资源简介 (共61张PPT)第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境学 习 目 标 知 识 结 构1.认识地球所处的宇宙环境,了解地球在宇宙中的位置 2.说明太阳辐射和太阳活动对地理环境和人类活动的影响 3.从结构特征、运动特征说明地球是一颗普通的行星课前·基础认知一、宇宙1.含义:宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。2.特征(1)物质性——天体。①如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,统称为天体。最基本的天体是恒星和星云。②请把常见天体及其特点连起来。(2)运动性——天体系统。①天体系统:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统。②级别与层次。 A:可观测宇宙,B:银河系,C:太阳系,D:地月系。易错易混天体≠自然天体天体是宇宙中各种物质的统称,包括自然天体(如恒星、行星、星云等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。二、太阳1.概况:是距离地球最近的恒星,也是太阳系的中心天体,其质量占太阳系总质量的99.86%。太阳系示意(非真实比例)图中按离太阳由近及远的顺序依次是a水星、b金星、c地球、d火星、e木星、f土星、g天王星、h海王星。2.太阳系示意(非真实比例)3.太阳辐射(1)能量来源:太阳核心物质在高温、高压条件下,经核聚变反应产生。(2)主要影响。视野拓展人类生产、生活中使用的煤炭、石油的能量来自太阳辐射煤炭、石油是地质历史时期大量动植物遗体被埋到地下,经过漫长的地质作用形成的。简而言之,它们是由动植物体内积累的太阳辐射能转换而来的。4.太阳活动(1)分布。 (2)重要标志:太阳黑子和耀斑。(3)周期:平均约为11年。(4)影响。三、地球1.相似性地球与水星、金星和火星都是类地行星,它们之间有许多相似之处。2.不同性(1)表现:是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。(2)原因。【思考感悟】 假如地球上没有大气层,地球上将会是怎样的情形 提示:假如地球上没有大气层,就不会形成适合生物呼吸的大气,不会对地球有保护作用,地球表面昼夜温差会加大,不利于生命活动。课堂·重难突破问题探究北京时间2025年9月9日10时00分,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将遥感四十五号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。遥感四十五号卫星主要用于科学试验、国土资源普查、农产品估产和防灾减灾等领域。一 宇宙的天体和天体系统结合材料探究:(1)在文昌航天发射场发射前的遥感四十五号卫星是天体吗 请说明理由。(2)顺利进入预定轨道的遥感四十五号卫星,与地球能构成天体系统吗 其与地月系是何关系 提示:(1)不是。判断天体的核心是“独立存在于宇宙中”,发射前的遥感四十五号卫星依附于地球,属于地球的一部分,因此不属于天体。(2)能构成天体系统。该卫星与地球相互吸引、相互绕转,形成天体系统;其围绕地球运行,与地月系属于同一层次的天体系统,为并列关系。归纳总结1.“三看法”判断天体下图为判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体的例子。2.“三看法”判断天体系统一看天体的数量;二看是否吸引;三看是否绕转。天体系统至少由两个天体组成,单个天体不能构成天体系统。天体系统内部,质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引但达不到相互绕转的程度,就不能构成天体系统。典型例题宇宙是由各种形态的物质组成的,是不断运动变化的物质世界。下图为天体系统示意图。据此完成下列各题。(1)下列天体类型与其视觉特征对应不正确的是( )A.恒星——星光闪烁B.行星——一闪即逝C.星云——轮廓模糊D.彗星——拖着长尾B(2)下列关于图示天体系统的说法,正确的是( )A.图示天体系统共有五级B.图示天体系统中,银河系与河外星系级别相同C.我国发射的“天宫一号”目标飞行器已经飞出图示最低一级天体系统D.可观测宇宙就是整个宇宙(3)以地球为中心天体的天体系统是( )A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.宇宙BA解析:第(1)题,恒星因距离遥远,视觉上星光闪烁;行星在恒星背景下有明显位移,并非一闪即逝;流星体进入大气层燃烧才会一闪即逝;星云由气体和尘埃物质组成,轮廓模糊;彗星接近太阳时会形成彗尾,视觉上拖着长尾。第(2)题,图示天体系统从低到高为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙,共四级;银河系与河外星系均为星系级别,属于同一层次;“天宫一号”始终围绕地球运行,未飞离地月系;可观测宇宙是人类已知的宇宙部分,并非整个宇宙。第(3)题,地月系中地球质量占绝对优势,是中心天体;太阳系的中心天体是太阳,银河系、宇宙并非以地球为中心天体。规律总结列表对比辨析各级天体系统的组成二 太阳活动对地球的影响问题探究北京时间2025年9月15日,美国国家海洋和大气管理局发布了G3级地磁风暴预警,原因是太阳上出现了一个巨大的日冕洞,正向地球释放太阳风,此次太阳活动可能会导致卫星运行中断和部分地区出现肉眼可见的极光。这种现象是自然太阳周期的一部分,从太阳黑子很少的平静时期到太阳黑子和耀斑众多的活跃阶段。结合材料探究:(1)如果我们用肉眼观测太阳黑子现象,最好选择在正午时分还是日落时分 (2)太阳活动除了会导致卫星运行中断和出现肉眼可见的极光外,还会对地球造成哪些影响 提示:(1)选择在日落时分更好。正午时分太阳光线强烈,直接观测会刺伤眼睛;日落时分太阳高度角小,光线减弱,观测更安全。(2)太阳活动释放的高能带电粒子流会干扰地球磁场,产生磁暴现象,影响卫星导航、空间通信、电网、航空航天等活动;同时还会影响地球气候变化,与部分地区水旱灾害的发生存在相关性。归纳总结1.太阳大气层及主要太阳活动特别说明:太阳大气持续释放高速带电粒子流,形成太阳风。太阳黑子(光球层)、耀斑(色球层)、日珥(色球层)、日冕物质抛射(日冕层)等太阳活动,会影响太阳风的强度,进而影响地球及人类活动。太阳黑子和耀斑的变化周期平均约为11年。2.太阳活动对地球的影响影响 表现扰乱电 离层 太阳活动增强时放射的电磁波,强烈干扰地球高空的电离层,影响无线电短波通信,甚至导致短时中断干扰地 球磁场 高能带电粒子流干扰地球磁场,引发“磁暴”现象,使罗盘指针剧烈颤动,无法正确指示方向产生极 光现象 高能带电粒子流冲击两极地区高空大气,与稀薄大气碰撞产生极光,仅高纬度地区夜间可见影响 表现诱发自 然灾害 地球上许多自然灾害(如水旱灾害)的发生与太阳活动存在相关性影响 气候 许多地区降水量的年际变化与太阳黑子11年活动周期相关;太阳黑子活动高峰年,气候反常概率增多,低峰年气候相对稳定典型例题2025年6月17日,SDO卫星监测到太阳活动出现异常,X1.2级(X为最高级别)耀斑爆发。读太阳大气层示意图,完成下列各题。(1)太阳黑子和耀斑( )A.都发生在①层B.分别发生在①层和②层C.都发生在②层D.分别发生在②层和③层(2)此次耀斑爆发给地球带来的影响可能包括( )A.出现“磁暴”现象,使罗盘等不能正确指示方向B.许多地区的有线通信中断C.我国上海地区上空出现极光现象D.全球范围出现严重洪涝灾害BA解析:第(1)题,太阳大气层从内到外依次为①光球层、②色球层、③日冕层。太阳黑子发生在光球层(①层),耀斑发生在色球层(②层)。第(2)题,耀斑爆发释放的电磁波和带电粒子流,会干扰地球磁场引发磁暴;耀斑影响无线电短波通信,对有线通信无直接影响;极光通常出现在两极地区,上海纬度较低,一般无法观测到;太阳活动与洪涝灾害相关,但不会导致全球范围出现严重洪涝灾害。三 地球的普通性和特殊性问题探究美国航天局2025年9月10日表示,正在火星执行任务的“毅力”号火星车去年在火星耶泽罗陨石坑一处古老干涸河床采集到一块岩芯样本,其可能保存着远古微生物生命存在的证据,这可能意味着火星上确实存在过生命。相关论文发表在某权威杂志上。结合材料探究:(1)美国航天局认为火星上确实存在过生命的依据是什么 (2)假如火星存在地外文明,那么火星应具备怎样的条件 提示:(1)核心证据是火星耶泽罗陨石坑存在古老干涸河床,说明火星曾有液态水,而液态水是生命存在的关键条件。