八上语文第19课:《中国石拱桥》课文精讲+考点通关(原卷版+解析版)

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八上语文第19课:《中国石拱桥》课文精讲+考点通关
基础目标 1. 了解茅以昇及中国石拱桥的相关知识。
2. 积累“巧妙绝伦”“惟妙惟肖”“残损”“推崇”等重点词语。
核心目标(重点) 3. 把握说明性文章的文体特征,理清说明顺序与行文思路。
4. 学习列数字、打比方、举例子等说明方法,体会其作用。
拓展目标(难点) 5. 体会说明性文章语言的准确性、严密性。
6. 掌握“概括说明对象及其特征”“分析说明方法及作用”等中考考点。
作者简介
茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。20世纪30年代,他主持修建了由中国人自己设计并建造的第一座铁路公路两用现代化大型桥梁——钱塘江大桥。新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥。著有《中国的古桥和新桥》等。
写作背景
本文选自《桥梁史话》。作者在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图,即传播有关石拱桥的知识,弘扬我国古代劳动人民的智慧和创造力。
文体知识
说明性文章 以说明为主要表达方式,说明事物、阐明事理,给人以知识的文章。 分类 按说明对象分为事物说明文和事理说明文;本文属于事物说明文。 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。本文以逻辑顺序为主,兼有时间顺序。 常见说明方法 举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、引用、摹状貌等。
整体感知
易读错字(给加点字注音) 拱桥 gǒng qiáo 洨河 xiáo hé 残损 cán sǔn 巧妙绝伦 qiǎo miào jué lún 惟妙惟肖 wéi miào wéi xiào 推崇 tuī chóng 张鷟 zhāng zhuó 张嘉贞 zhāng jiā zhēn 石砌 shí qì 桥墩 qiáo dūn 匀称 yún chèn 暴涨 bào zhǎng 古朴 gǔ pǔ 不朽 bù xiǔ 易错预警: “洨河”的“洨”读xiáo,不读jiāo。“巧妙绝伦”的“伦”读lún,不读lùn。 “惟妙惟肖”的“肖”读xiào,不读xiāo。“推崇”的“崇”读chóng,不读cóng。 “石砌”的“砌”读qì,不读qiè。“匀称”的“称”读chèn,不读chēng。 2. 重要词语解释 雄跨 威武雄壮地跨越。 残损 残缺破损。 巧妙绝伦 形容技艺极其精巧,没有能比得上的。 古朴 朴素而有古风的风格。 推崇 十分推重。 惟妙惟肖 这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。 独一无二 没有相同的;没有可以相比的。 千态万状 形态多种多样。 就地取材 在本地选取所需要的材料。 序幕 比喻重大事件的开端。 3.文学常识填空 《中国石拱桥》的作者是________,字________,江苏镇江人,、。他主持修建了我国第一座铁路公路两用现代化大型桥梁——,参与设计了。代表作有《________》等。 参考答案:茅以昇;唐臣;桥梁专家;教育家;钱塘江大桥;武汉长江大桥;中国的古桥和新桥
结构分析 本文按照“总—分—总”的结构,采用逻辑顺序展开: 部分段落内容说明方法第一部分(总)第1-2段概括介绍石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久打比方、引用第二部分(分)第3-9段具体介绍中国石拱桥的特点及成就举例子、列数字、引用、作比较第3段总述中国石拱桥历史悠久、分布广泛、杰作众多举例子第4-5段以赵州桥为例详细介绍列数字、打比方、引用第6-8段以卢沟桥为例详细介绍列数字、作比较、摹状貌第9段说明中国石拱桥取得成就的原因举例子、列数字第三部分(总)第10段介绍新中国成立后桥梁事业的发展列数字
2. 内容概括(填空练习) 《中国石拱桥》的作者是________,文章以________和________为例,介绍了中国石拱桥________、、的特点。赵州桥修建于公元________年左右,由________设计,全桥只有一个大拱,大拱两肩上各有两个,由________道拱圈拼成。卢沟桥修建于公元________到1192年间,由________个半圆形的石拱组成,桥栏柱上雕刻着。文章还说明中国石拱桥取得成就的原因:劳动人民的________和________、优良的________、丰富的________。最后介绍新中国成立后桥梁事业的________发展。全文表达了作者对________的赞美和对________的自豪。 参考答案:茅以昇;赵州桥;卢沟桥;历史悠久;形式优美;结构坚固;605;李春;小拱;28;1189;11;狮子;勤劳;智慧;传统;石料;飞跃;我国劳动人民;社会主义制度
