第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件

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第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件

资源简介

(共29张PPT)
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
蔡年迟 蒲海洋
辽宁舰
辽宁舰
正标题
副标题
一着惊海天
“一着”,即舰载战斗机着陆;这“一着”具有“惊海天”的气势和效果。
课堂活动
基础积累
改写消息
改写特写
理解深情
生字注音
桅杆(wéi)  承载(zài)
娴熟(xián) 澎湃(péng pài)
浩瀚(hàn) 凛冽(lǐn liè)
湛蓝(zhàn) 刹那(chà)
镌刻(juān) 默契(qì)
咆哮(páo) 殚精竭虑(dān)
活动一:字词积累
两字词语:
辽阔、凛冽、浩瀚、桅杆
坠毁、从容、揪心、娴熟
湛蓝、默契、咆哮、凌波
瞬间、舒展、绽放、映衬
风采、定格、镌刻、紧绷
活动一:字词积累
四字词语:
海风呼啸、海浪澎湃、迎风招展
一丝不苟、梦想成真、起伏行进
宽阔笔直、循声望去、布满血丝
时断时续、不急不缓、轻巧灵活
震耳欲聋、惊心动魄、疾如闪电
活动一:字词积累
默读课文,把这则通讯缩写成一则200字以内的消息。
要求:结构清晰,只保留事实,删掉描写和抒情。 从中体会,消息与通讯的不同。
活动二:改写消息
我国舰载机首次航母着舰试验圆满成功
《人民海军》渤海2012年11月23日电 11月23日,我国歼-15舰载战斗机在“辽宁舰”圆满完成首次航母着舰试验,取得重大成功。舰载机航母着舰是极高难度的高危飞行科目,对设备、环境和飞行员技术要求极高。当日,现场保障人员各司其职、严阵以待,飞行员精准操控战机,平稳降落、成功挂索,顺利完成着舰任务。此次试验圆满成功,填补了我国舰载机起降技术空白,标志着我国航母作战能力实现重大突破,对我国国防与海军现代化建设具有里程碑意义。
导语
主体
结语
体裁 消息  通讯 
时效性 强
主要内容 报道新闻事件整体
篇幅 较长 
表达方式 综合运用多用表达方式 
思考:消息与通讯的不同之处,完成表格。
活动二:改写消息
体裁 消息  通讯 
时效性 强 较弱(又变强趋势)
主要内容 报道新闻事件整体 详细记述新闻事件来龙去脉
篇幅 一般而言比较短  较长 
表达方式 以记叙、说明为主 综合运用多用表达方式 
思考:消息与通讯的不同之处,完成表格。
活动二:改写消息
默读课文,勾画相关语句,把这则通讯改写成一则画面感鲜明、感染力强的新闻特写(不少于700字),从中体会,新闻特写与通讯的不同 。
提示:
确定特写要聚焦的瞬间。
立足原文内容、捕捉现场细节。
活动二:改写特写
“一着前的情景”、“一着时的瞬间”和“着舰后的状态”,是文章最能表现“一着惊海天”的关键段落。
一、海天环境 场面烘托(铺垫氛围)
渤海湾某海域,海风凛冽,浪涛翻涌,浩渺的海天之间,辽宁舰静静泊驻,沉稳如山。
海风呼啸,海浪奔涌,苍茫的海天连成一片,为这场极限挑战铺就壮阔舞台。
甲板上,所有人屏息凝神,往日喧嚣的作业区鸦雀无声,只剩下呼啸的海风在耳边回荡。
二、高危背景 渲染紧张(特写铺垫)
舰载机着舰被称为 “刀尖上的舞蹈”,是世界公认的航空高危科目,每一次降落都是生死考验。
巨大的风浪与多变的气流,给舰载机着舰增添了极大难度。
三、战机动态 镜头特写(核心画面)
声如千骑疾,气卷万山来。
歼 - 15 战机由远及近,裹挟着震耳欲聋的轰鸣,划破苍茫海天。
战机不断调整姿态、压低高度,机翼划破气流,稳稳对准航母跑道。
四、飞行员神态 动作细节(人物特写)
飞行员从容镇定,目光坚毅,双手稳稳操控操纵杆,精准修正飞行姿态。
面对复杂海况,飞行员沉着冷静,凭借精湛技术把控每一寸飞行轨迹。
五、着舰巅峰瞬间(特写核心、必用金句)
9 时 08 分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。
刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
飞行甲板上,定格出一个象征胜利的巨大 “V” 字。
六、收尾氛围 抒情点睛(结尾升华)
“成功了!”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说:“太让人激动了!”
寂静的甲板瞬间沸腾,经久不息的欢呼声冲破海天。
这惊天一着,惊艳海天,定格了中国海军的历史性跨越。
一着惊海天
渤海万顷碧波之上,云海翻涌,海风呼啸。苍茫海天之间,我国“辽宁舰”静静驰骋在海面,巨大的舰体劈波斩浪,稳稳伫立在苍茫大海上。所有人的心都紧紧悬着,一场万众期盼、惊心动魄的海天之约,即将在此上演。舰载机航母着舰,素来被称作“刀尖上的舞蹈”,是世界航空领域风险最高的科目,每一次降落,都是对飞行员技术、心态与舰艇保障体系的极致考验。
