省 广西壮族自治区
江苏省 贵州省 内蒙古自治区
浙江省 云南省 宁夏回族自治区
安徽省 陕西省 新疆维吾尔自治区
福建省 甘肃省 西藏自治区
江西省 青海省 香港特别行政区
山东省 台湾省 澳门特别行政区
河南省
冀
晋
辽
吉
黑
苏
浙
皖
闽
赣
鲁
豫
石家庄市
太原市
沈阳市
长春市
哈尔滨市
南京市
杭州市
合肥市
福州市
南昌市
济南市
郑州市
鄂
湘
粤
琼
川、蜀
贵、黔
云、滇
陕、秦
甘、陇
青
台
武汉市
长沙市
广州市
海口市
成都市
贵阳市
昆明市
西安市
兰州市
西宁市
台北市
京
津
沪
渝
桂
内蒙古
宁
新
藏
港
澳
北京市
天津市
上海市
重庆市
南宁市
呼和浩特市
银川市
乌鲁木齐市
拉萨市
香港
澳门
1-我国的行政区划
1.结合表格分析我国省级行政区的名称与简称之间的关系,并找出有两个简称的省区。
2. 行政中心快识记:对照课本P9图1-1-10和P10表1-1-1,用3分钟时间快速识记各省级行政区域的简称和行政中心。
1-我国的行政区划
【学习任务三】熟记简称、行政中心
简称取全称一字或多字
简称用本省区历史名称
简称用本省的河流或山名
一省两简称
京、津、内蒙古、辽、吉、黑、苏、浙、川、贵、云、藏、陕、甘、青、宁、新、港、澳、台
鲁、晋、豫、冀、粤、琼、蜀、黔、滇、鄂、桂、渝
闽(福建有闽江)、赣(江西有赣江)、湘(湖南有湘江)、皖(安徽有皖山,现称天柱山)、陇(甘肃有陇山)
甘或陇、陕或秦、川或蜀、贵或黔、云或滇
1-我国的行政区划
【学习任务三】熟记简称、行政中心
开展省级行政区拼图游戏
项目学习
主
题
任务
制作中国省级行政区拼图,并绘制各省级行政区人口密度分布图,开展拼图游戏活动。
制作34个省级行政区拼图,在拼图上标注出各省级行政区名称及行政中心名称。
查阅第七次全国人口普查数据,绘制34个省级行政区人口密度分层设色图。
将分散的各省级行政区拼图用接龙的方式迅速地拼接起来,进行拼图游戏活动。
1.制作拼图:制作34个省级行政区拼图,在拼图上标注出各省级行政区名称及行政中心名称。(制作过程详见教材第19~20页)
2. 拼图游戏:合作拼成一幅完整的中国省级行政区分布图,找一找、说一说自己所选省级行政区的“左邻右舍”分别有哪些。
开展省级行政区拼图游戏
项目学习
开展省级行政区拼图游戏
项目学习
课堂小结
行政区划
我国的三级行政区划
34个省级行政区
省级(省、自治区、直辖市、特别行政区)
县级(县、市、自治县)
疆域与行政区划
乡级(乡、镇、民族乡)
23个省
5个自治区
4个直辖市
2个特别行政区
名称、
位置、
简称、
行政中心
经过几代航天人的接续奋斗,我国航天事业从“嫦娥”奔月到“天问”探火,从“北斗”造福人类到中国空间站开门纳客,中国航天突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术。读“我国四大卫星发射基地分布图”,完成1~2题。
1.酒泉、文昌、西昌、太原所在省的简称分别是( )
A.陕、琼、川、晋
B.陇、琼、川、晋
C.甘、海、川、鲁
D.豫、琼、滇、冀
B
经过几代航天人的接续奋斗,我国航天事业从“嫦娥”奔月到“天问”探火,从“北斗”造福人类到中国空间站开门纳客,中国航天突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术。读“我国四大卫星发射基地分布图”,完成1~2题。
2.西昌卫星发射基地所在省级行政区域的
行政中心是( )
A.三亚
B.大同
C.成都
D.敦煌
C
3.“文旅出圈代表性城市”与其所在的省级行政区的简称、
行政中心对应正确的是( )
A.哈尔滨—黑—沈阳
B.宿迁—浙—南京
C.天水—青—西宁
D.晋城—晋—太原
D
近年来,一批城市以各种方式出圈走红,掀起城市文旅热。城市文旅通过创新的文化旅游项目、独特的文化体验、广泛的社会传播而出圈,进一步提升了城市发展的综合实力。读文旅出圈代表性城市分布图,完成3~4题。
4.近年来,我国各地大力开发当地特色、亮点文旅资源,
利用自媒体直播宣传,获取流量,发展旅游,这样可以( )
①增加经济收入 ②增加就业岗位
③促进文化交流 ④缓解环境压力
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
B
近年来,一批城市以各种方式出圈走红,掀起城市文旅热。城市文旅通过创新的文化旅游项目、独特的文化体验、广泛的社会传播而出圈,进一步提升了城市发展的综合实力。读文旅出圈代表性城市分布图,完成3~4题。
情境互动:举办中国省级行政区简介故事会
1. 编写小故事:全班同学合理分工,每人选定一个省级行政区,通过互联网、地图册、报刊书籍等,查找所选省级行政区的资料,从位置特点、轮廓形状、名称或简称来历等方面编写一个小故事。
2.成果汇报:以“我最想了解的省份”为题,介绍该省的地理位置、行政区划及特色。
图1-1-11 我的省级行政区故事思维导图
谢谢观看

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