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 【语段一】石拱桥的特点(第1-2段) 打比方 “桥洞成弧形,就像虹”——运用打比方的说明方法,把弧形的桥洞比作“虹”,形象地说明了石拱桥的外形特点,化抽象为具体,给人以美感。 中心句 “这种桥不但形式优美,而且结构坚固”——运用“不但……而且……”的递进句式,总写石拱桥的两大特点,是全文的中心句。 列数字 “几十年几百年甚至上千年”——运用列数字的说明方法,从使用时间久远方面具体说明石拱桥结构坚固的特点。 词语品析 “比较”——表示程度,说明石拱桥出现时间早,但并不是最早,体现了说明文语言的准确性、严密性。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 【语段二】中国石拱桥概述(第3段) 中心句 “我国的石拱桥有悠久的历史”——本段中心句,领起全段。 举例子 举“旅人桥”的例子,具体说明我国石拱桥历史悠久的特点,增强了文章的说服力。 词语品析 “大约”“可能”——表示推测、不确定;“有记载的”——指出判断依据。这些词语体现了说明文语言的准确、严密。 过渡句 “其中最著名的当推……赵州桥,还有……卢沟桥”——引出下文对两座桥的详细介绍,起承上启下的作用。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 【语段三】赵州桥(第4-5段) 列数字 “50.82米”“9.6米”“约9米”“37.02米”——运用列数字的说明方法,准确具体地说明了赵州桥的规模,突出了它的雄伟。 打比方 “桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”——运用打比方,生动形象地说明了桥洞的形状,说明赵州桥设计科学的特点。 引用 引用张嘉贞“制造奇特,人不知其所以为”和张鷟“初月出云,长虹饮涧”——增强了文章的说服力和感染力。 词语品析 “在当时”“可算是”——从时间和程度上限定,体现了说明文语言的严密性。 四个特点 ① 只有一个大拱(最长);② 两肩各有两个小拱(创造性设计);③ 28道拱圈拼成;④ 结构匀称,古朴美观。 赵州桥的四个特点概括: 特点内容作用一只有一个大拱,长37.02米便于车马上下二两肩各有两个小拱节约石料、减轻重量、增加过水量、美观三28道拱圈拼成独立支撑,互相不影响四结构匀称,古朴美观形式优美
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它是“世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了中国人民全面抗战的序幕。 【语段四】卢沟桥(第6-8段) 列数字 “265米”“11个”“16米到21.6米”“约8米”——准确具体地介绍了卢沟桥的结构特点。 作比较 “以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事”——将卢沟桥与两岸河堤作比较,突出卢沟桥的坚固。 摹状貌 “有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人”——运用摹状貌,生动形象地描绘了石刻狮子的姿态,说明卢沟桥形式优美。 引用 引用马可·波罗“世界上独一无二的”——增强说服力,突出卢沟桥在世界上的地位
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。 【语段五】成就原因(第9段) 设问 “为什么……呢?”——运用设问,引起读者注意,引出下文对原因的说明。 分类别 “首先……其次……再其次……”——运用分类别的说明方法,条理清晰地分项说明原因,层次分明。 说明顺序 从由人到物、由主到次的逻辑顺序,分析严密。 举例子+列数字 “江东桥……有的石梁一块就有200来吨重”——具体说明我国劳动人民在起重吊装方面的独创性。
两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长20余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
说明方法 文中示例 作用
举例子 赵州桥、卢沟桥、旅人桥、江东桥、长虹大桥 具体有力地说明中国石拱桥的特点
列数字 50.82米、9.6米、37.02米、265米、200来吨 准确具体地说明事物的规模、长度等
打比方 “就像虹”“像一张弓”“像这么多同样形状的弓合拢” 生动形象地说明石拱桥的外形特点
作比较 卢沟桥与两岸河堤比较 突出卢沟桥的坚固
引用 张嘉贞、张鷟、马可·波罗的话 增强说服力和感染力
摹状貌 “有的母子相抱,有的交头接耳……” 生动形象地描绘狮子的姿态
分类别 “首先……其次……再其次……” 条理清晰地说明原因
1. 选材典型 选取赵州桥(独拱)和卢沟桥(联拱)为代表,涵盖不同类别,令人信服。 2. 说明顺序合理 从一般到特殊(石拱桥→中国石拱桥→赵州桥、卢沟桥),从现象到原因。 3. 说明方法多样 举例子、列数字、打比方、作比较、引用、摹状貌等多种方法综合运用。 4. 语言准确严密 “大约”“可能”“在当时”“可算是”“约”“几乎”等词语,体现说明文语言的准确性。
考点一:概括说明对象及其特征
常见考查形式:
这篇文章的说明对象是什么?
