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(共12张PPT)
粤教版小学《科学》四年级上册第五单元
24.“乐器制作材料的发展”科普剧展演
“乐器制作材料的发展”科普剧展演

公园里有哪些植物？
我们可以从哪些方面评价科普剧的展演效果？

评价标准： ① 科普知识准确（乐器发展史、材料知识正确）；
② 表演流畅自然；
③ 角色分工明确；
④ 语言生动易懂。

“乐器制作材料的发展”科普剧展演

1.笛子：材料从骨头→竹子；发声孔由少变多；结构更精细。
2.二胡：材料从普通竹木→优质硬木；琴弦从天然丝线→人造钢丝；
结构不断优化。
3.古筝：弦数由少变多；材料从天然丝线→人造复合弦；形制标准化、
工艺更精细。
关于乐器发展史的知识正确，角色分工明确，表演时台词不够熟练、角色互动不足。如果我们多练习，表演会更流畅自然。
方法学习
对于多个具有相似特点或属性的具体事实，我们可以将这些相似之处概括并总结出来，从而归纳成为具有一般性的规律或原理等。
观察埙、笛的发展变化，你发现什么规律？
旧式陶埙
现代埙
现代竹笛
古代骨笛
发展规律：埙和笛，发声孔都变多了。
观察埙、笛的发展变化，你发现什么规律？
旧式陶埙
现代埙
现代竹笛
古代骨笛
埙、笛的发展规律：
材料：天然原始材料（骨、粗土）→人造新型材料
形状：发声孔数量增多、结构科学
发声：单调简单 → 音色丰富、稳定、音域更广
形态：粗糙古朴 → 精致美观、标准化
天然原始材料→ 优质天然材料→人造新型材料
发声孔数量增多、结构科学
单调简单 → 音色丰富、稳定、音域更广
粗糙古朴 → 精致美观、标准化
总 结
随着科技的进步，制作乐器的材料从天然材料更多地转变
为人造材料。材料质量的提升使得乐器获得了听感更佳、层次
更丰富的音质。此外，制作工艺的不断进步，使得材料的加工
更为精细，周期更短，乐器发出的乐声能够更加稳定，乐器的
生产效率也大大提高。
回顾“乐器制作材料的发展”科普剧展演，结合同学们的评价和反馈，你将如何修改科普剧？
我将精简台词、丰富角色互动、完善科普知识点，反复认真排练，我相信表演会更流畅自然。
欣赏手碟演奏，分辨它的声音有什么特点？课后查阅资料，了解它的制作材料。
总 结
今天我们表演了科普剧，学会了评价展演，
归纳了乐器发展规律，懂得了技术与材料的关
系，感受到中国劳动人民的智慧。今后，在生
活中关注乐器制作材料，了解更多乐器背后的
科学知识。
作业：
① 修改完善自己的科普剧。
② 查阅一种新型乐器，记录它的材料和发展历程。

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