1.4有理数的大小比较课后同步提升训练(含答案)浙教版2026—2027学年七年级数学上册

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1.4有理数的大小比较课后同步提升训练(含答案)浙教版2026—2027学年七年级数学上册

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1.4有理数的大小比较课后同步提升训练浙教版2026—2027学年七年级数学上册
一、选择题
1.下列各数中比小的数是( )
A. B. C. D.
2.下图中点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
3.下面四个数中,最大的数是( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.最小的整数是0
B.如果两个数绝对值相等,那么这两个数相等
C.有理数分为正数和负数
D.互为相反数的两个数和为0
5.,,的大小顺序是( )
A. B.
C. D.
6.a代表有理数,那么,a和的大小关系是( )
A.a大于 B.a小于
C.a大于或a小于 D.a不一定大于
7.实数a与b在数轴上对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
8.绝对值小于3.1的整数有( )
A.3个 B.4个 C.6个 D.7个
9.衡量手机信号强弱的标准是(参考信号接收功率),其单位的数值范围在至.绝对值越小表示信号越强,则下列信号最强的是( )
A. B. C. D.
10.若m,n为有理数,,,且,那么m,n,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.比较大小∶用“”,“”或“”填空∶_______.
12.已知有理数,请比较两数的大小:_______.
13.如图,嘉嘉有5张写着不同数的卡片,从中抽出3张卡片,将卡片上的数相乘,使所得到的积最大,最大的积是_____.
14.已知数轴上从左往右依次有A、B、C、D、E、F、G七个点,分别表示有理数a、b、c、d、e、f、g,其中点D到点B的距离等于点D到点F的距离.若,则上述七个有理数中一定是负有理数的有:_______.
三、解答题
15.已知点A、B、C、D、E、F在数轴上分别对应下列各数:,,,,,.
(1)如图所示,在数轴上标出表示其余各数的点;(标字母)
(2)用“<”号把这些数连接起来.
16.比较下列每组数的大小
(1)
(2)
(3)
(4).
17.在数轴上,表示有理数a,b的点如图所示.
(1)在数轴上标出表示的点.
(2)把a,b,0,这五个数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接.
18.如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点表示的数是.
(1)在数轴上标出原点,并指出点所表示的数是__________;
(2)补全数轴,并在数轴上表示下列各数,然后用“”号把这些数按从小到大连接起来.
2.5,,,.
19.如图,在数轴上有、、三点.
(1)点表示的数是____;
(2)点与点到点的距离相等且两点不重合,则点表示的数是____;
(3)请在数轴上描出,用点表示,将点、、三个点表示的数用“”连接.
20.如图,数轴上点,对应的数分别为,.
(1)填空:
①用“”“”或“”表示:________0;________0;
②把,,,按照从小到大的顺序用“”连接起来是________.
已知,,若点为数轴上一点,且,求点表示的数.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C D A D B D C C
11.
12.
13.105
14.a、b、c、d
15.(1)由题意,在数轴上标出表示其余各数的点,如图
(2)
16.【详解】(1)解:∵,,
∵,
∴;
(2)解:∵,,
∵,
∴;
(3)解:∵,,
∴;
(4)解:∵,
∴.
17.(1)如图所示:
(2)解:由数轴知.
18.(1);4;
(2),
19.(【详解】(1)解:由数轴可知,点表示的数是,
故答案为:;
(2)解:∵点表示的数是,点表示的数是,
∴点到点的距离为,
∵点与点到点的距离相等且两点不重合,
∴点到点的距离为,
∴点表示的数是,
故答案为:;
(3)将点表示在数轴上,如下:
∴点、、三个点表示的数用“”连接为.
20.【详解】(1)解:①根据数轴知:,
∴,,
故答案为:,;
②把,在数轴上表示为:

∴,
故答案为:;
(2)表示数为8或
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