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第 8 课《蚕的一生》教学设计
粤教粤科版四年级上册 第二单元
一、教学目标
.科学观念：
1
知道蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的形态和习性都截然不同；
理解完全变态发育的概念，知道蝴蝶、蜜蜂等昆虫也属于完全变态发育。
2
.科学思维：
能通过观察日记的记录和分析，归纳蚕在不同生长阶段的形态特征和行为变化；能基于证
据描述蚕的生命周期。
3
.探究实践：
能亲自饲养蚕，坚持每日观察并记录蚕的生长变化，撰写科学观察日记；能整理观察记录，
划分蚕的生长阶段并描述各阶段特征；能借助 AI 数字人了解更多关于完全变态发育的知识。
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.态度责任：
在饲养蚕的过程中培养耐心、细心和责任感；感受生命成长的神奇，形成珍爱生命、尊重
自然的意识。
二、教学重难点
重点：知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，能描述每个阶段的主要特征。
难点：理解完全变态发育的概念，能举例说明其他完全变态发育的昆虫。
三、教学准备
教学课件（PPT）、蚕卵、桑叶、养蚕工具、“蚕的观察日记”记录
四、教学过程
一）情境导入
. 创设情境
AI 数字人介绍：“嗨，亲爱的小朋友们，大家好！今天我们班来了一位特别的小客人，它
（
1
不仅会吐出亮晶晶的丝线，还会像魔术师一样变身哦！它穿着白白的外衣，走起路来一拱一拱
的，你们能猜出它是谁吗？
随后出示蚕的图片或实物。
2
. 聚焦问题
1
教师出示古诗“野蚕食青桑，吐丝亦成茧”：“这小小的生命藏着大大的奥秘，从吃桑叶的
幼虫到破茧的飞蛾，蚕的一生究竟会发生哪些神奇的蜕变？”
学生根据养蚕经验自由发言。
3
. 揭示课题
“
今天我们就来回顾和梳理蚕的成长历程——第 8 课《蚕的一生》。”
（
二）探究活动
活动 1：观察蚕的生长变化
1
. 提前养蚕、回顾养蚕经历或视频介绍
教师引导学生回顾养蚕过程：“现在我们一起来养蚕吧！”学生交流自己在养蚕过程中观察
到的现象和发现。
. 整理观察日记
2
小组任务：各小组整理各自的观察日记，围绕蚕的体长变化、食欲情况、蜕皮过程、外观
特征等方面进行交流。
根据观察模板，强调观察记录要素：
①
②
基础信息：日期、天气、记录人
现象描述：蚕的体长变化、食欲情况、是否蜕皮及外观特征
小提示：养蚕时要保持环境清洁、通风，桑叶需新鲜且擦干水分。观察日记建议图文结合。
3
. 交流与发现
小组代表分享观察日记中的关键发现。
教师引导总结：“蚕在生长过程中，形态发生了显著变化——从又黑又小的蚁蚕，逐渐变
成又白又胖的蚕宝宝，最后吐丝结茧。”
探究活动 2：梳理蚕的生命周期
2
1
.提出问题
教师提问：“蚕在不同阶段的形态特征差别很大，它一生会经历哪几个阶段？”
.划分生长阶段
学生根据观察日记，将蚕的一生划分为四个阶段：蚕卵→幼虫→蚕蛹→蚕蛾。
.认识各阶段细节
蚕卵阶段：蚕的生命是从卵开始的。蚕卵宽约 1 毫米，厚约 0.5 毫米。刚产下时为淡黄
色，经 1—2 天变为淡赤豆色，再经 3—4 天变为灰绿色或紫黑色（固定色）。一只雌蛾可产
00—500 粒蚕卵。
幼虫阶段：从卵孵出来的蚁蚕是幼虫阶段的开始。幼虫不断吃桑叶，体型越来越大，在
2
3
①
4
②
幼虫期会蜕皮 4 次，变成五龄蚕，然后准备吐丝结茧。
蚕龄介绍：
③
④
蛹阶段：蚕吐丝结茧后变成蛹，经过 10—15 天，蛹在茧里发育成蛾。
成虫阶段：蚕蛾破茧而出，雌蛾与雄蛾交配，产下蚕卵，繁衍后代。
4
.观察并记录蚕每个阶段的特点。
3
5
.总结提升
教师引导总结：“蚕的一生会依次经历卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段，每个阶段的形态
和习性都截然不同。
（
三）拓展应用
.AI 数字人讲解——完全变态发育
教师播放 AI 数字人讲解视频：“像蚕这样，一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并
1
且幼虫和成虫在形态结构、生活习性上有着明显差异的发育过程，就叫作‘完全变态发育’。” “在
自然界中，除了家蚕之外，五彩斑斓的蝴蝶、勤劳采蜜的蜜蜂，还有夏天常见的蚊子，它们的
成长过程都属于完全变态发育哦！”
2
.教师引导学生交流：“你观察或饲养过哪些小动物？它们的生长周期是怎样的？请结合
具体例子描述其主要生长阶段。”
学生举例：蝴蝶、青蛙、小鸡等。
3
.生活中的科学
教师拓展：“自然界中动物的寿命千差万别：蜉蝣成虫生命短暂，仅有数小时，故有‘朝生
暮死’的说法；而乌龟新陈代谢缓慢，寿命可达百年以上。你还知道哪些关于动物寿命的有趣
知识？”
（
四）思考与练习
.作业练习
1
（
（
（
（
（
1）蚕最喜欢吃新鲜的（桑叶）。
2）蚕宝宝要蜕（4）次皮。
3）刚出生的蚕叫（蚁蚕），是幼虫阶段的开始。
4）蚕吐丝结茧变成（蚕蛹），从茧里出来变成（蚕蛾）。
5）蚕的一生经过哪四个阶段：蚕卵→幼虫→蚕蛹→蚕蛾。
2
.课堂总结
“
蚕的一生会依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段形态各异。这种发育方式
叫作完全变态发育。蝴蝶、蜜蜂、蚊子等昆虫也属于完全变态发育。”
五、板书设计
8.蚕的一生
4
蚕卵→幼虫→蚕蛹→蚕蛾。
5

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