11 岳阳楼记 学案(含答案) 2026-2027学年语文统编版九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

11 岳阳楼记 学案(含答案) 2026-2027学年语文统编版九年级上册

资源简介

11 岳阳楼记
【课标要求】
能准确、流畅、有感情地诵读课文,感受文言文的韵律美,体会作者深沉博大的情感和气势磅礴的文风。
评价范仲淹思想的历史意义和现实价值,培养辩证思考能力(如个人得失与国家命运的关系)。
体会“先忧后乐”这一崇高理想所体现的人格美与精神美的震撼力量。
深刻认识《岳阳楼记》作为中华优秀传统文化瑰宝的不朽价值和深远影响,增强民族自豪感。
【学习目标/核心素养】
熟读背诵全文并能翻译。
学习精炼、生动的语言,赏析精彩语段。
深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。
【重难分析】
重点:
学习精炼、生动的语言,赏析精彩语段。
难点:
深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。
【知识预习】
一、基础知识:
1.作者介绍
范仲淹(989-1052),字希文,谥号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家。宋真宗大中祥符八年(1015)进士,官至参知政事(副宰相),为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。范仲淹是北宋诗文革新运动的先驱。他工于诗词散文,所作的文章富有政治色彩,文辞优美,气度豁达。有《范文正公集》传世。
2.写作背景
《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,经常想劝慰他,却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
3.文体知识
“记”,古代一种无固定模式的文体,叙事、写景、状物的成分居多,而且目的在于抒发作者的情操和抱负;或阐述作者对某些问题的观点。在写法上大体可分为两类:一类是寓情理于事、景、物之中;一类是由事、景、物之中自然生发出情理,而常以“卒章显志”的方式表现出来。本文属于第二类。
二、重点梳理:
1.文章第一段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?
明确:在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸怀,与一般的“迁客”不同。
2.“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”,作者写出了从岳阳楼看洞庭湖的哪些特点?
明确:(1)气势非凡:“衔远山,吞长江”;(2)宽阔无边:“浩浩汤汤,横无际涯”;(3)湖光山色:“朝晖夕阴,气象万千”。
3.作者为什么忽然写“前人之述备矣”,从写景中跳出来写人?
明确:“前人之述备矣”一句承前启后,并回应前文“唐贤今人诗赋”一语。这句话既是谦虚,也暗含转机,经“然则”一转,引出新的意境,由单纯写景,到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”,从而引出全文的主体。
4.第三段描写了怎样一幅画面?这幅画面渲染了一种怎样的气氛?
明确:作者用“淫雨”“阴风”“浊浪”为主景,写就了一幅日星无光,“山岳潜形”,也使商旅不前,并且从暮色沉沉、“虎啸猿啼”之际的画面,渲染出极“悲”的气氛。
5.第四段描写了怎样一幅画面?这幅画面渲染了一种怎样的气氛?
明确:作者绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景,更有鸥鸟在自由翱翔,鱼儿在欢快游荡,连无知的水草兰花也充满活力的画面,渲染出“喜”的气氛。
6.作者用哪些语句概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?
明确:“去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”;“心旷神怡,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨。
7.范仲淹没有真的到过岳阳楼,只是借滕子京送来的一幅画便创出如此名篇,倘若范仲淹真去了岳阳楼,是否还能创作出如此佳作呢?
明确:观点一:能创造出来,因为作者心怀天下,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心,因此,若范仲淹见过岳阳楼,仍旧能创出此类脍炙人口之佳作。观点二:岳阳楼之大观,前人已经说尽了,再重复那些老话便没有意思,这才让范仲淹采取了换一个新的角度,找一个新的题目的做法,另说他的一套。但见过岳阳楼风景之人,难免为其美景所震撼,反而写不出“古仁人之心”的文章也未好说。
8.有人认为,这篇文章是一篇独到的议论文,你如何看待这个观点?
明确:从全文的结构来看,本文第一段为叙述,第二、三、四段为写景,最后一段发表议论。记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟。记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中,议论的部分字数不多,但有统率全文的作用,所以可以说这是一篇独到的议论文。
9.你一定在朗读的过程中感到文章读来朗朗上口,除了抒情真切外,是否还有其他原因造成这个结果呢?