请概括中国石拱桥的特征。
答题方法:
看标题(本文标题即说明对象)。
抓中心句(第2段“形式优美、结构坚固”)。
从文中提取关键信息。
本文答案:说明对象是中国石拱桥。特征是:历史悠久、形式优美、结构坚固。
考点二:分析说明方法及其作用
答题模板:
说明方法 答题模板
举例子 运用举例子的说明方法,列举了……,具体有力地说明了……
列数字 运用列数字的说明方法,用……数据,准确具体地说明了……
打比方 运用打比方的说明方法,将……比作……,生动形象地说明了……
作比较 运用作比较的说明方法,将……与……比较,突出强调了……
引用 引用……的话,增强了说服力和感染力
基础关(必做)
1. 填空。
(1)《中国石拱桥》的作者是________,字________,江苏镇江人,、。
(2)石拱桥的特点是________、、。
(3)赵州桥修建于公元________年左右,桥的主要设计者是________。
(4)卢沟桥修建于公元________到________年间,桥长________米,由________个半圆形的石拱组成。
2. 给下列加点字注音。
(1)洨河( ) (2)巧妙绝伦( ) (3)惟妙惟肖( ) (4)推崇( ) (5)匀称( )
3. 解释下列词语。
(1)巧妙绝伦:________________________
(2)惟妙惟肖:________________________
(3)推崇:________________________
进阶关(选做)
4. 阅读第1-2段,回答问题。
(1)“桥洞成弧形,就像虹”运用了什么说明方法?有什么作用?
答:________________________________________________
(2)“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”在文中起什么作用?
答:________________________________________________
5. 阅读第5段,回答问题。
(1)赵州桥的四个特点分别是什么?
答:________________________________________________
(2)“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”运用了什么说明方法?有什么作用?
答:________________________________________________
(3)引用张嘉贞和张鷟的话有什么作用?
答:________________________________________________
6. 阅读第6段,回答问题。
(1)文中将卢沟桥与两岸河堤作比较,有什么作用?
答:________________________________________________
(2)“有的母子相抱,有的交头接耳……”运用了什么说明方法?有什么作用?
答:________________________________________________
挑战关(学有余力选做)
7. 中考真题训练。
(1)“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否去掉?为什么?
答:________________________________________________
(2)第9段运用了哪种说明顺序?有什么好处?