(2)生命存在需满足“安全+适宜”两大条件:安全稳定的宇宙环境(稳定的光照、远离天体碰撞干扰);适宜的自身条件(适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水的存在)。归纳总结1.地球的普通性(1)整体特征:都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。(2)运动特征。(3)物理性质:地球在距日远近、质量、体积、密度和公转周期等方面与类地行星相似。2.“四看法”分析行星存在生命的思路典型例题下图为天文学家公认的恒星周围“生命宜居带”示意图(注:“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生命存在的最佳区域)。横坐标表示行星距离恒星的远近,纵坐标表示恒星的大小。据此完成下列各题。(1)在这个宜居带中,之所以可能出现生命,主要影响因素是( )A.适合生物生存的温度B.宇宙辐射的强度C.行星的体积D.适宜生物呼吸的大气(2)宜居带还需要有适合生物呼吸的大气层,大气层的存在主要取决于( )A.恒星光照条件稳定 B.与恒星的距离适中C.行星的体积、质量适中 D.有原始海洋AC解析:第(1)题,宜居带的核心特征是行星与恒星距离适中,这一条件能保证行星表面获得的太阳辐射适中,形成适合生物生存的温度,是生命存在的关键因素;宇宙辐射强度、行星体积、大气条件并非宜居带可能出现生命的直接决定因素。第(2)题,行星的体积和质量适中,才能产生足够的引力,吸引并保留住适合生物呼吸的大气;恒星光照稳定影响宇宙环境安全性,与恒星的距离适中影响温度,原始海洋是液态水的体现,均与大气层存在无直接关联。地 理 实 践【动动手,做实验】观测太阳1.观测过程。在观测太阳的过程中,不要用眼睛直接看太阳,更不能用眼睛通过望远镜去看太阳,否则会灼伤眼睛。活动过程如下:①在晴朗的白天,架好望远镜,用一张白纸作为投影屏。②把一张薄硬纸板剪一个洞,盖在望远镜镜筒上,硬纸板会在白纸上形成阴影。③去掉望远镜的目镜,使望远镜在白纸上呈现一个太阳的像。调节焦距,前后移动白纸,直到白纸上呈现出清晰的太阳图。2.观测结论。在太阳表面你能看到什么 把你看到的画在纸上。3.提炼知识。太阳活动的类型。4.目的导向。进行实际的天文观测,提升观察能力。成 果 验 收 站2024年10月10日21时50分,我国在西昌卫星发射中心成功将卫星互联网高轨卫星03星发射升空。据此完成1~2题。1.卫星互联网高轨卫星03星升空进入预定轨道后,与下列天体所属类型相同的是( )A.太阳 B.火星C.月球 D.哈雷彗星2.卫星互联网高轨卫星03星升空进入预定轨道后,其属于( )①太阳系 ②河外星系 ③可观测宇宙A.①②③ B.②③C.①② D.①③CD解析:第1题,卫星互联网高轨卫星03星是一颗人造卫星,发射升空后环绕地球运行,与月球属于同一类型的天体。第2题,卫星互联网高轨卫星03星升空进入预定轨道后,是一颗围绕地球运动的天体,因此其属于太阳系,太阳系属于银河系,银河系属于可观测宇宙。HD 40307g是一颗行星,距离地球约42光年,围绕恒星HD 40307运行。它和其恒星间的距离适中,可能拥有适宜生命存在的环境。据此完成3~4题。3.推测行星HD 40307g的位置应处于( )A.太阳系 B.地月系C.银河系 D.河外星系C4.该行星位于恒星HD 40307的宜居带内,推测其适宜生命存在的条件包括( )①与其恒星的距离适中,行星表面温度适宜,可能存在液态水 ②体积和质量适中,可能存在适合生命生存的大气层 ③自转和公转周期较短,接受太阳光照强度适宜④为固体行星,表面存在土壤和矿产资源A.①② B.①③C.②③ D.①④A解析:第3题,太阳系半径约1光年,HD 40307g距离地球42光年,已超出太阳系范围;银河系直径约10万光年,因此该行星仍位于银河系内。第4题,与恒星距离适中是温度适宜、可能存在液态水的关键条件;体积和质量适中能保证行星拥有适合生物呼吸的大气层,这是生命存在的核心条件;该行星围绕恒星HD 40307运行,并非太阳系行星,无法接受太阳光照;土壤和矿产资源并非生命存在的必要条件。5.阅读材料,完成下列各题。材料 设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好!我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳,请给予回复,并告知你们的位置,以便我们寻找。万分感谢你们的援助!”(提示:远距离传递信息靠的是电磁波,电磁波传播的速度等于光速;光在真空中的传播速度为3×105千米/秒,1光年约等于94 605亿千米,近10万亿千米。)(1)X星球上有生命存在,猜想它应该具备哪些条件。(2)假如地球人愿意接纳X星球上的居民,应怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置 (3)X星球的朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗 为什么 答案:(1)这颗行星应该离它所在天体系统的中心天体(某一恒星)的距离适中,使它具有适宜生物生存的温度;有适当的体积和质量,其引力使它的外围形成大气层,有适宜生物呼吸的大气;自转和公转周期适中,表面温度变化幅度不太大;处于一个相对稳定和安全的宇宙环境之中。(2)地球位于银河系中的太阳系,离中心天体太阳1.5亿千米,是太阳系八大行星中离太阳由近到远的第三颗行星。(3)不能。因为1光年约等于94 605亿千米,该星球距离地球50万亿千米,即距离地球超过5光年。远距离传递信息靠的是电磁波,电磁波传播的速度等于光速,即信息从该星球传到地球已用了5年多的时间,从地球传到该星球又需要5年多的时间,那时该星球已经毁灭。解析:第(1)题,X星球上有生命存在,它所具备的条件应该和地球相似,可参照地球上存在生命的条件分析。第(2)题,地球在宇宙中的位置应根据天体系统的层次逐步确定。第(3)题,计量天体间距离的基本单位是光年,1光年表示光在一年中传播的距离,远距离传递信息主要靠电磁波,电磁波在真空中的传播速度等于光速。(共35张PPT)单元核心素养整合知识体系构建可观测宇宙自身条件北极星地质年代表海陆地幔外部圈层专题归纳突破专题一 太阳辐射的分布规律及其影响因素1.太阳辐射的分布(1)全球的太阳辐射分布。世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,总体特征如下。①空间分布:由低纬度向高纬度逐渐减少;副热带地区因降水少、晴天多,辐射量略高于赤道地区。②时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。(2)我国太阳年辐射总量的空间分布。①总体特征:大致从东南沿海向西北内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体如下图所示:我国太阳年辐射总量分布示意图②特例分析。a.青藏高原成为高值中心的原因:纬度较低,正午太阳高度大,太阳辐射多;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小;晴天多,日照时间长;大气中尘埃含量少,透明度高。注:太阳光线与地平面之间的夹角,叫作太阳高度角,简称太阳高度。b.四川盆地成为低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量高;阴天、雾天多,对太阳辐射的削弱作用强,日照时数少。2.太阳辐射的影响因素地表获得太阳辐射量的多少,直接取决于太阳辐射强度和日照时间,具体影响因素如下:典例1 读我国部分城市年平均日照时数表和我国部分地区年太阳辐射总量分布图,完成下列各题。城市 年平均日照时数/h南京 2 182.4上海 1 986.1重庆 1 211.3杭州 1 902.1宁波 2 019.7拉萨 3 005.1(1)描述图中年太阳辐射总量为120×4.2×107 J/m2的曲线的走向特点,并分析其影响因素。(2)试绘出昆明至上海年太阳辐射总量的分布曲线。(3)试比较图中台湾岛东、西两侧年太阳辐射总量的差异,并分析原因。(4)说出表中所列年平均日照时数最长的城市,并分析原因。答案:(1)东部受纬度的影响呈东西走向,西南地区受地形地势的影响呈南北走向。(2)图略。(3)西侧大,东侧小。西侧为夏季风的背风坡,降水少,晴天多,日照时数长;东侧反之。