明确:也因为本文的语言很有特色。它虽然是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”。这些骈句为文章增添了色彩,同时也增加了朗读的流畅度。
【试题练习】
1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )
A.谪守(zhé) 波澜(lán) 浩浩汤汤(tāng)
B.淫雨(yīn) 隐曜(yào) 一碧万顷(qǐng)
C.樯倾(qiáng) 薄暮(báo) 岸芷汀兰(zhǐ)
D.潜形(qián) 怒号(háo) 宠辱偕忘(xié)
2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.乃/重修/岳阳楼 B.刻/唐贤今人诗赋/于其上
C.先/天下之/忧而忧 D.若夫/淫雨/霏霏
3.下列句中加粗词属于词类活用的一项是( )
A.至若春和景明 B.予观夫巴陵胜状
C.百废具兴 D.然则何时而乐耶
4.作者在第5自然段写到“古仁人”,关于其真正用意,下列表述正确的一项是( )
A.借“求古仁人之心”,抒发自己博大的胸襟和远大的抱负。
B.歌颂“古仁人”的高尚情操。
C.让“迁客骚人”向“古仁人”学习。
D.教育我们年轻一代要有忧国忧民、大无畏的奉献精神。
5.用课文原句填空。
(1)从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“___________,___________”。
(2)《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“___________,___________”。
(3)水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。范仲淹《岳阳楼记》中用“___________,___________”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。
(4)“___________,___________”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句,现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。
(5)我们要传承红色基因,争做时代新人,热爱祖国,心怀天下,树立“___________,___________”的远大理想。
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
翟法赐,寻阳柴桑人也。曾祖汤,汤子庄,庄子矫,并高尚不仕,逃避征辟①。
矫生法赐。少守家业,立屋于庐山顶,丧亲后,便不复还家。不食五谷以兽皮结草为衣虽乡亲中表莫得见也。州辟主簿,举秀才,右参军,著作佐郎,员外散骑侍郎,并不就。后家人至石室寻求,因复远徙,违避征聘,遁迹幽深。寻阳太守邓文子表曰:“奉诏书征郡民新除著作佐郎南阳翟法赐,补员外散骑侍郎。法赐隐迹庐山,于今四世,栖身幽岩,人罕见者。如当逼以王宪②,束以严科,驰山猎草,以期禽获,虑致颠殒,有伤盛化。”乃止。后卒于岩石之间,不知年月。
(节选自沈约《宋书·隐逸传》)
[注释]①征辟(bì):汉代选拔人才的一种制度。②王宪:指朝廷的法令。宪,法令。
6.下列各组词语中,加粗词语意思相同的一项是( )
A.而或长烟一空/上下一白 B.或异二者之为/或王命急宣
C.并不就/持就火炀之 D.驰山猎草/年与时驰
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)因复远徙,违避征聘。
8.请用三条“/”给文中画框的句子断句。
不食五谷以兽皮结草为衣虽乡亲中表莫得见也
9.甲文通过___________与___________两种截然不同的景象,以及由此引发的___________两种情感,形成鲜明对比。
10.请结合甲、乙两文,分析范仲淹与翟法赐不同的精神追求。
答案以及解析
1.答案:D
解析:A.浩浩汤汤(tāng)——shāng;B.淫雨(yīn)——yín;C.薄暮(báo)——bó;故选D。
2.答案:C
解析:C.句意:在天下人忧之前先忧。“先……而忧”是名词“先”作状语修饰“忧”。“天下之忧”是主谓短语。“而”是连词,其前通常停顿。辅助断句为:先/天下之忧/而忧。故选C。
3.答案:C
解析:A.句意为:到了春风和煦,阳光明媚的时候。景明:阳光明媚;B.句意为:我观看那巴陵郡的美好景色。胜状:胜景,美好的景色;C.句意为:各种荒废的事业都兴办起来了。百废:形容词用作名称词,各种荒废的事业;D.句意为:既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?何时:什么时候;故选C。
4.答案:A
解析:A.第5段是全篇的重心,以“嗟夫”开启,兼有抒情和议论的意味。作者在列举了悲喜两种情境后,笔调突然激扬,道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界,那就是“古仁人”的“不以物喜,不以己悲”。感物而动,因物悲喜虽然是人之常情,但并不是做人的最高境界。古代的仁人,就有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇。无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”,忧国忧民之心不改,“进亦忧,退亦忧”。作者也就此拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,曲终奏雅,点明了全篇的主旨,即“抒发自己博大的胸襟和远大的抱负”。故选A。
