2026年湘科版五年级科学上册 2 细胞(教案+课件11张PPT)

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2026年湘科版五年级科学上册 2 细胞(教案+课件11张PPT)

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湘科版 五年级上册 《微小世界》单元 2.细胞 教学设计
单元 《微小世界》 课题 2.细胞 课时 1
核心 概念 5.生命系统的构成层次
学习内容及要求 5.3细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。 5~6年级③初步学会使用显微镜观察细胞,知道细胞是生物体的基本结构单位。
教学目标 科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式) 探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任)
科学观念 知道植物、动物细胞的结构特点。 知道细胞是生物体的基本组成单位。 科学思维 运用观察、比较的方法,发现在显微镜下植物、动物和人的细胞的相同与不同。 探究实践 通过用显微镜观察植物永久装片,发现显微镜下植物细胞结构的相同点并做记录。 通过用显微镜观察动物永久装片,发现显微镜下动物和人细胞结构的相同点并做记录。 态度责任 积极参与观察活动,对微观世界产生兴趣。 能与同伴合作,认真观察。 实事求是,如实记录。
教学 重点 本课必须掌握的东西,如:科学原理需要掌握的,动手操作中需要掌握的等等。
知道细胞是生物体的基本组成单位。
教学 难点 学生难以掌握的东西,如:难理解什么?难操作什么?
比较植物、动物细胞的相同点。
教学 准备 教师:1.爱牛课件优化 教师:2.学生实验材料一套。
学生:切片标本;学生活动手册。
教学过程
教学 环节 教学活动 设计思路 教学备注
上课 仪式 教师自我介绍: 同学们好! ……
一、问题情境 谈话导入[材料准备:PPT] 谈话:上节课我们观察了洋葱表皮在显微镜下是由许许多多微小的“格子”组成的,那么,其他植物的细微结构是什么样的呢? 全班交流、分析。 小结:今天我们就来观察其他植物、动物在显微镜下是什么样的。
二、科学探究 1.用显微镜观察植物永久玻片标本 [材料准备:切片标本;PPT] 谈话:我们在显微镜下看到洋葱表皮是由许许多多的小格子组成的。那么,其他植物是不是也是这样的呢?我们来观察这些植物的玻片标本,把观察到的样子画下来。 小组活动,教师巡视。 提问1:在显微镜下,蚕豆叶下表皮、植物根尖、玉米茎、松树茎是什么样的呢?植物的细微结构有什么相同之处? 全班交流、分析。 提问2:这些植物细胞的细微结构有哪些相同与不同吗? 全班交流、分析。 小结:不同的植物,植物不同的部位的细微结构的形状各不相同,但是,它们都是一个一个组成的。 2.用显微镜观察动物和人体的永久玻片标本[材料准备:切片标本;PPT] 提问1:动物的细微结构又是什么样的?说一说你的猜测。 全班交流、分析。 观察动物切片标本。 小组活动,教师巡视。 提问2:通过观察你有什么发现? 全班交流、分析。 提问3:植物和动物、人体的细微结构有什么相同之处? 全班交流、分析。 小结:动植物都是由类似于“小格子”(内部填充复杂物质)的 结构组成的,这种结构称为细胞。细胞是生物体的基本组成。 3.细胞发现史[材料准备:PPT] 谈话:所有的生物都是由一个个细胞组成的。那么,人们是如何发现的呢?阅读资料了解细胞的发现史。 小组活动,教师巡视。 提问:说说细胞从发现到命名,经历了怎样的过程?对此你有什么想法? 全班交流、分析。 小结:人们从发现细胞,到认识到细胞是生物体的基本组成单位,经历了漫长的观察、分析、求证的过程,现在科学家们依然在对细胞进行着深入的研究中。
三反思评价 1.提问:你用显微镜观察了几种标本? 2.提问:对哪一种印象最深呢? 3.提问:植物细胞与动物细胞有什么相同与不同呢? 在学生回答问题时要求其说明理由,训练学生有理有据说明想法的能力,培养学生用证据证明的实证意识。
四、练一练 一、选择题 1.草履虫是一种只有( )个细胞组成的动物 。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.植物根尖的上端由一个个形状不规则的细胞组成像( )一样盖在上面。 A.袋子 B.帽子 C.网子 D.米粒 3.蚕豆叶下表皮能看到一个个的( )细胞。 A.球形 B.椭圆形 C.半月形 D.方形 4.最早发现细胞的是( )。 A.李善兰 B.施旺 C.施莱登 D.罗伯特·胡克 5.人体血液中的红细胞是( )的圆盘状。 A.双面平 B.一面凸一面凹 C.双面微凹 D.双面微凸 二、判断题 1.洋葱的表皮是由许许多多微小的“格子”组成的。( ) 2.动植物都是由类似于“小室”的结构组成的,这种结构称为细胞。( ) 3.所有的生物都是由许许多多的细胞组成的。( ) 4.植物和动物、人体的细胞结构没有相同之处。( ) 5.细胞是生物体的基本结构单位。( ) 参考答案: 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
五、整理 老师指导学生进行材料的整理。 培养学生使用材料的好习惯。
六、板书设计(共12张PPT)
细胞
2026秋新版
五年级上册 第一单元 《微小世界》
其他植物是不是也是这样的呢?
植物的细微结构有什么相同之处?
蚕豆叶下表皮
植物根尖
其他植物是不是也是这样的呢?
植物的细微结构有什么相同之处?
玉米茎横切
松树茎横切
动物的细微结构又是什么样的?
通过观察你有什么发现?
蛙卵
草履虫
动物的细微结构又是什么样的?
通过观察你有什么发现?
鸡血
人体血液
动物的细微结构又是什么样的?
通过观察你有什么发现?
人体口腔上皮
人体骨骼肌横切
植物和动物、人体的细胞有什么相同之处?
都有细胞膜、细胞核、细胞质。
植物
动物
人们是如何发现的呢?
阅读资料了解细胞的发现史。
英国
罗伯特·胡克
德国
施莱登
德国
施旺
中 国
李善兰
你用显微镜观察了几种标本?
植物细胞与动物细胞有什么相同与不同呢?
对哪一种印象最深呢?
练一练
一、选择题
1.草履虫是一种只有( )个细胞组成的动物 。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.植物根尖的上端由一个个形状不规则的细胞组成像( )一样盖在上面。
A.袋子 B.帽子 C.网子 D.米粒
A
4.最早发现细胞的是( )。
A.李善兰 B.施旺 C.施莱登 D.罗伯特·胡克
B
5.人体血液中的红细胞是( )的圆盘状。
A.双面平 B.一面凸一面凹 C.双面微凹 D.双面微凸
C
3.蚕豆叶下表皮能看到一个个的( )细胞。
A.球形 B.椭圆形 C.半月形 D.方形
C
D
练一练
二、判断题
1.洋葱的表皮是由许许多多微小的“格子”组成的。( )
2.动植物都是由类似于“小室”的结构组成的,这种结构称为细胞。( )
3.所有的生物都是由许许多多的细胞组成的。( )
4.植物和动物、人体的细胞结构没有相同之处。( )
5.细胞是生物体的基本组成单位。( )
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