(4)拉萨。纬度较低,海拔高,空气稀薄,云量少,阴雨天气少。解析:第(1)题,我国部分地区年太阳辐射总量分布图中, 120×4.2×107 J/m2曲线的走向:东部受纬度影响呈东西走向,西南地区受地形地势影响呈南北走向。第(2)题,绘图时需明确纵坐标数值,把握最高点(昆明市)和最低点(贵阳市)的位置关系,按数据趋势平滑绘制曲线。第(3)题,台湾岛西侧位于东南季风背风坡,降水少、晴天多,日照时数长,太阳辐射总量大于东侧。第(4)题,拉萨纬度较低,海拔高,空气稀薄,云量少,阴雨天气少,日照时数长,成为年平均日照时数最长的城市。专题二 航天基地的区位分析1.发射基地选址的条件气象条件 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪纬度因素 纬度低,自转线速度(地球表面某点随地球自转,单位时间内所转过的弧长)大,可以节省燃料和成本地势因素 地势越高,地球自转线速度越大地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测海陆位置 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强交通条件 交通便利,有利于大型航天装备的运输安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处2.航天器发射时间、方向的选择3.回收基地选址的条件(1)地形平坦,视野开阔,便于搜救。(2)人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。(3)气候干旱,多晴朗天气,能见度高。(4)地质条件好。(5)无大河、湖泊,少森林的地区。典例2 2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在位于内蒙古自治区的东风着陆场成功着陆,神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成下列各题。(1)神舟十九号载人飞船选择在酒泉卫星发射中心发射的主要原因是( )①纬度低,自转线速度大,可节省燃料 ②内陆地区,降水少,利于发射和跟踪监测 ③地广人稀,对周边影响小,安全性好 ④地势起伏大,隐蔽性好,利于国防安全A.①② B.③④ C.②③ D.②④(2)返回舱选择在东风着陆场着陆,主要考虑该地区( )①人烟稀少,安全性高 ②风力微弱,便于着陆 ③植被茂密,环境优越 ④地形平坦,视野开阔A.①② B.①④ C.②③ D.③④CB解析:第(1)题,航天发射基地选址需考虑低纬度(节省燃料)、人烟稀少、地形平坦、气象条件好(晴天多、风速小)、交通便利、科技发达等因素。酒泉卫星发射中心位于内陆地区,降水少,利于发射和跟踪监测;地广人稀,对周边影响小,安全性好。第(2)题,着陆场要求:人烟稀少、晴天多、地形平坦开阔,避免地势陡峭导致返回舱翻滚,便于发现和营救。真题链接学考(2025·云南1月学考)北京时间2024年11月9日11时39分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,成功将航天宏图(PIESAT-2 01~04星)地球卫星送入预定轨道。据此完成1~2题。1.航天宏图地球卫星所处天体系统中,级别最低的是( )A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系2.最可能干扰航天宏图地球卫星与地面联系的是( )A.太阳辐射 B.海水运动C.太阳活动 D.昼夜交替AC解析:第1题,航天宏图地球卫星隶属于地月系,地月系是其所处天体系统中级别最低的,A项正确;太阳系、银河系级别高于地月系,B、C两项错误;该卫星位于银河系内,不属于河外星系,D项错误。第2题,太阳活动中的耀斑、太阳风会干扰地球电离层,影响无线电短波通信,进而干扰卫星与地面的联系,C项正确;太阳辐射是稳定的能量来源,不会直接干扰通信,A项错误;海水运动、昼夜交替与卫星通信无直接关联,B、D两项错误。(2024·云南7月学考)“X天体”(如图)为科学家用计算机模拟出的一个可能孕育生命的天体,它在固定轨道绕行星运行,其本身不发光,但光照良好。据此完成3~4题。3.“X天体”应属于( )A.行星 B.恒星C.卫星 D.彗星4.“X天体”上的光照可能来自( )A.流星 B.恒星C.行星 D.彗星CB解析:第3题,恒星自身能发光发热,行星绕恒星运行且本身不发光,彗星具有云雾状外表且绕恒星运行,卫星绕行星运行且本身不发光。根据材料,“X天体”绕行星运行、本身不发光,符合卫星的特征。第4题,“X天体”光照良好且本身不发光,需依赖外部光源。流星光亮短暂,行星、彗星本身不发光,均无法提供持续稳定光照;恒星能发光发热,是其光照的主要来源。(2023·云南1月学考)昆明市某中学的地理兴趣小组绘制了一幅太阳系中八大行星的位置示意图(如下图)。据此完成5~6题。5.图中表现出地球存在生命物质的条件是( )A.地球是八大行星之一B.各行星在同一平面上绕日运动C.地球的体积和质量与木星相近D.地球与太阳的距离适中6.地球上生命活动的能量来源是( )A.太阳辐射 B.太阳活动C.地热能 D.重力势能DA解析:第5题,地球存在生命的关键条件之一是日地距离适中,使得地表温度适宜,D项正确;成为八大行星之一、与其他行星共面绕日运行,并非生命存在的核心条件,A、B两项错误;木星是巨行星,体积和质量远大于地球,C项错误。第6题,太阳辐射直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,是地球上生命活动的主要能量来源,A项正确;太阳活动、地热能、重力势能对生命活动的能量供给作用极小,B、C、D三项错误。(2025·云南1月学考)2024年11月,我国新疆油田页岩油年产量首次突破100万吨。该页岩油埋藏在3 000多米以下的地层,形成于中生代初期。据此完成7~8题。7.页岩油形成的地质年代出现的生物是( )A.蓝藻 B.鱼类C.昆虫 D.恐龙8.页岩油埋藏于( )A.地壳 B.地幔C.地核 D.软流层DA解析:第7题,页岩油形成于中生代初期,蓝藻繁盛于前寒武纪,鱼类大量出现于古生代泥盆纪,昆虫繁盛于古生代石炭纪,恐龙在中生代初期开始出现并繁盛,D项正确,A、B、C三项错误。第8题,大陆地壳平均厚度约33千米,新疆地区地壳较厚,3 000多米仍位于地壳范围内,A项正确;地幔位于地壳之下,地核位于地幔以下,软流层位于上地幔顶部,均超出3 000多米的深度范围,B、C、D三项错误。(2024·云南7月学考)下图为四种化石图片。据此完成9~10题。9.下列关于四种化石的说法,正确的是( )A.化石①形成的时代被子植物繁荣B.化石②反映的古地理环境为宽广大陆C.化石③形成的时代为中生代D.化石④形成于寒武纪10.下列对地球演化过程的描述,不正确的是( )A.从低级到高级B.从简单到复杂C.由海洋向陆地扩展D.从植物向动物演化CD解析:第9题,化石①为始祖鸟化石,形成于中生代,当时裸子植物繁荣,被子植物繁荣于新生代,A项错误;化石②为三叶虫化石,三叶虫生活在海洋中,反映海洋环境,B项错误;化石③为恐龙化石,恐龙繁盛于中生代,C项正确;化石④为煤炭化石,主要形成于晚古生代和中生代,寒武纪属于早古生代,D项错误。第10题,地球生物演化遵循从简单到复杂、从低级到高级、由海洋向陆地扩展的规律,植物与动物是不同演化分支,不存在“从植物向动物演化”的过程,D项说法错误,符合题意。11.(2023·云南7月学考)某中学地理小组的同学前往青藏高原和黄土高原交会地带的和政县进行地质考察,在地理老师的指导下,绘制了一幅古生物化石地表分布示意图。据此完成下列各题。(1)学生考察过程中用到的工具可能有 、 等。(2)根据发现的三叶虫化石,推测B地地层形成于 代,当时地理环境为 (填“陆地”或“海洋”)。A处化石与D处化石相比,形成年代较早的可能是 (填字母)。 (3)由不同化石的相对位置关系可知,B地地层经历了 (填“抬升”“下降”或“水平”)运动。 答案:(1)指南针 地质锤(或笔、纸、样品袋、防晒霜等,任选两种)(2)古生 海洋 A(3)抬升解析:第(1)题,地质考察需携带实用工具,如用于观测定位的指南针、用于采集样本的地质锤、用于记录的笔和纸、用于存放样本的样品袋等,结合考察区域海拔高、光照强的特点,还需准备防晒霜等防护用品。第(2)题,三叶虫是古生代的典型海洋生物,因此含三叶虫化石的B地地层形成于古生代,当时地理环境为海洋;A处为恐龙化石(中生代),D处为哺乳类化石(新生代),中生代早于新生代,故A处化石形成年代较早。