5.答案:朝晖夕阴;气象万千;岸芷汀兰;郁郁青青;浮光跃金;静影沉璧;不以物喜;不以己悲;先天下之忧而忧;后天下之乐而乐
解析:默写题解题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“晖、芷、郁、璧”等字容易写错。
6.答案:A
解析:要根据具体的语境来分析辨别词义。
A.相同,都是副词,全、都;
B.副词,或许/副词,有时;
C.动词,接受任职/动词,靠近;
D.动词,奔跑/动词,迅速逝去;
故选A。
7.答案:(1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)于是又远迁他处,躲避朝廷的征聘。
解析:解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:浮光,浮动的光;跃金,像跳跃的金子;影,月影;沉璧,像沉入水中的玉璧。
(2)句意:因,于是;复,又;徒,迁徙;违避,躲避。
8.答案:不食五谷/以兽皮结草为衣/虽乡亲中表/莫得见也
解析:要根据句意及结构来分析划分停顿。
句意:(他)不吃五谷,用兽皮、草打结做衣服,即使同乡的人和亲戚,也不能够看到(他)。
“不食五谷”“以兽皮结草为衣”是写翟法赐的食物和衣服,是两个方面,中间断开;“虽乡亲中表”是主语,“莫得见也”是谓语,中间断开。
故断为:不食五谷/以兽皮结草为衣/虽乡亲中表/莫得见也。
9.答案:淫雨霏霏的景象;春和景明的景象;悲和喜
解析:第一空。甲文第一段中,“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写了洞庭湖在淫雨霏霏中的景象。
第二空。第二段中,“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极”运用排比的修辞,写了洞庭湖在春和景明时的景象。
第三空。范仲淹对迁客骚人在岳阳楼上观看到了洞庭湖阴雨和晴明两种截然不同的景象的描写,形成了强烈的对比,“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”写出迁客骚人在不同境遇中的或悲或喜的两种心境变化,形成强烈对比。
10.答案:范仲淹追求“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以天下为己任,无论身处朝堂还是江湖,都心系百姓和君主,体现出强烈的社会责任感和忧国忧民的情怀;翟法赐拒绝出仕,逃避征辟,隐居庐山,追求个人的自由闲适,远离尘世喧嚣,坚守自己的内心追求,不被世俗名利所左右。
解析:范仲淹在《岳阳楼记》表现了自己精神追求。“不以物喜,不以己悲”意谓:不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。这种超然态度,强调超越个人得失。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的政治态度,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想,体现了范仲淹在朝廷里做高官心系百姓,处在僻远的江湖间也不忘记关注国家安危,在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐,体现了他强烈的儒家济世精神,以天下为己任,忧国忧民,具有积极担当的社会责任感。
乙文《宋书·隐逸传》中的翟法赐,“少守家业,立屋于庐山顶,丧亲后,便不复还家。不食五谷,以兽皮结草为衣。虽乡亲中表莫得见也”,隐居庐山,远离世俗喧嚣,不见外人。“州辟主簿,举秀才,右参军,著作佐郎,员外散骑侍郎,并不就。后家人至石室寻求,因复远徙,违避征聘,遁迹幽深”,拒绝出仕,多次拒绝官职,逃避征辟。翟法赐绝俗避世的隐逸生活,体现了他的独立精神,坚守自己的内心追求,不被世俗名利所左右。
参考译文:
【甲】
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,长势茂盛,颜色青绿。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐”吧。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢 ?
【乙】
翟法赐,是寻阳柴桑人。曾祖翟汤,翟汤的儿子翟庄,翟庄的儿子翟矫,都高尚不做官,逃离躲避(皇帝的)征召。
翟矫生下儿子法赐。(法赐)少时看守家业,在庐山顶上建立房屋,亲人去世后,就不再回家。(他)不吃五谷,用兽皮、草打结做衣服,即使同乡的人和亲戚,也不能够看到(他)。州里征召主簿,选拔秀才、右参军、著作佐郎、员外散骑侍郎,(翟法赐)都不去赴任。后来家里人到石室寻找,(翟法赐)因此又迁徙到远地,远离躲避征召聘请,隐匿踪迹在幽深(遥远之处)。寻阳太守邓文子(写)表文说:“奉诏书征召本郡百姓新拜官职著作佐郎的南阳翟法赐,补为员外散骑侍郎。法赐隐藏踪迹(在)庐山,到现在四代了,栖身在幽深的岩洞中,人们很少见到。如果用君主的法令逼迫(他),用严格的法律条文约束(他),奔跑山间搜寻草丛,期待抓获(他),担心会导致(他)跌倒死亡,对盛美的教化有损害。”才停下(搜寻)。后来(他)死在岩洞山石之中,不知道是何年何月。

展开更多......

收起↑

资源预览