答:________________________________________________
参考答案
基础关
1.(1)茅以昇 唐臣 桥梁专家 教育家 (2)形式优美 结构坚固 历史悠久 (3)605 李春 (4)1189 1192 265 11
2.(1)xiáo (2)lún (3)xiào (4)chóng (5)chèn
3.(1)形容技艺极其精巧,没有能比得上的。(2)形容雕刻得十分精妙逼真。(3)十分推重。
进阶关
4.(1)打比方。把弧形的桥洞比作“虹”,生动形象地说明了石拱桥的外形特点。(2)总写石拱桥的两大特点,是全文的中心句。
5.(1)①只有一个大拱;②大拱两肩各有两个小拱;③由28道拱圈拼成;④结构匀称,古朴美观。(2)打比方。生动形象地说明了桥洞的形状,说明赵州桥设计科学的特点。(3)增强说服力和感染力,说明赵州桥构造奇特、形式优美。
6.(1)突出卢沟桥的坚固。(2)摹状貌。生动形象地描绘了石刻狮子的姿态,说明卢沟桥形式优美。
挑战关
7.(1)不能。“大约”表示推测,“可能”表示不确定,如果去掉,就变成“建成于公元282年”“是有记载的最早的石拱桥”,与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。(2)逻辑顺序(由主到次)。从“首先”(劳动人民的勤劳智慧)到“其次”(设计施工的优良传统)到“再其次”(石料丰富),条理清晰地说明了中国石拱桥取得成就的原因。
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八上语文第19课:《中国石拱桥》课文精讲+考点通关
基础目标 1. 了解茅以昇及中国石拱桥的相关知识。
2. 积累“巧妙绝伦”“惟妙惟肖”“残损”“推崇”等重点词语。
核心目标(重点) 3. 把握说明性文章的文体特征,理清说明顺序与行文思路。
4. 学习列数字、打比方、举例子等说明方法,体会其作用。
拓展目标(难点) 5. 体会说明性文章语言的准确性、严密性。
6. 掌握“概括说明对象及其特征”“分析说明方法及作用”等中考考点。
作者简介
茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。20世纪30年代,他主持修建了由中国人自己设计并建造的第一座铁路公路两用现代化大型桥梁——钱塘江大桥。新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥。著有《中国的古桥和新桥》等。
写作背景
本文选自《桥梁史话》。作者在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图,即传播有关石拱桥的知识,弘扬我国古代劳动人民的智慧和创造力。
文体知识
说明性文章 以说明为主要表达方式,说明事物、阐明事理,给人以知识的文章。 分类 按说明对象分为事物说明文和事理说明文;本文属于事物说明文。 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。本文以逻辑顺序为主,兼有时间顺序。 常见说明方法 举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、引用、摹状貌等。
整体感知
易读错字(给加点字注音) 拱桥 gǒng qiáo 洨河 xiáo hé 残损 cán sǔn 巧妙绝伦 qiǎo miào jué lún 惟妙惟肖 wéi miào wéi xiào 推崇 tuī chóng 张鷟 zhāng zhuó 张嘉贞 zhāng jiā zhēn 石砌 shí qì 桥墩 qiáo dūn 匀称 yún chèn 暴涨 bào zhǎng 古朴 gǔ pǔ 不朽 bù xiǔ 易错预警: “洨河”的“洨”读xiáo,不读jiāo。“巧妙绝伦”的“伦”读lún,不读lùn。 “惟妙惟肖”的“肖”读xiào,不读xiāo。“推崇”的“崇”读chóng,不读cóng。 “石砌”的“砌”读qì,不读qiè。“匀称”的“称”读chèn,不读chēng。 2. 重要词语解释 雄跨 威武雄壮地跨越。 残损 残缺破损。 巧妙绝伦 形容技艺极其精巧,没有能比得上的。 古朴 朴素而有古风的风格。 推崇 十分推重。 惟妙惟肖 这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。 独一无二 没有相同的;没有可以相比的。 千态万状 形态多种多样。 就地取材 在本地选取所需要的材料。 序幕 比喻重大事件的开端。 3.文学常识填空 《中国石拱桥》的作者是________,字________,江苏镇江人,、。他主持修建了我国第一座铁路公路两用现代化大型桥梁——,参与设计了。代表作有《________》等。