第(3)题,正常沉积顺序为古老地层在下、较新地层在上,但图中古生代的三叶虫化石位于最上层,中生代的恐龙化石居中,新生代的哺乳类化石位于最下层,说明地层经历了抬升运动。(共41张PPT)第一单元 从宇宙看地球单元活动 判别地理方向学 习 目 标 知 识 结 构1.能够在生活中利用太阳方位、北极星、手机和地物等判断方向 2.利用手机APP感受地理信息技术,体验技术进步对生活带来的方便 3.在判断地理方向的过程中提高地理综合思维能力课前·基础认知一、利用太阳判别方向(北半球中高纬度地区)二、利用北极星判别方向1.北极星位于正北天空,如果找到了北极星,也就找到了正北方向。2.寻找北极星的步骤找到北斗七星勺头的两颗亮星:天璇和天枢 用假想的线把它们连起来 将连线段向天枢方向延长约5倍 北极星3.季节变化:北斗七星会随着季节的变化而围绕北极星在天空中旋转。【思考感悟】 如何确定北极星的仰角 为什么南半球不能利用北极星来判定方向 提示:北极星的仰角与北半球当地的地理纬度相等。因为南半球看不到北极星,因此不能利用北极星来判别方向。三、利用手机确定方向1.利用智能手机自带的指南针或罗盘定向功能。2.利用手机的导航功能,也可以进行方向的判别。四、利用地物判别方向1.中高纬度地区冬季下雪后,在北半球,朝北一侧积雪融化速度一般比朝南一侧慢。2.野外的独立树木向阳面枝叶较茂盛,年轮宽度相对较大;背阳面的树干上常长有苔藓,年轮宽度相对较小。3.我国北方传统民居多为坐北朝南。北半球太阳能集光板一般朝南,纬度越高,集光板与水平面的夹角越大。课堂·重难突破一 利用太阳判别方向问题探究学校将举办“地理实践周”活动,高一的同学们分组完成“校园定向”任务。要求在不使用电子设备的情况下,利用太阳和影子,找到校园里隐藏的打卡点。活动前,老师给大家做了简单指导:我国大部分地区(北半球中纬度),当地正午的太阳在正南方向,此时物体的影子最短,且指向正北;一天中,太阳从东方升起、西方落下,影子的朝向总是和太阳的位置相反,并且影子会随着太阳的移动,从西向东慢慢偏移。结合材料探究:(1)第一组同学在10时(北京时间),看到教学楼前的旗杆影子朝向西北方向,判断此时太阳位于天空的方位。(2)第二组同学在当地正午时,看到旗杆的影子刚好指向正北方向。根据影子的方向判断太阳应该在旗杆的哪个方位。提示:(1)影子的朝向与太阳方位相反,影子朝向西北,说明此时太阳位于天空的东南方位。(2)正午时影子指向正北,说明太阳应该在旗杆的正南方向。归纳总结根据太阳判断方向的方法1.根据太阳直接判定方向(1)根据日出、日落定方向。太阳的东升西落示意图(40°N地区)①北半球夏半年,全球除有极昼极夜现象的地区外,太阳均从东北升起,从西北落下。②北半球冬半年,全球除有极昼极夜现象的地区外,太阳均从东南升起,从西南落下。③春分日、秋分日,太阳从正东升起,从正西落下(极点除外)。(2)根据正午太阳方位判定方向。北(南)回归线以北(南)地区,正午太阳位于正南(北)方;赤道与北(南)回归线之间,视太阳直射点位置而定,正午太阳位于正北或正南。(3)利用地物的影子判别方向。对于北半球中高纬度地区来说,一天中绝大多数时间太阳位于南部天空,地物的影子多朝向北方(包括西北方、正北方和东北方),正午时地物的影子朝向正北。南半球相反。2.根据太阳间接判别方向(1)手表定向法。借助手表,可粗略地确定南北方向。在北回归线以北地区,把手表平置,时针指向太阳方向,在中午12时前,按顺时针方向,时针与正午时刻刻度线之间所成夹角的角平分线方向为南方;在中午12时后,按逆时针方向,时针与正午时刻刻度线之间所成夹角的角平分线方向为南方。南半球情况相似。如下图(假设当地正午时刻为12时),若在北回归线以北地区,甲指向南方;若在南回归线以南地区,甲指向北方。(2)利用各种与太阳有关的现象间接判别方向(以北半球为例)。①根据地物南北两侧的积雪融化速度辨别方向。中高纬度地区冬季下雪后,朝北一面积雪融化速度一般比朝南一面慢。②根据野外独立树木的生长特征判别方向。向阳面枝叶较茂盛,年轮间距相对较大;背阳面树干上常有苔藓,年轮间距相对较小。③根据房屋朝向判别方向。为获得充足的阳光,北半球房屋多为坐北朝南,因此大部分房屋的走向是东西方向,房屋大门一般是朝向南方(道路两侧的房屋除外)。典型例题北京时间15时,我国位于105°E经线的某学校学习兴趣小组在当地借助太阳的位置用手表确定正南方向(表面朝上)。如图所示四种方法中,正确的是( )答案:A解析:读图可知,该地正午时刻是北京时间的13时,所以如果将15时的时针对准太阳,则正南方应位于表盘数字3与1之间夹角平分线上;也可以将表盘数字2对准太阳,则2与12之间的角平分线为正南方。规律总结用手表测定方向的基本方法(1)方法一:在北回归线以北地区,将手表平放,时针对准太阳,则时针与地方时正午12时所在的时间刻度线(如上题中地方时为正午12时时,北京时间为13时)之间的角平分线为正南方。方法二:利用手表确定方向时,指向太阳的刻度线也可以为当地的地方时(如上题中北京时间为15时时,地方时为14时)。(2)注意上题图中手表显示的是北京时间,要把北京时间换算成地方时。二 利用手机、地物确定方向问题探究大雪过后,连续几天的晴暖天气使气温渐渐回升,厚厚的积雪在慢慢地消融,屋檐上挂起了成排的冰柱……冬季雪后,漫山银装,景色佳绝。结合材料探究:(1)北方地区传统民居的屋顶南北两侧的积雪消融速度会有什么差异 (2)北方地区传统民居大门通常朝哪个方向 请简述理由。提示:(1)南向屋顶积雪消融较快,北向屋顶积雪消融较慢。原因是北半球中高纬度地区,南侧为阳面,光照充足、气温较高,积雪融化速度快;北侧为阴面,光照不足、气温较低,积雪融化速度慢。(2)通常朝南,原因是北方纬度较高,朝南可获得更充足的光照,改善冬季室内温度。归纳总结1.利用手机确定方向(1)利用智能手机自带的指南针或罗盘定向功能定向。(2)利用手机的导航功能进行方向判别。2.利用地物判别方向(北半球中高纬度地区)在北半球中高纬度地区,地物南侧一般为阳面,光照条件好;地物北侧一般为阴面,光照条件差。地物 判别方法积雪融化状况 朝北一侧积雪融化慢,朝南一侧积雪融化快植物生 长状况 向阳面(南侧)枝叶茂盛,年轮宽度较大;背阳面(北侧)树干常有苔藓,年轮宽度较小树木年 轮定向 我国北方树木,向阳的南侧生长速度较快,年轮较宽住宅定向 我国北方传统民居一般坐北朝南(大门朝南),南侧窗户较大,北侧窗户较小太阳能 集光板 北半球太阳能集光板一般朝南,纬度越高,集光板与水平面的夹角越大拓展延伸 地图中方向的判定常用方法 判定方向的技巧一般定向法 上北下南,左西右东指向标 定向法 指向标箭头通常指示正北方向(有时标注“N”),相反方向为南,垂直方向左西右东;常用方法:指向标平移法、转动地图法时针法 俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针指向东,南半球顺时针指向东海陆轮廓法 极地为“孔雀状”大陆表示南极,极地为海洋表示北极经纬度法 经度法 东经度增值方向为东,减值方向为西西经度增值方向为西,减值方向为东两地分属东西经时,经度相加小于180°,东经在东、西经在西;经度相加大于180°,东经在西、西经在东纬度法 北纬度增值方向为北,减值方向为南南纬度增值方向为南,减值方向为北典型例题暑假期间,小明去某地旅游,欲前往指定地点(25°1'N,116°14'E)时,辨别不了方向,于是打开了手机的指南针功能(如图)。据此完成下列各题。(1)小明此时面对的方位是( )A.东北方向 B.东南方向C.西北方向 D.西南方向(2)小明此时欲前往指定地点(25°1'N,116°14'E),应向( )A.左后方前进 B.左前方前进C.右后方前进 D.右前方前进BD(3)在野外,小明此时还可以利用当地植被辨别方向,下列叙述正确的是( )A.植物枝叶较茂盛的一面一般指向东方B.树干上长有苔藓的一面一般指向南方C.树木年轮较稀疏的一面一般指向南方D.树木年轮较宽阔的一面一般指向北方C解析:第(1)题,手机指南针中,0°指示正北,90°指示正东, 180°指示正南,270°指示正西。指针指向介于90°(东)和180°(南)之间,因此面对的方位是东南方向。第(2)题,小明当前坐标为(25°30'51″N,116°14'20″E),目的地为(25°1'N,116°14'E),目的地大致位于当前位置的正南方。小明此时面对东南方向,正南方位于其右前方,因此应向右前方前进。第(3)题,北半球中高纬度地区,南方光照更充足,植物枝叶更茂盛,树木生长速度快,年轮更稀疏、更宽阔;北方光照不足、湿度较大,树干易长苔藓。