资源简介

(共22张PPT)
温故知新
封建时代的日本
7世纪前的日本
5世纪，大和政权基本实现统一
奴隶部民制
大化改新
背景
社会矛盾尖锐；学习中国文化；王室发动宫廷政变
内容
开始：646年，孝德天皇仿效唐朝进行大化改新。
措施：政治上实行中央集权制；
经济上实行班田收授法和土地国有制。
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
影响
封建制度
幕府统治
背景：土地私有与土地兼并盛行，武士集团形成
形成：12世纪末源赖朝设幕府于镰仓，日本进入幕府统治
特征：幕府与天皇朝廷并存，幕府将军把持着国家大权
影响：幕府统治持续近700年，对日本历史进程产生深远影响
第四单元
中古时期的亚洲、非洲和美洲
通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。
中古时期 =中世纪的封建时代，时间：西罗马帝国灭亡（476 年）— 文艺复兴 / 新航路开辟（15 世纪左右）
第11课：阿拉伯帝国
学习目标
知道伊斯兰教创立的背景、时间、相关人物等，了解穆罕默德传播伊斯兰教的主要活动。（时空观念）
了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成过程，认识伊斯兰教在阿拉伯半岛统一过程中的作用。（时空观念、历史解释）
理解阿拉伯文明兼容并蓄的发展特点，认识文明交流互鉴推动各地文明共同发展。（家国情怀）
认识独具特色的阿拉伯文化，分析阿拉伯文化繁荣的原因；通过阿拉伯数字等成就的传播，理解阿拉伯人对世界文化的贡献。(唯物史观、史料实证)
提及阿拉伯，你的第一印象是什么？
中东土豪
沙漠
石油
迪拜
穆斯林···
一、阿拉伯半岛的统一
（一）地理环境
公元6世纪阿拉伯统治地区
地理位置
亚洲西南端，三洲五海之地
自然环境
热带沙漠气候，以沙漠为主，干旱缺水。
阅读课文P58，回答下列问题。
地理影响
水源、草场稀缺，成为部落争夺的核心资源。
一、阿拉伯半岛的统一
（二）伊斯兰教创立的背景（6世纪末）
材料一：半岛外部，波斯帝国和拜占庭帝国两个大国为了争夺也门叙利亚的商道，进行了大规模的战争。结果，阿拉伯半岛西南地区遭受了严重破坏。
——马克垚《世界文明史》
材料二：波斯占领时期，把商路转移到波斯湾和两河流域。这些因素导致阿拉伯商业萧条，农业生产濒临崩溃，靠贸易生活的人陷入困境。
——《教师教学用书》
材料三：半岛内部，阿拉伯人氏族部落之间因水源、牧场与牲畜的争夺和血亲复仇而引起的冲突不断发生。
——孟光林《世界中世纪史》
1.战争不断；外部势力入侵
2.商路不畅，商业衰落
3.多神崇拜，国家分裂，社会矛盾日趋尖锐。人民渴望统一
一、阿拉伯半岛的统一
（三）伊斯兰教创立的概况
时间
地点
创立者
信徒
经典
教义
作用
7世纪初
麦加——麦地那
穆罕默德
穆斯林
《古兰经》
独尊真主安拉
有助于促进半岛统一
“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”。信奉伊斯兰教的人称“穆斯林”，意为“顺从者”。
《古兰经》
穆罕默德
7世纪初
麦加传教，遭到当地传统势力的反对。
630年
穆罕默德率部占领麦加，麦加成为伊斯兰教的圣地。
一、阿拉伯半岛的统一
（四）伊斯兰教的发展历程
此后
阿拉伯半岛基本统一
穆斯林公社
穆斯林公社既是宗教社团，又是军事和行政组织……在公社内，穆罕默德不仅是宗教领袖，同时也是政府首脑和军事统帅。后来的哈里发国家（阿拉伯），就是在这个基础上发展起来的。
——吴于廑、齐世荣《世界史》下
特点：政教合一的早期国家雏形
622年
迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家雏形形成。
相关知识链接
麦加（第一圣地）
麦地那
耶路撒冷
开斋节：伊斯兰教回历九月全月斋戒结束时， 10月1日举行的庆祝开斋仪式。开斋即结束封斋，具体日期为斋月最后一天寻看新月(月牙)，见月的次日即行开斋。
宰牲节：又称“古尔邦节”。每年伊斯兰教历12月10日，这是麦加朝圣的最后一天，庆祝活动以宰牲为主要内容。
圣纪：每年伊斯兰教历3月12日，以纪念穆罕默德的诞生。
合作探究：三大宗教的对比
宗教 创立时间 创立人物 诞生地点 宗教节日 主要教义 经典
佛教
基督教
伊斯兰教
浴佛节
中元节
公元前6世纪
印度
众生平等
忍耐顺从
乔达摩·悉达多
《金刚经》
圣诞节
复活节
1世纪
巴勒斯坦
耶稣就是救世主，忍受苦难，死后升入天堂
耶稣
《圣经》
开斋节
圣纪节
宰牲节
7世纪
麦加
独尊安拉，
和平顺从
穆罕默德
《古兰经》
共同点：教义都要求人民忍受苦难；都是统治阶级控制人民思想的工具
二、阿拉伯帝国的兴衰
（一）政权继承——哈里发制度
穆罕默德的继承者巩固了在半岛的统治之后，开始了大规模扩张
穆罕默德的继承者称“哈里发”是国家最高元首，也是宗教领袖。阿拉伯帝国实行中央集权统治。哈里发控制从中央到地方的军政、税收与宗教权力系统。
1.双重权力：继续沿袭政教合一的传统
2.统治方式：中央集权制度，哈里发总揽全国军政财神大权