苍穹之下,一架歼-15舰载机划破云层,呼啸而来。战机通体银白,在灰蒙蒙的海天之间格外醒目,锐利的机身裹挟着破空的轰鸣,由远及近,震颤着整片海域。此刻,航母甲板上一片肃静,所有地勤人员、指挥人员全部就位,人人凝神屏息,目光紧紧锁定着空中的战机。往日喧闹的甲板鸦雀无声,只有海风掠过舰体的呼啸声,所有人都在静静等待这历史性的一瞬。
战机持续降低高度,不断调整飞行姿态。飞行员目光坚毅、沉着冷静,双手稳稳操控操纵杆,精准修正航线,让战机稳稳对准航母甲板的降落跑道。不断盘旋、缓缓下沉的战机,如同一只归巢的雄鹰,小心翼翼地贴近海面,距离巨大的航母甲板越来越近。海面微风起伏,轻微的气流变化都可能影响战机姿态,稍有不慎,便可能造成险情,每一秒飞行都牵动着全场所有人的神经。
转瞬之间,战机精准触碰到航母甲板,机轮与甲板碰撞发出沉稳有力的声响。刹那间,战机尾部的尾钩精准死死咬住甲板上的阻拦索,紧绷的阻拦索瞬间绷直、绷紧,形成一道强劲的阻力。高速滑行的战机带着巨大的惯性向前冲刺,在阻拦索的强力牵引下,速度骤减。短短数秒,疾驰的战机稳稳制动,稳稳定格在航母甲板中央。
轰鸣渐歇,硝烟淡淡散开。寂静的甲板瞬间沸腾,长久的屏息等待化作震天的欢呼与掌声。现场工作人员纷纷挥手致意,所有人的脸上都写满激动与自豪。这一刻,海天为证,沧海为鉴。
这惊心动魄的精准一着,定格了中国海军的高光时刻,打破了国外的技术壁垒,填补了我国舰载机航母起降技术的空白。短短数秒的惊艳瞬间,凝聚着无数科研人员、海军官兵的心血与汗水,见证着中国航母事业的铿锵跨越,更彰显了中国国防力量的飞速崛起,为我国海军现代化建设镌刻下浓墨重彩的一笔。
新闻通讯
如果说消息是报道“新闻事件的全过程”;新闻特写是报道“新闻事件的片段”;新闻通讯是选择更典型的事例,全面深入报道事物的来龙去脉。
辽宁舰
(1—4)交代场景和着舰前准备。
(5—21)具体介绍舰载机着舰的过程。
(22—26)写着舰后的现场。
时间顺序
开端
发展
高潮
结局
体裁 消息  特写 通讯 
时效性 强 一般 较弱(又变强趋势)
主要内容 报道新闻事件整体 突出呈现新闻事件的某一个场景 详细记述新闻事件来龙去脉
结构形式 倒金字塔结构,重点前置,主次分明。 聚焦单点、截取片段,不拘泥完整流程,讲究“以小见大”。 结构灵活,按事件顺序、场景推进,注重叙事完整。
篇幅 一般而言比较短 灵活 较长 
表达方式 以记叙、说明为主 以记叙、描写为主 综合运用多用表达方式 
这篇通讯刊发后产生了强烈反响,新华网、人民网等网络媒体在第一时间对稿件进行了转载。很多读者都认为,本文既有新闻事实又有历史资料,既有中国立场又有国际视野,既有精彩的故事又有昂扬的精神,是一篇通讯精品。在第四届中国人民解放军新闻奖评选中,本文全票通过,被评为一等奖。
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
“惊”字是全文的文眼。结合全文内容,简要分析“惊”体现在哪些方面?并说说作者借这一“惊”瞬间,寄托了怎样的深层情感与价值追求。
(3)为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。
(21)为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
(22)某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”
场面之惊:着舰过程惊险、场面震撼,是高危极致的海天瞬间;
技艺之惊:飞行员技术精湛、临危沉稳,展现超凡专业素养;
意义之惊:此次着舰突破技术壁垒,创造历史性壮举,震惊国人、振奋军心;
情感主旨:饱含对强军将士的崇敬、对国防突破的自豪,彰显深沉的家国情怀与民族底气。
少年自有青云志,强国必有少年功。今日我们读懂海天间的家国大义,明日便要以少年之力接续奋斗,心怀敬畏、笃行实干,不负先辈耕耘,不负家国期许,把爱国情、强国志融入日常,努力成长为守护山河、建设祖国的新时代少年。
THANK YOU
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体裁 消息  特写 通讯  评论
时效性 强 一般 较弱(又变强趋势) 较强 
主要内容 报道新闻事件整体 突出呈现新闻事件的某一个场景 详细记述新闻事件来龙去脉 对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论
结构形式 倒金字塔结构,重点前置,主次分明。 聚焦单点、截取片段,不拘泥完整流程,讲究“以小见大”。 结构灵活,按事件顺序、场景推进,注重叙事完整。 论点、论据、论证清晰,围绕观点展开,逻辑思辨性强。
篇幅 一般而言比较短   灵活 较长  一般而言比较短
表达方式 以记叙、说明为主 以记叙、描写为主 综合运用多用表达方式  以记叙、议论为主

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