地 理 实 践【动动脑,想一想】问题:一位同学游览某火山风景区,虚线代表游览路线,对照游览图,要从甲处攀至山顶,其行走方向是怎样的 原理:由图中经纬度可知,该地位于北半球,所以从甲处攀登至山顶的行走方向应为先向西北,再向东北。【动动手,做一做】寻找北极星的实验在晴朗的夜晚,可利用北极星判别方向。北极星位于正北天空,找到北极星即可确定正北方向,进而判断其他方向。寻找北极星的实验步骤如下:(1)根据大熊座寻找北极星的主要步骤。①寻找大熊座:著名的大熊座有7颗主要亮星,呈勺状,称为北斗七星(勺子星),在北方天空十分醒目。②连线量距离:找到北斗七星勺头的亮星——天璇和天枢,用假想线将二者连起来,向天枢方向延长约五倍距离,即可看到一颗亮星,即北极星。(2)根据仙后座寻找北极星的主要步骤。①寻找仙后座:仙后座由5颗亮星构成,呈字母“W”状,是著名星座。②连线量距离:顺着仙后座中3颗较明亮星中间的那颗星,与它前面一颗较暗星作假想连线,在连线延长线上的亮星即北极星。成 果 验 收 站1.下列直接利用太阳判别方向的方法中,正确的是( )A.太阳位于南方天空,因此海口正午的影子总是朝北B.开普敦位于南半球,正午影子朝南C.北半球太阳东升西落,南半球太阳西升东落D.极圈内由于太阳高度小,利用太阳的东升西落判别方向更合适答案:B解析:海口的纬度大约是20°N,地处南北回归线之间,正午的影子会向南、向北或无影子;开普敦位于非洲南端,地处30°S以南地区,正午太阳在其北方,影子朝向南方;由于地球自西向东自转,不管南北半球,太阳总是东升西落;极圈内由于有极昼极夜现象,利用太阳判别方向并不方便。树木年轮分析是判定方向的一种方法,下图示意华北某地区树木年轮。据此完成2~3题。2.图中代表方向南的是( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁3.华北地区的传统民居大多( )A.坐南朝北 B.坐东朝西C.坐西朝东 D.坐北朝南CD解析:第2题,华北地区位于北回归线以北,全年其南方光照充足,树木朝南一侧生长旺盛,年轮更稀疏。图中丙侧年轮稀疏,因此代表南方。第3题,华北地区冬季寒冷,盛行西北风,夏季炎热,盛行东南风。传统民居坐北朝南,可在冬季获得充足光照,提高室内温度,同时抵御北方寒风;夏季可通过南侧窗户引入东南风,改善通风条件。(共56张PPT)第一单元 从宇宙看地球第二节 地球的形成与演化学 习 目 标 知 识 结 构1.结合实例,了解地层和化石在研究地球演化中的作用 2.根据地质年代表说出主要地质年代的大致时间和主要事件,了解地球的演化简史 3.结合实例,从生物演化、海陆变迁、构造运动和矿产形成等方面说明地球演化的过程课前·基础认知一、地球历史的记录想了解地球的历史,就要了解地层和化石,就要学会读地质年代表。1.地层与化石(1)地层的定义和形成:地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物叫地层;在未受剧烈构造运动扰动的情况下,先形成的地层居下,后形成的地层居上。(2)地层和化石对环境的指示作用。地层的性质,在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。化石是存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。化石是确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。视野拓展煤炭、石油、天然气这些矿物燃料的形成煤炭、石油、天然气这三种燃料都是古生物残骸或遗体在长期地质作用下历经亿万年而形成,所以这三种燃料又被称为化石燃料。它们的形成都需要比较低洼的沉积环境,只有数量巨大的古生物才能形成,所以往往可以根据煤炭等化石燃料的分布推测当时的古气候环境。【思考感悟】 喜马拉雅山脉曾发现贝类化石,说明这里曾经是何种地理环境 提示:有贝类化石说明这里曾经是海洋环境。2.地质年代表(1)地质年代:用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位。常用的地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪等,分别对应地层单位宇、界、系等。(2)概念:科学家依据地质年代先后顺序,把地球历史上的 重大地质事件编成的时间顺序表。【思考感悟】 地球表层的演变可分为哪几个地质时代 提示:地球表层的演变经历的地质年代:前寒武纪、古生代、中生代和新生代。二、地球形成与演化简史1.地球形成2.演化简史视野拓展 生物进化规律【思考感悟】 为什么具有光合作用功能的生物的出现和发展,对地表环境的演化具有重要意义 提示:因为它们将大量的自由氧释放到环境中,改变了大气的性质,促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化的下一个重要阶段奠定了环境基础。三、地球主要演化特征1.生物演化【思考感悟】 生物的衰退和灭亡说明了什么 提示:在环境演变过程中,出现了一些不利于生物生存的环境,导致某些生物物种的衰退和灭亡。这说明了整体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。2.海陆变迁海陆变迁过程3.构造运动构造运动导致了海陆的变迁、地形的变化,对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成也具有重要的影响。4.矿产形成伴随着构造运动、海陆变迁、生物演化和气候变化,地质历史上出现多个重要成矿期,如前寒武纪铁矿成矿期、古生代后期煤炭成矿期、中生代煤炭成矿期等。课堂·重难突破一 如何识别地层与化石问题探究珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体,珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的,珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物,在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳,然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。这些石灰石经过以后的压实、石化,形成岛屿和礁石,也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生长在水温22~30 ℃且有一定盐度的海水中,同时其光合作用还要求有充分的光照。结合材料探究:(1)我国地质和古生物科技工作者,曾多次在喜马拉雅山山坡上找到珊瑚化石。请由此推测喜马拉雅山地区的古地理环境。(2)如何根据化石判断地层形成的先后顺序 提示:(1)珊瑚虫是温暖浅海环境的生物,在喜马拉雅山山坡发现珊瑚化石,说明该地区远古时期曾为温暖浅海环境,后来受地壳运动影响,由海洋抬升为陆地。(2)生物进化具有不可逆性和阶段性,总是由低级向高级、由简单向复杂演化。同一时代的地层往往含有相同或相似的化石;越古老的地层,含有的生物化石越低级、越简单,据此可判断地层形成的先后顺序。归纳总结利用生物进化演变规律确定地层时代不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层里往往含有相同或相似的化石。因此,可以根据古生物的演化规律,利用化石来确定地层的顺序和时代。在一定的环境中,生活着一定的生物群,生物体上会留下自然的烙印。利用生物化石可恢复生物的生活时代和古地理环境,例如:温暖广阔的浅海环境中,可形成由珊瑚礁组成的石灰岩;森林茂密的湿热地区,可形成有丰富植物化石的含煤地层。典型例题下图为甲、乙两地地层对比图。据此完成下列各题。(1)图中甲、乙两地同一时代的地层是( )A.②、Ⅲ B.②、ⅡC.③、Ⅲ D.①、Ⅰ(2)下列关于图中地层的说法,正确的是( )A.年龄最老的是ⅠB.每个地层中都含有化石C. ①到③地层的厚度一样D.相同高度甲地地层比乙地地层形成早AA解析:第(1)题,同一时代的地层含有相同或相似的化石,图中甲地①地层与乙地Ⅱ地层含相同的化石,甲地②地层与乙地Ⅲ地层含相同的化石,因此同一时代的地层为②、Ⅲ。第(2)题,根据地层层序律,未发生构造变动的地层,下老上新。Ⅰ地层位于最下部,年龄最老;图中③地层未标注化石,并非所有地层都含有化石;①到③地层形成时代不同,沉积时间存在差异,厚度不一致;相同高度下,甲地地层形成时间比乙地同高度地层更晚。特别提示 地层学三定律(1)原始水平定律:水中沉积的岩层原始产状多为近水平分布。