资源简介

(共27张PPT)
情境与问题
地壳主要由岩石构成。岩石分布很广泛，有的被土壤和海水覆盖，有的 在山坡、悬崖、湖畔和海滩等地裸露着，在不同的地方可以找到各种各样的 岩石。
情境与问题
你知道岩石有 哪些特征吗？
悬崖
情境与问题
你知道岩石有 哪些特征吗？
海滩
探究与发现
1 观察岩石
探究与发现
将自己与其他同学收集到的岩石放在一起清洗干净，从中挑选出一些岩 石并编号，观察不同的岩石在颜色、硬度、光泽等方面各有什么特点。
探究与发现
将岩石在无釉瓷片上用力刻划，直 到在无釉瓷片的表面留下清晰的粉末痕 迹为止，观察条痕的颜色。
探究与发现
用手指甲、铜钥匙、小刀等刻划岩 石，观察有什么现象。
探究与发现
把观察到的现象记录在下表中。
想一想
1. 这些岩石各有什么特征？
2. 每一种岩石所含物质一样吗？
探究与发现
2 观察矿物
科学概念
构成岩石的主要物质是矿物，岩石是由一种或多种矿物组成的，每一种 矿物都具有一定的特征，即成分和结构等。
探究与发现
让我们利用活动 1 所学的方法再借助手电筒等工具仔细观察石英、长 石、云母等几种常见矿物标本的透光度等特征。
探究与发现
让我们利用活动 1 所学的方法再借助手电筒等工具仔细观察石英、长 石、云母等几种常见矿物标本的透光度等特征。
探究与发现
把观察到的现象记录在下表中。
探究与发现
3 认识岩石的形成过程
探究与发现
岩石的内部结构与它的形成过程有关吗？我们可以制作一个沉积岩模型 来认识。
制作方法：
1. 在大塑料瓶瓶壁中下部打 10 个小孔，瓶底再打 3 个小孔。
2. 将大小不同的彩色小石子、沙子、土壤、水倒入水槽中并搅拌。
3. 取一杯搅拌后的混合物倒入大塑料瓶中。
4. 过一会儿，再取一杯倒入大塑料瓶中。连续重复上面的方法。
5. 最后，在上边倒入一些干土壤，用力压一压，把瓶中剩余的水压出。
探究与发现
岩石的内部结构与它的形成过程有关吗？我们可以制作一个沉积岩模型 来认识。
制作方法：
1. 在大塑料瓶瓶壁中下部打 10 个小孔，瓶底再打 3 个小孔。
2. 将大小不同的彩色小石子、沙子、土壤、水倒入水槽中并搅拌。
3. 取一杯搅拌后的混合物倒入大塑料瓶中。
4. 过一会儿，再取一杯倒入大塑料瓶中。连续重复上面的方法。
5. 最后，在上边倒入一些干土壤，用力压一压，把瓶中剩余的水压出。
探究与发现
探究与发现
用沉积岩模型推想沉积岩的形成过程，并记录在下面。
科学在线
地壳主要是由岩浆岩、沉积岩和 变质岩三大类岩石构成的。
岩浆岩是由高温岩浆在地下深处或喷出地表经冷凝固结而 成的岩石，如花岗岩。
沉积岩是由一层层的沙子和淤泥固结而成的。这类岩石中常常含有古 代动植物的遗体或遗迹，如页岩。
变质岩是由前两种岩石在高温、压力作用下变质而成的。它的特征比 较明显，有的具有片状结构，如片岩；有的是麻状结构，如花岗片麻岩；有 的是板状结构，如板岩。
探究与发现
和同学说一说这三大类岩石的形成过程有什么不同。
应用与拓展
制作岩石标本盒
　　 硬纸盒、纸板、棉花、胶水、剪刀、资料卡、笔等。
制作方法：
将纸板裁剪后固定到硬纸盒内，做成大小不同的小格室，在每个小格室内放入棉花，再将收集到的岩石标本按类型放入小格室，同时为每 一块岩石制作一张资料卡。
应用与拓展
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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