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第四单元 自然界的水
课题2 水的组成
2
1
本节重点
本节难点
水的组成
单质、化合物及氧化物的概念
由上述反应微观示意图可知，在化学反应前后：
分子的种类发生了改变
而原子的种类不发生改变
在化学反应前后，分子的种类是否发生了改变
在化学反应前后，原子的种类是否发生了改变
在化学反应前后，元素的种类是否发生了改变
元素的种类也不发生改变
过氧化氢
H2O2
二氧化锰
水 ＋ 氧气
H2O
O2
在化学反应前后，
分子的种类一定会发生改变，
而原子的种类不会发生改变，元素的种类也不会发生改变。
元素是质子数相同的一类原子的总称
元素 是 原子的 宏观说法
在化学反应前后，元素的种类不会发生改变
有关反应:N2H4+H2O2 N2+X,据此判断物质X的化学符号
可能是( )
A．NaCl B．BaS C．AgCl D．H2O
D
在化学反应前后，元素的种类不会发生改变
依据:
实验目的:探究水是由什么元素组成的
氢气(H2)具有哪些性质呢
倒置保存收集的氢气
常温下是无色、无臭的气体
根据氢气的溶解性和密度思考实验室可以用哪些收集方法
来收集氢气
色味态：
氢气的物理性质
溶解性：
密 度：
难溶于水
密度比空气小
排水法
向下排空气法
该反应的文字表达式:
氢气
氢气的化学性质(可燃性)
氢气在空气中燃烧的现象:
实验结论:
氢气具有_____性。
产生 火焰，烧杯内壁有 出现，放出 。
淡蓝色
热量
该反应的符号表达式:
水雾
氢气
点燃
氢气＋氧气 水
可燃
点燃
H2＋O2 H2O
氢气H2与氧气O2反应生成水的这个实验，可以证明水是由什么元素组成的
因为氢气H2与氧气O2反应只生成了水(化合反应)
氢气燃烧实验—分析与结论
且氢气H2是由氢元素H组成的，氧气O2是由氧元素O组成的，
根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素H和氧元素O组成的
水
点燃
氢气 ＋ 氧气
点燃
H2 ＋ O2
结论:
水是氢元素和氧元素组成的
混有一定量空气的氢气(不纯的氢气)在遇明火时会发生爆炸，因此点燃氢气前必须采取什么措施
要先检验氢气的纯度(验纯)
氢气的验纯
实验操作 实验现象 实验结论
用拇指堵住集满氢气的试管口，
将试管口靠近火焰，
移开拇指点火。
氢气的验纯
实验操作 实验现象 实验结论
用拇指堵住集满氢气的试管口，
将试管口靠近火焰，
移开拇指点火。
若发出的声音很小 则______ 。
若发出尖锐的爆鸣声 则____ _ 。
则氢气不纯
氢气较纯
下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是( )
A. 发出淡蓝色火焰
B. 放出大量的热
C. 产生浓烈的刺激性气味
D. 燃烧前一定要检验其纯度
C
1.由氢气燃烧(即氢气与氧气反应)生成水可知水是由哪两种元素组成的呢
点燃
H2 ＋ O2
2.水在通电时又会发生怎么样的变化呢
(水)
所以实验前需要先在水中加入少量的硫酸钠溶液
或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的导电性
水的组成及变化
实验探究
水通电实验
先在电解器玻璃管中加满水，接通电源，观察并记录玻璃管内的现象。
探究01
负极
-
正极
+
注意:蒸馏水的导电性很弱
现象1 与电源负极相连的玻璃管内 与电源正极相连的玻璃管内
现象2
现象2结论:
实验探究
水通电实验
两电极均有气泡产生,且负极与正极产生的气体体积比为2:1
负极产生的气体具有可燃性，燃烧时发出淡蓝色火焰
(检验气体)
正极产生的气体可以使燃着的木条燃烧得更旺
负极产生的气体是氢气
正极产生的气体是氧气
口诀:
负氢正氧
氢 2 氧 1
现象1 与电源负极相连的玻璃管内 与电源正极相连的玻璃管内
现象2
现象2结论:
实验探究
水通电实验
两电极均有气泡产生,且负极与正极产生的气体体积比为2:1
负极产生的气体具有可燃性，燃烧时发出淡蓝色火焰
(检验气体)
正极产生的气体可以使燃着的木条燃烧得更旺
负极产生的气体是氢气
正极产生的气体是氧气
反应原理
文字表达式：
水
通电
氢气 ＋ 氧气
符号表达式：
H2↑＋O2↑
H2O
通电
微观实质：在化学变化中,水分子先分裂为 和 ，氢原子构成 ，氧原子构成 。
水通电实验—分析与结论
水在通电的条件下发生了化学变化，生成了氢气和氧气两种新物质