(2)原始侧向连续定律:单一岩层会延伸至广阔区域,分布面积较广。(3)地层叠覆律(地层层序律):未发生构造变动时,沉积层序保持正常,先形成的岩层在下,后形成的在上,即“下老上新”。二 生物的演化与环境的变迁问题探究材料一 燕子石是三叶虫化石的俗称。在其形成进程中,三叶虫虫体的硬体部分形成化石,这一部分化石的三叶虫头鞍弯曲如弓,两弓刺长度为虫体自身的两倍以上,两弓如翼而融为一体。因身小如雨燕而得名,石玩者又称它为“飞上天石”。材料二 由于多种因素的影响,地球在几十亿年的历史中,至少出现过三次大冰期。公认的有前寒武纪晚期大冰期、石炭纪—二叠纪大冰期和第四纪大冰期。大冰期之间为间冰期。大冰期时气温下降,海平面降低,陆地大面积被冰雪覆盖。间冰期时气候转暖,高纬度大陆冰川面积缩小,中纬度山岳冰川大规模后退,雪线上升,全球自然带向两极方向推移,海平面上升。结合材料探究:(1)在燕子石形成的过程中,地层经历了什么过程 三叶虫是何时在地球上灭绝的 提示:在燕子石形成的过程中,地层经历了沉降和沉积过程。三叶虫在地球上灭绝的时间是古生代末期。(2)简述大冰期和间冰期期间,地球上的物种数量各有什么变化及变化的原因。提示:大冰期时物种锐减。因为大冰期时气温下降,气候寒冷,许多生物因不适应寒冷的气候而灭绝。间冰期时物种迅速增加。因为间冰期时气温上升,气候温暖,生物演化、进化和繁衍的速度加快。归纳总结1.生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响2.在掌握生物进化与环境演变简史中,要重点抓住的几条线索(1)时间变化:从前寒武纪→古生代→中生代→新生代。(2)动物演化:动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代。(3)植物变化:海生藻类时代→陆生的裸蕨植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。3.生物进化与环境变迁相互影响(1)生物进化在地理环境的发展中,扮演了极其活跃的角色。(2)环境的演化促使生物不断进化,以适应环境的变化。这既说明了某一自然地理要素的变化对整体环境演变的影响,又说明了整体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。视野拓展除了“陨星撞击说”以外,关于恐龙灭绝的其他主要观点(1)气候变迁说。6 500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球表面气温的下降,都被冻死了。(2)物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,它们的数量越来越多,最终导致恐龙的灭绝。(3)大陆漂移说。地质学研究证明,在恐龙生存的年代,地球的大陆只有唯一一块,即泛大陆。由于地壳变化,这块大陆大约在距今2亿年前发生了较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。(4)地磁变化说。现代生物学证明,某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物,在地球磁场发生变化的时候,可能导致其灭绝。由此推论,恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。(5)被子植物中毒说。恐龙年代末期,地球上的裸子植物逐渐消亡,取而代之的是大量的被子植物,这些植物中含有裸子植物所没有的毒素,形体巨大的恐龙食量奇大,摄入大量被子植物导致体内毒素积累过多,最终被毒死。(6)酸雨说。白垩纪末期可能下过强烈的酸雨,使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最终导致灭绝。典型例题云南省保山市施甸县被誉为“中国海林檎的故乡”,这里发现了丰富的海林檎化石,数量之多、保存之完好,堪称世界罕见。海林檎(下图)是一种海生底栖生物,属于棘皮动物门,现已全部灭绝。施甸县的海林檎化石主要形成于早奥陶世,距今约4.8亿—4.4亿年。据此完成下列各题。(1)海林檎生活的地质年代属于( )A.前寒武纪 B.古生代C.中生代 D.新生代(2)施甸县发现大量海林檎化石,说明当地( )A.海林檎繁衍至今 B.地壳未发生过变化C.曾经为海洋环境 D.气候未发生过变化(3)在发现海林檎化石的地层中还可能找到( )A.珊瑚化石 B.鸟类化石C.恐龙化石 D.猛犸象化石BCA解析:第(1)题,地质年代中,古生代距今5.41亿—2.52亿年前,早奥陶世属于古生代早期,海林檎化石形成于该时期,因此其生活的地质年代为古生代。第(2)题,海林檎为海生底栖生物,其化石的大量发现,直接说明当地远古时期曾为海洋环境;材料明确海林檎已全部灭绝,且从远古到现代,地壳和气候均发生过显著变化。第(3)题,海林檎为古生代海洋生物,同一时代地层可能找到同期海洋生物化石(如珊瑚化石);恐龙化石形成于中生代,鸟类和猛犸象化石多形成于新生代,均与海林檎不属于同一时代。地 理 实 践【动动脑,说一说】地球的演化过程1.活动要求。将全班同学分为前寒武纪、古生代、中生代、新生代4个学习小组,小组成员讨论归纳出本组所负责的地质年代的主要特征,如距今年份、地球基本面貌、地壳运动情况、古生物情况等。按照从古至今的顺序,各小组派出代表,根据生物进化与环境演变示意图的提示,简要描述地球的演化过程。2.生物进化与环境演变示意图。3.记录表。【动动手,查一查】探究恐龙灭绝之谜探究内容。在世界许多地方的中生代末期的地层内,科学家发现铱元素含量异常,这成为支持小行星撞击地球假说的证据。因为铱元素在地球表面并不常见,而陨石中却经常存在铱含量较高的现象。有些地质学家认为,如果一颗足够大的富含铱的小行星撞击地球并发生爆炸,那么,大量的富含铱的尘埃颗粒就会散发到大气层中,在地球表面就会覆盖一层富含铱的尘土层,最后形成的地层铱元素含量就会异常多。经计算,含铱泥土里存在的铱,需要一颗直径大约10千米的小行星撞击才能产生。在美洲尤卡坦半岛的北部海岸,地质学家发现了一个部分淹没在海中的陨石坑,直径180~200千米,陨石坑中到处开裂的岩石表明,这里曾发生过一次强烈的撞击。这是中生代小行星毁灭性撞击地球最可能发生的地点。上述材料是否可以说明中生代恐龙灭绝的原因 探究过程及方法:上网或到图书馆查阅资料。探究结果:小论文、班级展评。成 果 验 收 站某中学生在自然博物馆看到了四块动物化石(下图),图中甲、乙、丙、丁分别为恐龙化石、三叶虫化石、哺乳动物化石和鱼类化石。据此完成1~2题。1.下列关于地层和化石的叙述,错误的是( )①相同时代的地层往往保存着相同或相似的化石 ②越古老的地层含有的生物化石越复杂、越高级 ③可以根据地层和化石推测沉积时的环境特征 ④陆地地层只含有陆地生物的化石,海洋地层只含有海洋生物的化石A.①③ B.②③C.①④ D.②④D2.下列关于图示生物开始繁盛时期的描述,对应正确的是( )A.甲—是重要的铁矿成矿期B.乙—出现了蓝藻的大爆发C.丙—陆上分布最广泛的植物是被子植物D.丁—喜马拉雅山脉在此时期形成C解析:第1题,生物进化的不可逆性导致相同时代地层含相同或相似化石,①正确;生物进化由简单到复杂、由低级到高级,因此越古老的地层,化石生物越简单、越低级,②错误;地层和化石是古地理环境的“记录者”,可通过其推测沉积时的环境特征,③正确;地壳运动导致海陆变迁,陆地地层可能含海洋生物化石,海洋地层也可能含陆地生物化石,④错误。第2题,甲(恐龙化石)繁盛于中生代,重要的铁矿成矿期为前寒武纪,A项错误;乙(三叶虫化石)繁盛于早古生代,蓝藻大爆发出现在前寒武纪,B项错误;丙(哺乳动物化石)繁盛于新生代,此时陆上分布最广泛的植物是被子植物,C项正确;丁(鱼类化石)在晚古生代大量繁衍,喜马拉雅山脉形成于新生代,D项错误。下图示意第四纪中国重大环境演变事件关系。读图,完成3~4题。3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的地理事件分别是( )A.海进与海退、青藏高原大幅度隆起、区域干旱化趋向B.海进与海退、区域干旱化趋向、青藏高原大幅度隆起C.青藏高原大幅度隆起、海进与海退、区域干旱化趋向D.区域干旱化趋向、海进与海退、青藏高原大幅度隆起4.气候冷暖交替对我国地理事物变化的影响是( )A.气候暖湿有利于黄土堆积B.气候冷干有利于黄土侵蚀C.最暖时期海平面显著上升D.