结构分析 本文按照“总—分—总”的结构,采用逻辑顺序展开: 部分段落内容说明方法第一部分(总)第1-2段概括介绍石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久打比方、引用第二部分(分)第3-9段具体介绍中国石拱桥的特点及成就举例子、列数字、引用、作比较第3段总述中国石拱桥历史悠久、分布广泛、杰作众多举例子第4-5段以赵州桥为例详细介绍列数字、打比方、引用第6-8段以卢沟桥为例详细介绍列数字、作比较、摹状貌第9段说明中国石拱桥取得成就的原因举例子、列数字第三部分(总)第10段介绍新中国成立后桥梁事业的发展列数字
2. 内容概括(填空练习) 《中国石拱桥》的作者是________,文章以________和________为例,介绍了中国石拱桥________、、的特点。赵州桥修建于公元________年左右,由________设计,全桥只有一个大拱,大拱两肩上各有两个,由________道拱圈拼成。卢沟桥修建于公元________到1192年间,由________个半圆形的石拱组成,桥栏柱上雕刻着。文章还说明中国石拱桥取得成就的原因:劳动人民的________和________、优良的________、丰富的________。最后介绍新中国成立后桥梁事业的________发展。全文表达了作者对________的赞美和对________的自豪。
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 【语段一】石拱桥的特点(第1-2段) 打比方 “桥洞成弧形,就像虹”——运用打比方的说明方法,把弧形的桥洞比作“虹”,形象地说明了石拱桥的外形特点,化抽象为具体,给人以美感。 中心句 “这种桥不但形式优美,而且结构坚固”——运用“不但……而且……”的递进句式,总写石拱桥的两大特点,是全文的中心句。 列数字 “几十年几百年甚至上千年”——运用列数字的说明方法,从使用时间久远方面具体说明石拱桥结构坚固的特点。 词语品析 “比较”——表示程度,说明石拱桥出现时间早,但并不是最早,体现了说明文语言的准确性、严密性。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 【语段二】中国石拱桥概述(第3段) 中心句 “我国的石拱桥有悠久的历史”——本段中心句,领起全段。 举例子 举“旅人桥”的例子,具体说明我国石拱桥历史悠久的特点,增强了文章的说服力。 词语品析 “大约”“可能”——表示推测、不确定;“有记载的”——指出判断依据。这些词语体现了说明文语言的准确、严密。 过渡句 “其中最著名的当推……赵州桥,还有……卢沟桥”——引出下文对两座桥的详细介绍,起承上启下的作用。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 【语段三】赵州桥(第4-5段) 列数字 “50.82米”“9.6米”“约9米”“37.02米”——运用列数字的说明方法,准确具体地说明了赵州桥的规模,突出了它的雄伟。 打比方 “桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”——运用打比方,生动形象地说明了桥洞的形状,说明赵州桥设计科学的特点。 引用 引用张嘉贞“制造奇特,人不知其所以为”和张鷟“初月出云,长虹饮涧”——增强了文章的说服力和感染力。 词语品析 “在当时”“可算是”——从时间和程度上限定,体现了说明文语言的严密性。 四个特点 ① 只有一个大拱(最长);② 两肩各有两个小拱(创造性设计);③ 28道拱圈拼成;④ 结构匀称,古朴美观。 赵州桥的四个特点概括: 特点内容作用一只有一个大拱,长37.02米便于车马上下二两肩各有两个小拱节约石料、减轻重量、增加过水量、美观三28道拱圈拼成独立支撑,互相不影响四结构匀称,古朴美观形式优美
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它是“世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了中国人民全面抗战的序幕。 【语段四】卢沟桥(第6-8段) 列数字 “265米”“11个”“16米到21.6米”“约8米”——准确具体地介绍了卢沟桥的结构特点。 作比较 “以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事”——将卢沟桥与两岸河堤作比较,突出卢沟桥的坚固。 摹状貌 “有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人”——运用摹状貌,生动形象地描绘了石刻狮子的姿态,说明卢沟桥形式优美。 引用 引用马可·波罗“世界上独一无二的”——增强说服力,突出卢沟桥在世界上的地位
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。 【语段五】成就原因(第9段) 设问 “为什么……呢?”——运用设问,引起读者注意,引出下文对原因的说明。 分类别 “首先……其次……再其次……”——运用分类别的说明方法,条理清晰地分项说明原因,层次分明。 说明顺序 从由人到物、由主到次的逻辑顺序,分析严密。 举例子+列数字 “江东桥……有的石梁一块就有200来吨重”——具体说明我国劳动人民在起重吊装方面的独创性。