氢原子
氧原子
氢分子
氧分子
水
通电
氢气 ＋ 氧气
水在通电条件下分解生成氢气和氧气这个实验，可以证明水是由什么元素组成的
水通电实验—分析与结论
水
通电
氢气 ＋ 氧气
通电
H2↑＋ O2↑
因为水通电之后分解生成了氢气H2和氧气O2(分解反应)
而氢气H2是由氢元素H组成的，氧气O2是由氧元素O组成的，
根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素H和氧元素O组成的
结论:
水是氢元素和氧元素组成的
水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是( )
A.该实验可用于探究水的元素组成
B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b管中产生的气体可支持燃烧
D.实验过程中漏斗内的液面高度一直保持不变
A
电解水的实验活动中，使用的实验装置如图。下列不正确的是(　)
A.在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性
B.电解水生成的H2与O2的质量比是2∶1
C.管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺
D.实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
B
关于水通电实验的说法中错误的是（）A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.产生的氢气和氧气的的体积比为2∶1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的AD 氢气H2与氧气O2反应生成水的这个实验，可以证明水是由什么元素组成的
因为氢气H2与氧气O2反应只生成了水(化合反应)
氢气燃烧实验—分析与结论
且氢气H2是由氢元素H组成的，氧气O2是由氧元素O组成的，
根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素H和氧元素O组成的
水
点燃
氢气 ＋ 氧气
点燃
H2 ＋ O2
水在通电条件下分解生成氢气和氧气这个实验，可以证明水是由什么元素组成的
水通电实验—分析与结论
水
通电
氢气 ＋ 氧气
通电
H2↑＋ O2↑
因为水通电之后分解生成了氢气H2和氧气O2(分解反应)
而氢气H2是由氢元素H组成的，氧气O2是由氧元素O组成的，
根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素H和氧元素O组成的
结论:
水是氢元素和氧元素组成的
结论:
水是氢元素和氧元素组成的
物质
混合物
纯净物
H2O
H2
O2
水
点燃
氢气 ＋ 氧气
化合物
单质
单质
如：氢气H2、氧气O2、氮气N2、铁Fe、和碳C等
单质是只由一种元素组成的纯净物
单 质:
如：二氧化碳CO2、氧化铁Fe2O3、高锰酸钾KMnO4等
化合物:
化合物是由多种元素组成的纯净物
（一物一素）
（一物多素）
(一物)
(多物)
将下列物质进行分类：
空气、海水、H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Fe
(4)化合物:
(2)纯净物:
(1)混合物:
(3)单 质:
空气、海水、
H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Fe
O2、H2、N2、Fe
H2O、KMnO4、P2O5、CO2
将下列物质进行分类：
空气、糖水、二氧化碳、五氧化二磷、铁、过氧化氢、水、
氮气、氧气、氯化钠、高锰酸钾
(4)化合物:
(2)纯净物:
(1)混合物:
(3)单 质:
空气、糖水
二氧化碳、五氧化二磷、铁、过氧化氢、水、氮气、氧气、氯化钠、高锰酸钾
铁、氮气、氧气
二氧化碳、五氧化二磷、过氧化氢、水、氯化钠、高锰酸钾
图中的●和○ 分别表示两种不同元素的原子，下图中能:
(1)表示混合物的是( ),
(2)表示纯净物的是( ),
(3)表示单质的是 ( ),
(4)表示化合物的是( ).
BD
A．
B．
C．
D．
C
AC
A
图中的●和○ 分别表示两种不同元素的原子，下图中能:
(1)表示混合物的是( ),
(2)表示纯净物的是( ),
(3)表示单质的是 ( ),
(4)表示化合物的是( ).