最冷时期温度带显著北移BC解析:第3题,根据关联图中的信息可知,寒冷期与温暖期交替并不会导致区域干旱化趋向、青藏高原大幅度隆起等现象的发生,只能造成海进与海退;图中Ⅲ对Ⅱ产生影响,且Ⅱ受现代季风形成的影响,故Ⅱ为区域干旱化趋向、Ⅲ为青藏高原大幅度隆起。第4题,气候暖湿使降水量增加,黄土高原的黄土侵蚀加强,而气候冷干则有利于黄土堆积;温暖期有利于冰雪融化,造成海平面上升;气温降低造成我国的温度带向南移动。云南省曲靖市被古生物学家称为“古生物化石胜地”“古鱼王国”,是目前世界上早期鱼类栖息和繁衍的天堂,拥有距今4亿年前丰富多样的鱼类化石。中国科学家曾在罗平县发现距今2.44亿年前的世界上最古老的肉食性鱼类化石,并将其命名为云南暴鱼。据此完成5~7题。5.曲靖市发现的早期鱼类化石可能来自( )A.前寒武纪 B.古生代C.中生代 D.新生代B6.该早期鱼类生存的时代( )A.原核生物出现大爆发B.现代地貌格局基本形成C.蕨类植物空前繁盛D.后期与恐龙共同灭绝7.罗平县云南暴鱼化石所在地层形成时期的地理环境是( )A.温暖的浅海 B.高耸的山地C.茂密的森林 D.干燥的盆地CA解析:第5题,根据材料信息及所学知识可知,早期鱼类主要出现在古生代的中后期,故曲靖市发现的早期鱼类化石可能来自古生代。第6题,该早期鱼类生存的时代是古生代。古生代中后期蕨类植物繁盛;原核生物在元古宙时出现大爆发;现代地貌格局在新生代基本形成;恐龙在中生代末期灭绝,原始鱼类在古生代末期灭绝。第7题,鱼类生活在温暖的水域环境,故该地层形成时期的地理环境最可能为温暖的浅海。8.读图,完成下列各题。(1)图示景观为地质历史上的_______代,动物界正是_______动物的时代,植物界为_______植物的时代。 (2)图中大型动物是曾经称霸地球的_______,但后来从地球上销声匿迹。 答案:(1)中生 爬行 裸子(2)恐龙解析:图示的是中生代曾经称霸地球的恐龙,中生代植物界的裸子植物繁荣。(共54张PPT)第一单元 从宇宙看地球第三节 地球的圈层结构学 习 目 标 知 识 结 构1.运用地球的内部圈层结构和外部圈层结构示意图,简要描述地球的圈层结构,说明地球各圈层的主要特点 2.举例说明大气圈、岩石圈、水圈和生物圈等四大圈层之间相互联系、相互影响的关系,并指出它们对人类生产生活的影响 3.结合实例指出自然地理环境的组成要素,简要说明各要素的基本作用课前·基础认知一、地球的内部圈层1.地球内部圈层划分(1)依据:通过对地震波传播速度的研究。(2)界面:图中A为莫霍面,B为古登堡面。(3)圈层:图中由内向外,C+D为地核,E为地幔,F为地壳。2.圈层特点(1)地壳:由岩石组成的坚硬外壳,是一个连续圈层,大陆部分较厚,大洋部分较薄,平均厚度约为17千米。(2)地幔:介于莫霍面与古登堡面之间;在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层,一般被认为是岩浆的主要发源地。(3)地核:位于古登堡面以下,可分为内核和外核。内核为 固态,外核为液态。地核的温度很高,压力和密度很大。(4)岩石圈:软流层以上的地幔顶部与地壳,主要由岩石组成。3.地震波(1)地震波的分类及特性。①分类:上图中S表示横波,P表示纵波。②特性。(2)地震波的波速变化。①在地下平均约33千米A处(指大陆部分):传播速度都明显加快。②在地下约2 900千米B处:横波完全消失,纵波波速突然下降。【思考感悟】 地震发生时,水中的鱼和地面的动物分别有什么感觉 提示:地震波分为纵波和横波,纵波能在固、液、气三态中传播,横波只能在固体中传播;纵波传播速度快,横波传播速度慢。地震时,水中的鱼只能感觉到上下颠簸,而地面的动物会先感觉到上下颠簸,后感觉到水平晃动。视野拓展利用波速判定地震波类型的方法(1)看波速大小。在地球表面,纵波速度为8~9千米/秒,横波速度为4~5千米/秒,纵波速度比横波快。(2)看波速变化。纵波能在固体、液体、气体中传播,横波只能在固体中传播。在地下平均约33千米处(指大陆部分),纵波、横波传播速度都明显加快;在地下约2 900千米处的古登堡界面横波完全消失,纵波波速突然下降至约8千米/秒。二、地球的外部圈层1.组成:地球固体表面以上的各个圈层,称为外部圈层,可以分为大气圈、水圈和生物圈。2.大气圈:环绕地球外部的气体圈层,是地球生命的保护伞,避免了大多数流星体对地球的撞击,削弱了紫外线对地球生物的影响,保护了地球上的生命。3.水圈:由地球表层各种水体组成的连续但不规则的圈层。地球表面覆盖着大量的液态水,是地球与太阳系中其他行星的主要区别之一。4.生物圈:广义的生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。狭义的生物圈是地球表层生物的总和。生物圈是地球特有的圈层,也是非常活跃的圈层。5.作用:这些圈层之间相互联系、相互制约、相互渗透,不断地进行着物质和能量的交换,形成人类赖以生存的地球表层环境。视野拓展水圈是一个连续但不规则的圈层地球上的各种水体通过自然界物质循环相互联系、相互转化,是连续的;水圈没有固定的形状,因此说它是个不规则的圈层。课堂·重难突破一 地球内部圈层的划分和特征问题探究幻想一下,假如有一种超能“穿越器”能穿越地心并记录沿途的见闻,那会怎样呢 结合材料探究:(1)从地面到地心,会依次穿越哪些地球内部圈层 (2)软流层位于地幔的上部还是地幔底部 为什么有人认为它是岩浆的发源地 (3)外核的物质状态是什么 判断依据是什么 提示:(1)地壳、地幔、地核。(2)软流层位于地幔的上部。由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态,因此有人认为它是岩浆的发源地。(3)外核的物质呈液态。因为此圈层横波不能通过。归纳总结1.图表解读地球的内部圈层(1)地球内部圈层划分纲要图示。以莫霍面和古登堡面为界,可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。岩石圈不仅包括地壳,还包括地幔顶部(软流层以上部分)。(2)地球内部各圈层的主要特点归纳。圈层名称 厚度 特征 地壳 平均约 17千米 ①固体外壳;②厚度最小,其中大陆地壳较厚,大洋地壳较薄 莫霍面:纵波和横波速度明显加快 地幔 约2 800 千米 ①固态,地幔上部存在一个软流层,物质处于熔融状态;②温度、压力、密度增大 古登堡面:纵波速度突然下降,横波消失 地核 外核 约3 400 千米 呈液态 温度很高,压力和密度很大内核 呈固态 (3)歌诀法记忆地壳的厚度差异。大陆厚,大洋薄——海陆差异;高山厚,平原薄——地貌差异;海岭厚,海沟薄——深度差异;高处厚,低处薄——海拔差异。(4)地球内部圈层划分图的判读技巧。可提取的信息种类:地震波的类型;莫霍面;古登堡面;地球内部圈层的结构及物质状态。①横波(S波)和纵波(P波)的判断。横波传播速度慢,只在固体中传播;纵波传播速度快,在固、液、气三态中都可传播。②莫霍面的判断。在地下平均约33千米处(大陆部分),横波和纵波的传播速度都突然增大——不连续面(莫霍面),即地壳和地幔的分界面。③古登堡面的判断。在地下约2 900千米处,横波突然消失,纵波的传播速度突然变小——不连续面(古登堡面),即地幔和地核的分界面。④地球内部圈层的划分。根据莫霍面和古登堡面,地球内部大致分为地壳、地幔和地核。⑤地球内部圈层物质状态的判断。根据地震波的传播情况可判断出物质的状态。2.地球内部圈层结构示意图的判读技巧(1)记准顺序:地球内部圈层即“两面三层”,“两面”即莫霍面和古登堡面,“三层”即依据两个分界面分成三个圈层,从外向里依次是地壳、地幔和地核。(2)掌握数据:读图时要结合一些相应的数据去判断,如大陆平均深度约33千米处为莫霍面,2 900千米处为古登堡面,地下80~400千米为软流层。典型例题读图,完成下列各题。 (1)地球内部圈层的名称:A+B是 ,A+B+C是 ,D是 ,C+D+E是 的一部分。 (2)不连续界面:F 。 (3)地震波在经过F界面时速度发生了什么变化 (4)A和B为什么厚度不均 答案:(1)地壳 岩石圈 软流层 地幔(2)莫霍面(3)地震波(纵波和横波)的传播速度明显加快。(4)因为A是大陆地壳,B是大洋地壳。大洋地壳薄,大陆地壳厚。解析:该题主要考查地球内部结构的有关知识及读图、析图的能力。从图中可以得出:①A、B所在的圈层为地壳;②A是大陆地壳,B是大洋地壳;③F是地壳和地幔的分界——莫霍面。易错易混地壳与岩石圈的异同地壳与岩石圈既有相同点也有区别。它们都是由岩石组成的,都呈固体状态。地壳是地球内部三个圈层的最外层,与地幔以莫霍面为界。岩石圈不属于地球内部三个圈层的分界面,它包括地壳和地幔顶部(软流层以上的部分),它的范围比地壳大,与地球内部的其他部分以软流层为界。