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2026秋季四上语文第二单元-田忌赛马
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田忌赛马
告示
宫学下稷
教学目标
1.学习本课生字、生词。（重点）
2.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析事物原理的科学态度和辩证的思维模式。（难点）
田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》。《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，该书记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
战国时期齐国的贵族喜欢赛马。赛马前，每个人根据自己的马的奔跑速度，把马分成上中下三等。比赛时，这三等马各赛一场，三局二胜。
背景介绍
齐国第四代国君，
以善于纳谏用能、励志图强
而名著史册。
齐威王
田忌
齐国名将，
桂陵之战、马陵之战主将，
屡获军功。
认识人物
孙膑
本名孙伯灵，战国时期军事家，孙武后代。与庞涓共学兵法，后庞涓为魏惠王将军，骗孙膑到魏，施以膑刑。孙膑被齐国使者偷偷救回齐国后，在田忌门下脱颖而出，被齐威王任为军师。
膑
原意指膝盖的一块骨，
后指古代一种剔掉膝盖骨的酷刑。
西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
司马迁
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学习提示：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.边读边思考：课文出现了哪几个人物？把人物圈画出来。
jì
jiāng
huò
yíng
quán
yuè
cè
shū
móu huà cè
jiàn
田忌
将军
获胜
赢了
摩拳擦掌
跃跃欲试
猜测
输了
出谋划策
引荐
将
jiāng将军、将来（带领/时间）
jiàng大将、将领（高级军官）
划
huà出谋划策、计划（谋划）
huá划船、划算（拨水/合算）
摩拳擦掌
形容比赛前急切想试一试。
跃跃欲试
形容心里急切地想试试。
出谋划策
出主意，定计策。
思考：课文出现了哪几个人物？把人物圈画出来。
田忌
战国时期齐国名将。
孙膑
战国初期军事家。
齐威王
战国时期齐国国君。
他们之间是什么关系？
门客：古代达官显贵人家中养的一些具有真才实学的能人。
门客
献计
思考：他们之间发生了一件什么事？
起因、经过、结果
用计
赢
被引荐
军师
借助思维导图，和同桌说说这个故事。
通读全文，说说文章讲了一件什么事。
思考讨论
主要内容
课文主要讲述了战国时期，齐国的大将__________________和__________________赛马，田忌在__________________的帮助下，转__________________为__________________的故事。
第一场
起点
终点
上
下
1:0
起点
终点
中
上
1:1
第二场
起点
终点
下
中
1:2
胜
第三场
假设田忌开始并不相信孙膑的话，孙膑该如何说服田忌呢？
孙膑：将军，我有个计策可以让您赢得比赛。
田忌：如何赢得比赛？
孙膑： 。
。在下给将军出一计策，将军只需要调换马的出场顺序，以下等马对大王的上等马，让大王赢得第一局；第二局将军以上等马对阵大王的中等马，将军的上等马脚力超过大王的中等马，可赢得第二局；第三局，以将军的中等马对阵大王的下等马，可赢得第三局。虽然将军会输第一局，但三局两胜，岂不还是将军胜吗？
田忌：先生真是好计策。
最后，谁是赢家？
先生，你帮田忌赢了寡人，不怕寡人一怒之下杀了你？
……
先生，如今魏国攻打赵国，我齐国该当如何？
……
孙膑
田忌
齐威王
君臣三人，携齐国将士，
一起写下历史上不朽的一章。
胜利策略
齐威王每个等级的马都比田忌的强。
齐威王的马比田忌的快不了多少。
还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
孙膑是个____________________________、____________________________且敢于打破常规的人。
课文总结
在以后的学习和生活中，我们都应该像____________________一样，____________________、____________________，无论是胜利还是失败都不要____________________，应该冷静仔细地____________________，____________________，找到解决问题的好方法。
（田忌和齐威王赛马，是智力的比赛，不是力量的比赛，田忌的胜利是孙膑智慧的胜利。因此，无论做什么事都要细致观察、认真思考采用恰当的方法，才能取胜。）
听了赛事播报，你有什么想问的吗？
1、孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
2、田忌为什么在第一场比赛失败后，不动声色呢？
3、为什么通过这样一场比赛，孙膑就能当上军事呢？
马出场的顺序
赛马的过程
出谋划策的人
孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
生活中的顺序策略
想一想：在我们生活中，有没有类似这样只调整顺序，就能解决一些问题？
倒计时（5分钟）
创新思维
观察细节
思考过程
写下你闪闪发光的人生篇章！
小结：
1.讲清思维：
把《田忌赛马》中孙膑稳赢的依据讲给爸爸妈妈听。
2.探究思维：
（1）写一写：齐威王了解计策之后，恍然大悟，想再来一场比赛，结果怎样？
（2）选做：历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学们交流。
3.运用思维：
讲一件生活中用思维解决问题的事情。
作业超市
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。
长勺之战
赤壁之战
官渡之战
淝水之战
下 课
Thanks!
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