军队：枢密院\ 政治：宰相\ 经济：财政部
二、阿拉伯帝国的兴衰
（二）军事扩张
北进叙利亚
东灭波斯
攻克埃及
占领西班牙
横扫北非
疆域：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
产业：农业、畜牧业、园艺业、手工业
商业：跨国贸易极度繁荣
城市：大马士革、巴格达、开罗
二、阿拉伯帝国的兴衰
（三）帝国扩张的影响和特征
想一想
阿拉伯帝国的经济有什么特点？
？
影响
特征
农牧为本，手工业发达，商贸繁荣，依托地理优势，是东西方商贸枢纽。
1.宗教上：伊斯兰教突破阿拉伯半岛，成为跨区域世界性宗教。
2.语言上：阿拉伯语定为帝国官方通用语言，为阿拉伯文化的传播奠基
材料三：“伊斯兰教把分散的阿拉伯部落凝聚为统一整体，为向外征服提供强大的精神纽带。”
——纳忠《阿拉伯通史》（商务印书馆）
伊斯兰教与阿拉伯帝国扩张的关系
伊斯兰教
阿拉伯帝国
推动了阿拉伯帝国的对外扩张
进一步促进了伊斯兰教的传播
阿拉伯语成为帝国官方语言
二、阿拉伯帝国的兴衰
（四）帝国的灭亡
材料研读
(大食国)出驼马，大于诸国。兵刃劲利。其俗勇于战
斗……土多沙石，不堪耕种…
——《旧唐书·大食传》
阅读材料，说说古代中国人对阿拉伯帝国有哪些认识？
知晓其盛产驼马、兵器利、民风勇武善战,同时也了解到当地多沙石、土地贫,不适宜种。
9世纪中期以后，阿拉伯帝国陷入内忧外患。1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
三、阿拉伯文化
（一）原因
1.统治者重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。
巴格达自8世纪中期开始成为阿拉伯帝国的都城，初建时呈圆形，被称作“困城”。哈里发重视发展文化，在城中建立学校、天文台，设立医院、智慧官。巴格达一时学者云集，成为阿拉伯世界的文化中心，分布在城中的图书馆和书店成为独特的城市风景。9世纪末，巴格达城内有近百家书店。
8—11世纪巴格达示意图
2.开明的文化政策；3.吸收、消化外来文化，创造灿烂阿拉伯文化
体现阿拉伯对知识的重视
三、阿拉伯文化
（二）成果
1.文学：《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝。
2.建筑：气势宏大，讲究对称；纹饰和书法复杂细致，强调整齐
3.绘画：绘画作品描绘了阿拉伯人的日常生活场景，重视写实。
4.医学：《医学集成》《医典》被欧洲医学界奉为经典。
三、阿拉伯文化
（三）地位
中国
印度
阿拉伯人
欧洲
造纸术、指南针、火药
棉花、食糖
公历、基督教
阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。
发明数字
改进和传播“阿拉伯数字”
课堂小结
阿拉伯帝国
阿拉伯半岛的统一
地理环境：亚洲西南部
帝国兴衰
阿拉伯文化
伊斯兰教背景：社会矛盾日趋尖锐
概况：7世纪初穆罕默德在麦加创立伊斯兰教
发展历程：7 世纪初→622 年→630 年阿拉伯半岛统一
政权：哈里发制度
扩张：横跨亚非欧三洲，是世界上疆域最大的国家之一
影响：是东西方文化交流、融合的中心
灭亡：1258年，蒙古人灭亡阿拉伯帝国
原因：统治者重视知识
地位：阿拉伯人成为东西方文化交流使者
成果：《一千零一夜》《医学集成》《医典》
阿拉伯数字；
课后活动
1.列举7—13世纪阿拉伯文化的主要成就。
2..结合地图和中国史内容，说说阿拉伯商人从巴格达出发前往中国路线。
《一千零一夜》医学集成》《医典》等
知识拓展
《一千零一夜》
《一千零一夜》在中国又译作《天方夜评》，是阿拉伯帝国时期汇编整理的民问故事集，生动描绘了阿拉伯帝国各地的社会生活，也包含阿拉伯商人所到世界各地的风情，反映了阿拉伯人对美好生活的向往。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛巴达航海历险记》等，是其中脸炙人口的名篇。
小试牛刀
1.据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明( )
A．信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量
B．伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心
C．穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键
2.下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是( )
A．穆罕默德最初在麦加城传教 B．622年率领一些信徒迁居麦地那
C．630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加D．622年阿拉伯半岛基本统一
B
D

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