资源简介

(共26张PPT)
《鸟投林（选段）》
花城版（新教材）小学音乐六年级上册
【第3单元】
核心素养目标
审美感知：感受乐曲灵动欢快的音乐情绪，辨别高胡清脆明亮的音色，听辨乐曲当中模仿鸟鸣的旋律片段，感受 2/4 拍的韵律。
艺术表现：可以跟随主题做体态律动，哼唱乐曲主题片段，能够听辨对比高胡与二胡的音色差别。
文化理解：认识民族乐器高胡，了解广东音乐特色，体会乐曲描绘飞鸟归林的自然意境，感受我国南方民间器乐的魅力。
创意实践：开展听辨对比练习；小组合作，用声音或者肢体动作模仿林中飞鸟，表现乐曲的音乐画面。
乐影初见 乐器启思
高胡演奏图看一看
同学们，请观察课本图片，看一看图中同学演奏的这件弓弦乐器。
乐曲档案读一读
这是易剑泉作曲的高胡独奏曲《鸟投林》选段，2/4 拍，演奏速度中速稍慢。
齐读课题
歌曲是 2/4 拍，强弱规律是强弱，我们拍手感受庄严的节拍。
浏览乐谱找线索
大家浏览乐谱，乐曲里有很多婉转细碎的旋律，这些就是模仿小鸟鸣叫。
初听乐曲 身临林间
完整初听谈感受
我们完整听一遍乐曲选段，听完说一说，你的脑海里出现了什么样画面。
节拍律动体验
跟着音乐轻轻拍手，感受 2/4 拍强弱交替的节拍韵律。
听辨主奏乐器音色
仔细听这件乐器的声音，音色清亮高亢，它就是我们今天认识的高胡。
捕捉乐曲整体意境
再听一遍，想一想乐曲描绘的是清晨，还是傍晚飞鸟飞回树林的场景。
细识高胡 对比辨析
阅读高胡科普文字
课本给我们介绍了高胡，我们一起来读一读它的乐器特点。
梳理高胡乐器特点
高胡和二胡很像，琴筒更小，音更高，音色清脆嘹亮，高低音各有特色。
音色对比听辨练习
我们分别听一小段二胡、高胡演奏，大家感受两者音色有什么不一样。
旋律细读 寻觅鸟鸣
分段聆听，寻找鸟鸣旋律
我们分段聆听乐曲，听到小鸟鸣叫的旋律片段，大家就轻轻举起小手。
哼唱主题旋律片段
跟着琴声，我们轻声哼唱乐曲主题，感受旋律婉转灵动的美感。
创意展演 回味林间
小组创意音乐表现
小组合作，可以用肢体或者简单拟声，模仿林中飞鸟，配合乐曲进行表演。
复听全曲升华感悟
全体静下心完整聆听乐曲，感受傍晚百鸟投林，广东音乐独有的韵味。
教师结语
今天我们欣赏高胡名曲《鸟投林》，认识特色民族乐器高胡，感受广东音乐描绘的百鸟归林的美好画面。
THANKS
花城版（新教材）小学音乐六年级上册（花城）版（2024）音乐（六）年级上册
《》教学设计
课题 《》 单元 第单元 学科 音乐 年级 6年级上册
教材分析
核心素养 目标
重点 难点
教学过程

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