BD
A
AC
C
只由一种元素组成的物质一定是单质吗？由多种元素组成的物质一定是化合物吗
物质
混合物
纯净物
如：氢气H2、氧气O2、氮气N2、铁Fe、和碳C等
单质是只由一种元素组成的纯净物
单 质:
如：二氧化碳CO2、氧化铁Fe2O3、高锰酸钾KMnO4等
化合物:
化合物是由多种元素组成的纯净物
（一物一素）
（一物多素）
(一物)
(多物)
物质
混合物
纯净物
如：氢气H2、氧气O2、氮气N2、铁Fe、和碳C等
单质是只由一种元素组成的纯净物（一物一素）
单 质:
化合物:
氧化物:
其他化合物
氧化物是由两种元素组成，且其中一种
元素是氧元素的化合物
如：二氧化碳CO2)、
四氧化三铁Fe3O4、五氧化二磷P2O5和水H2O等
氧化物的公式：XnOm
(一物)
(多物)
二氧化碳:CO2
二氧化硫:SO2
五氧化二磷:P2O5
高锰酸钾:KMnO4
1、下列四种化合物都含有哪种元素？
2、含有氧元素的化合物一定是氧化物吗？
1、这四种物质都含有氧元素
2、含有氧元素的化合物不一定是氧化物；如KMnO4虽然含有氧元素，但是KMnO4是由K、Mn、O共三种元素组成的,所以高锰酸钾不是氧化物
氧化物的公式：XnOm
下列物质中,属于氧化物的是(　)A.氧气O3B.二氧化硅SiO2C.高锰酸钾KMnO4D.葡萄糖CaOBD将下列物质进行分类：
空气、海水、H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Fe
(4)化合物:
(2)纯净物:
(1)混合物:
(3)单 质:
空气、海水、
H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Fe
O2、H2、N2、Fe
H2O、KMnO4、P2O5、CO2
(5)氧化物:
H2O、P2O5、CO2
将下列物质进行分类：
空气、糖水、二氧化碳、五氧化二磷、铁、过氧化氢、水、
氮气、氧气、氯化钠、高锰酸钾
(4)化合物:
(2)纯净物:
(1)混合物:
(3)单 质:
空气、糖水
二氧化碳、五氧化二磷、铁、过氧化氢、水、氮气、氧气、氯化钠、高锰酸钾
铁、氮气、氧气
二氧化碳、五氧化二磷、过氧化氢、水、氯化钠、高锰酸钾
(5)氧化物:
二氧化碳、五氧化二磷、过氧化氢、水
图中的●和○ 分别表示两种不同元素的原子，下图中能:
(1)表示混合物的是( ),
(2)表示纯净物的是( ),
(3)表示单质的是 ( ),
(4)表示化合物的是( ),可能表示氧化物的是( )
BD
A．
B．
C．
D．
C
AC
A
C
把二氧化碳CO2和和一氧化碳CO混在一起的物质属于氧化物,
这个说法对吗
将下列物质按要求分类(填序号)。
①N2　 ②H2　 ③NaCl　 ④Fe3O4　⑤Fe　⑥P2O5 ⑦空气　
⑧H2O2 ⑨澄清石灰水 ⑩KMnO4
(1)属于混合物的是　　　　　；　
(2)属于纯净物的是　　 　　　；
(3)属于单质的是　　　　　；　
(4)属于化合物的是　　 　　　；
(5)属于氧化物的是　　　　　。
⑦⑨
①②③④⑤⑥⑧⑩
①②⑤
③④⑥⑧⑩
④⑥⑧
水这种物质是(　　)。①单质；②化合物；③混合物；④纯净物。A．①③B．②③C．①④D．②④D物质
纯净物
（一物）
单质（一物一素）
化合物(一物多素)
混合物
(多物)
氧化物（XnOm）
其它化合物
下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是(　　)。A．两种生成物的分子个数比为2∶1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．化学反应前后原子的种类没有变化D．在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分B化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是( )

①纯净物与混合物属于包含关系；
②化合物与氧化物属于包含关系；
③单质与化合物属于交叉关系；
④金属元素与非金属元素属于并列关系；
⑤原子与原子核属于并列关系
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②④
D
经分析知某物质中只含有一种元素,则下列说法错误的是(　)A.可能是混合物B.可能是纯净物C.可能是单质D.可能是化合物D
水通电时实际得到的氢气与氧气的体积会略大于2：1，原因可能是什么
氢气难溶于水,而氧气不易溶于水,即氢气在水中的溶解性小于氧气，
所以，实际得到的氢气与氧气的体积比会略大于2：1
氧气的化学性质比较活泼，一部分氧气与电极发生了反应；
水通电时实际得到的氢气与氧气的体积会略大于2：1，原因可能是什么
氢气难溶于水,而氧气不易溶于水,即氢气在水中的溶解性小于氧气，
所以，实际得到的氢气与氧气的体积比会略大于2：1
氧气的化学性质比较活泼，一部分氧气与电极发生了反应；
纯净物
单质
含氧化合物
氧化物
化合物
大鹿
化学
注意区分：化合物、含氧化合物、氧化物
化合物:
含氧化合物:
氧化物:
由多种元素组成的纯净物
含有氧元素的化合物
XnOm
水的电解
物质分类
文字表达式
结论：水是由氢氧两种元素组成的
正氧负氢，正一负二
氢气、氧气的检验
符号表达式
单质
化合物
课题2
水的组成

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