二 地球外部圈层的结构和特征问题探究风景秀丽的黄果树瀑布景观。结合材料探究:(1)在黄果树瀑布景观中涉及地球的哪几个圈层 构成该景观的主体要素属于地球的哪个圈层 提示:黄果树瀑布景观涉及岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四个圈层。构成该景观的主体要素属于水圈。(2)该景观的形成体现了地球各圈层之间具有怎样的关系 提示:该景观的形成体现了地球各圈层之间相互联系、相互制约、相互渗透的关系。归纳总结1.地球外部圈层的特点比较2.生物圈作为地球外部圈层的特殊性生物圈的特殊性是与其他外部圈层相比较而言的,主要表现在:生物圈有生命存在,其他圈层是无机环境;与其他圈层交错,没有明确的界线;生物圈不仅包括全部生物,还包括生物生存的环境,是地球上最大的生态系统。典型例题地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈,这些圈层和岩石圈之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存的地球表层环境。读地球圈层构造示意图,完成下列各题。(1)图中所示的圈层A、B、C分别是( )A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈(2)A圈层不同于其他圈层的特点是( )①只有A圈层具有生命存在的条件 ②不单独占有空间,渗透于其他圈层之中 ③占有独立空间,厚度约为300米 ④地球上非常活跃的特殊圈层A.①② B.②③C.③④ D.②④DD解析:结合图示A、B、C及大气圈的位置可判断,A为生物圈,B为水圈,C为岩石圈。生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,不单独占有空间,是地球特有的圈层,也是地球上比较活跃的圈层。地 理 实 践【动动手,做一做】探究:模拟地球内部圈层的划分、物质形态和结构特点步骤1:拿一个鸡蛋,煮至半熟,然后切开,仔细观察其中的物质形态和结构特点。步骤2:如果把这个半熟的鸡蛋比作地球,则蛋壳、蛋白、蛋黄各表示地球内部圈层的哪个圈层 步骤3:半熟鸡蛋蛋白中存在的少量蛋白浆可以表示地球内部的哪一组成部分 蛋壳与蛋白之间的膜和蛋壳合起来又可以表示哪一部分 步骤4:通过对半熟鸡蛋的观察,归纳地球内部圈层的主要特点,并将下表内容填写完整。成 果 验 收 站地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此完成1~2题。1.科学家们发现,地震波在地球内部传播时,在距离地面大约2 900千米深度处横波突然消失,纵波速度也突然降低,这说明( )A.地球内部存在着岩浆B.该深度上下层次的温度变化明显C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D.该深度上下层次的物质组成存在很大差异D2.人们在生产活动中还常利用地震波( )A.传递声音信号 B.进行地质探矿C.调查农作物虫害情况 D.测量山峰的高度解析:在不同物质组成的介质里,地震波的传播速度是不同的,其中横波只能通过固体物质,而纵波可通过固、液、气各态物质,因此,根据地下2 900千米处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异,2 900千米以下为非固态物质。同理可知,如果地下某处存在矿产资源的话,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,地震波经过该处时,其波速会发生异常变化。B2025年10月11日11时18分,云南省昭通市鲁甸县(北纬27.03度,东经103.46度)发生4.8级地震,震源深度10千米,鲁甸县及周边区域震感明显。下图为地球圈层结构示意图。据此完成3~4题。3.此次地震的震源位于( )A.地壳 B.软流层C.上地幔顶部 D.下地幔4.下列关于图中地球各圈层的叙述,正确的是( )A.C圈层是由岩石构成的,故称为岩石圈B.B圈层的主体是湖泊C.A圈层是外部圈层中厚度最大的D.D圈层一般被认为是岩浆的发源地AC解析:第3题,莫霍面位于地面下平均33千米处(指大陆部分),地壳位于莫霍面以上,此次震源深度为10千米,而云南省鲁甸县位于陆地,所以震源位于地壳。第4题,图中的A圈层是大气圈,它是地球外部圈层中厚度最大的圈层;B圈层是水圈,其主体是海洋;C圈层是地壳,它只是岩石圈的一部分;D圈层是地核,而一般认为岩浆来源于地幔上部的软流层。洱海,呈南北狭长状,形若人耳,是云南第二大湖。洱海以其碧蓝如镜的水面、清澈的湖水和周围美丽的自然风光而著称,右图为洱海景观图。据此完成5~6题。5.图示景观体现出的地球圈层的个数是( )A.2个 B.3个C.4个 D.5个6.该景观的形成过程,充分说明了( )A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系B.图中各圈层之间存在着物质和能量的交换C.图中各圈层是独立发展变化的D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射CB解析:第5题,景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。第6题,水圈是由地球表层各种水体组成的连续但不规则的圈层,该瀑布的形成说明地球的圈层之间是相互联系、相互影响的,它们之间不断进行着物质和能量的交换。其所需能量主要来自地球内部和太阳辐射。读地球部分圈层结构示意图,完成7~8题。7.关于图中各圈层特点的叙述,正确的是( )A.水圈是连续但不规则的圈层B.生物圈位于水圈与岩石圈之间C.大气圈温度随高度增加而增加D.岩石圈由厚度相同的岩石组成8.关于图中地球各圈层的关系,叙述不正确的是( )A.图示各圈层相互联系B.图示各圈层相互制约C.图示各圈层相互渗透D.大气圈与岩石圈无物质与能量的交换AD解析:第7题,水圈是连续但不规则的圈层;生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部;大气圈的温度不随高度增加而增加;岩石圈的厚度在不同的地形区不同。第8题,图示四个圈层之间相互联系、相互制约、相互渗透,不断进行着物质和能量的交换,大气圈与岩石圈之间也进行着物质和能量的交换。9.(2025·辽宁部分学校高一10月联考)阅读图文材料,完成下列各题。据中国地震台网测定,2025年9月9日9时10分,四川省自贡市富顺县(北纬29.18度,东经105.14度)发生3.6级地震,震源深度8千米,富顺县当地的人们先后感受到了上下颠簸和左右摇晃的震感。下图示意地球内部圈层结构。(1)分别说出图中A、B、C表示的地球圈层。(2)此次地震震源位于 (填地球圈层名称);一般认为E圈层呈 态,F圈层呈 态。 (3)说出此次地震发生时地震波向上传播至地表的波速变化情况,以及地表人们震感体验的成因。答案:(1)A:地壳。B:岩石圈。C:上地幔。(2)地壳 液(熔融) 固(3)波速变化情况:地震波横波和纵波向上传播至地表波速都降低。成因:地震波纵波传播速度快,先到达,使地表发生上下颠簸;地震波横波传播速度慢,后到达,使地表发生左右摇晃。解析:第(1)题,地球内部圈层以莫霍面和古登堡面为界,莫霍面以上的A为地壳;软流层以上的地幔顶部与地壳共同组成B岩石圈;C位于莫霍面以下、软流层之上,为上地幔。第(2)题,大陆地壳平均厚度约33千米,震源深度8千米,未超出地壳范围,因此震源位于地壳;E为外核,横波无法通过,一般认为其呈液态或熔融状态;F为内核,压力极大,一般认为其呈固态。第(3)题,地震波在向上传播过程中,因能量不断损耗,横波和纵波的波速均逐渐降低。纵波传播速度快于横波,先到达地表,使地面发生上下颠簸;横波后到达地表,使地面发生左右摇晃,因此人们会先后感受到两种震感。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 鲁教版高中地理必修第一册第1单元从宇宙看地球单元核心素养整合课件.pptx 鲁教版高中地理必修第一册第1单元从宇宙看地球单元活动判别地理方向课件.pptx 鲁教版高中地理必修第一册第1单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件.pptx 鲁教版高中地理必修第一册第1单元从宇宙看地球第2节地球的形成与演化课件.pptx 鲁教版高中地理必修第一册第1单元从宇宙看地球第3节地球的圈层结构课件.pptx