两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长20余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
说明方法 文中示例 作用
举例子 赵州桥、卢沟桥、旅人桥、江东桥、长虹大桥 具体有力地说明中国石拱桥的特点
列数字 50.82米、9.6米、37.02米、265米、200来吨 准确具体地说明事物的规模、长度等
打比方 “就像虹”“像一张弓”“像这么多同样形状的弓合拢” 生动形象地说明石拱桥的外形特点
作比较 卢沟桥与两岸河堤比较 突出卢沟桥的坚固
引用 张嘉贞、张鷟、马可·波罗的话 增强说服力和感染力
摹状貌 “有的母子相抱,有的交头接耳……” 生动形象地描绘狮子的姿态
分类别 “首先……其次……再其次……” 条理清晰地说明原因
1. 选材典型 选取赵州桥(独拱)和卢沟桥(联拱)为代表,涵盖不同类别,令人信服。 2. 说明顺序合理 从一般到特殊(石拱桥→中国石拱桥→赵州桥、卢沟桥),从现象到原因。 3. 说明方法多样 举例子、列数字、打比方、作比较、引用、摹状貌等多种方法综合运用。 4. 语言准确严密 “大约”“可能”“在当时”“可算是”“约”“几乎”等词语,体现说明文语言的准确性。
考点一:概括说明对象及其特征
常见考查形式:
这篇文章的说明对象是什么?
请概括中国石拱桥的特征。
答题方法:
看标题(本文标题即说明对象)。
抓中心句(第2段“形式优美、结构坚固”)。
从文中提取关键信息。
本文答案:说明对象是中国石拱桥。特征是:历史悠久、形式优美、结构坚固。
考点二:分析说明方法及其作用
答题模板:
说明方法 答题模板
举例子 运用举例子的说明方法,列举了……,具体有力地说明了……
列数字 运用列数字的说明方法,用……数据,准确具体地说明了……
打比方 运用打比方的说明方法,将……比作……,生动形象地说明了……
作比较 运用作比较的说明方法,将……与……比较,突出强调了……
引用 引用……的话,增强了说服力和感染力
基础关(必做)
1. 填空。
(1)《中国石拱桥》的作者是________,字________,江苏镇江人,、。
(2)石拱桥的特点是________、、。
(3)赵州桥修建于公元________年左右,桥的主要设计者是________。
(4)卢沟桥修建于公元________到________年间,桥长________米,由________个半圆形的石拱组成。
2. 给下列加点字注音。
(1)洨河( ) (2)巧妙绝伦( ) (3)惟妙惟肖( ) (4)推崇( ) (5)匀称( )
3. 解释下列词语。
(1)巧妙绝伦:________________________
(2)惟妙惟肖:________________________
(3)推崇:________________________
进阶关(选做)
4. 阅读第1-2段,回答问题。
(1)“桥洞成弧形,就像虹”运用了什么说明方法?有什么作用?
答:________________________________________________
(2)“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”在文中起什么作用?
答:________________________________________________
5. 阅读第5段,回答问题。
(1)赵州桥的四个特点分别是什么?
答:________________________________________________
(2)“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”运用了什么说明方法?有什么作用?
答:________________________________________________
(3)引用张嘉贞和张鷟的话有什么作用?
答:________________________________________________
6. 阅读第6段,回答问题。
(1)文中将卢沟桥与两岸河堤作比较,有什么作用?
答:________________________________________________
(2)“有的母子相抱,有的交头接耳……”运用了什么说明方法?有什么作用?
答:________________________________________________
挑战关(学有余力选做)
7. 中考真题训练。
(1)“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否去掉?为什么?
答:________________________________________________
(2)第9段运用了哪种说明顺序?有什么好处?
答:________________________________________________
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