第12课 中古时期的非洲和美洲 导学案 (含答案) 2026-2027学年历史统编版九年级上册

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第12课 中古时期的非洲和美洲 导学案 (含答案) 2026-2027学年历史统编版九年级上册

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第12课 中古时期的非洲和美洲
导 学 案
问题导学 整体感知
1.西非三国兴起的共同背景是什么 加纳的强盛表现在哪些方面 马里和桑海的兴衰是怎样的 (难点) 2.指出玛雅文明的发展历程,其突出的文化成就有哪些 (重点) 3.概述阿兹特克文明和印加文明的兴衰以及各自的发展特点。
板块一 自主学习·夯实基础
一、加纳、马里和桑海
1.西非三国的兴起背景:________资源丰富,缺少盐。北非需要黄金,拥有食盐。双方的相互需要,催生了穿越________沙漠的贸易。
2.加纳:约________世纪末,建立国家。控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的________矿,参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易,________兴起。
3.马里:________世纪,成为帝国。经济发达,金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。国王________曾率庞大朝圣队伍抵达麦加,以黄金布施闻名。
手持金块的曼萨·穆萨
4.桑海:
崛起 14世纪末,桑海兴起。15世纪中后期,形成帝国
强盛 国王穆罕默德一世在位时,帝国政治稳定,经济发达,文化繁荣,进入强盛时期
衰落 16世纪末,桑海遭遇外来入侵,从此衰落
二、玛雅、阿兹特克和印加
1.玛雅文明:
(1)历程:公元前后建立________国家。从________世纪起进入繁荣时期。
(2)文明成就:________文字音义结合;使用________进制,有“________”的概念;历法;奇琴·伊察中的________神庙等。
奇琴·伊察金字塔神庙
2.阿兹特克文明与印加文明:
类型 阿兹特克文明 印加文明
兴起 14世纪兴起 12世纪建国
鼎盛 16世纪初 15世纪末16世纪初
发展概况 都城________有金字塔神庙;经济以农业为主,形成________ 国王执掌政治、军事和宗教权力;有发达的灌溉农业,修建庞大的________系统
消亡 16世纪前期,西班牙殖民者入侵美洲,摧毁了阿兹特克人和印加人的国家
读地图
古代美洲文明示意图
美洲包括北美洲和南美洲两大部分。中古时期,美洲人创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明,三大文明的发展体现了美洲文明的多样性。
板块二 合作探究·材料研读
  某历史研学小组以“中古时期非洲与美洲文明的多元绽放”为主题开展跨区域探究活动,旨在对比两大区域文明的特色与共性,感悟古代文明的智慧。请你完成下列探究任务。
任务驱动一|解码非洲文明
材料一 曼萨·穆萨统治时期的马里帝国国力鼎盛,他笃信伊斯兰教,率庞大使团赴麦加朝圣,以海量黄金布施震惊阿拉伯世界,让马里声名远播。帝国掌控跨撒哈拉贸易要道,垄断黄金、食盐贸易,依托尼日尔河发展农业,还招揽学者在廷巴克图建桑科雷大学,使其成为西非文化与宗教中心。
——摘编自《跨撒哈拉商路上的文明交流》等
(1)根据材料一,概括曼萨·穆萨统治时期马里帝国的经济特点和文化举措。
任务驱动二|寻踪美洲文明
材料二 玛雅文明以农耕与文化创新为特色,培育玉米等作物,创造音义结合的象形文字,制定太阳历与卓金历,精准服务农业生产和宗教祭祀。印加帝国则建立集权统治,国王总揽大权,为适应高原环境,修建纵横交错的梯田与灌溉系统,将贫瘠山地转化为高产农田,保障帝国粮食安全。
——摘编自《世界中古史》
(2)根据材料二并结合所学,列举美洲文明的统治举措,并分析这些举措的作用。
任务驱动三|文明综合对比
材料三 中古西非马里帝国依托贸易与农业崛起,对外交流活跃,文化受伊斯兰文明滋养;美洲文明在隔绝环境中独立发展,深耕农业生产创新,形成独特文化体系。二者虽发展环境迥异,但均以农业为根基,重视文明传承,用智慧适配自然、推动社会发展。
——摘编自《世界中古史》
(3)综合上述材料,结合中古时期非洲与美洲文明的发展共性与差异,谈谈你对文明多样性的理解。
板块三 分层评价·检测反馈
【A达标自测】
1.推动西非与北非穿越撒哈拉沙漠贸易兴起的核心原因是( )
A.西非拥有丰富的奴隶资源  B.双方对黄金和食盐的相互需求  C.北非先进的手工业技术  D.西非发达的农业基础
2.[时空观念]8-15世纪,西非先后兴起了多个强大国家,按兴起顺序排列正确的是( )
A.加纳→马里→桑海  B.马里→加纳→桑海  C.桑海→加纳→马里  D.加纳→桑海→马里
3.马里国王曼萨·穆萨在朝圣途中,挥金如土,这一行为带来的深远影响是( )
A.导致马里黄金资源进一步枯竭  B.引发撒哈拉沙漠贸易路线的改道  C.使欧洲和北非了解马里的富庶  D.促成马里成为横跨亚非欧大帝国
4.[时空观念]某学习小组在探究非洲古代文明时,整理了西非桑海帝国的发展脉络资料(如表)。据此可知,桑海帝国进入强盛时期的关键背景是( )
发展阶段 核心史实
崛起 14世纪末兴起,15世纪中后期形成帝国
强盛 国王穆罕默德一世在位时期,政治、经济、文化全面繁荣
衰落 16世纪末遭遇外来入侵后走向衰落
A.14世纪末完成了国家的统一  B.穆罕默德一世实施有效统治  C.15世纪中后期摆脱外来控制  D.16世纪末海外贸易急速扩张
5.[新情境]“考古学家在今墨西哥南部地区发现了大量玛雅文明时期的石碑,石碑上刻有复杂的图画和符号。经研究,这些符号既表音又表意,记录了玛雅人的历史、宗教和天文观测结果。”材料中的“图画和符号”属于玛雅文明的( )
A.象形文字  B.楔形文字  C.字母文字  D.甲骨文
6.[教材再开发·图片]图中的金字塔神庙位于奇琴·伊察遗址,它属于哪一文明的成就( )
A.加纳文明  B.玛雅文明  C.阿兹特克文明  D.印加文明
7.阿兹特克文明的都城特诺奇蒂特兰独具特色,其突出特点是( )
A.建在湖中岛屿上,宫殿和金字塔神庙众多  B.位于沙漠绿洲中央,依靠地下水发展农业  C.有发达的灌溉农业,修建庞大的梯田系统  D.地处平原地区,拥有当时最大的商贸中心
【B思维进阶】
8.(2026·北京期中)马里帝国一贯重视发展长途贸易。帝国的主要城市兴建于尼日尔河两岸,云集了从突尼斯和埃及南下的阿拉伯商人。国王对进出口各项贸易开征税捐,还规定产金区以金沙交税。黄金经阿拉伯商人之手输送到北非和欧洲。以上情况表明( )
A.非洲的黄金满足了欧洲的贵金属需求  B.商业发展和黄金交易推动了马里繁荣  C.中古时期东非城市国家对外贸易发达  D.阿拉伯帝国的入侵导致了马里的衰落
9.桑海帝国的中央设各部大臣,分掌财政、航运、农牧、渔业、林业和宗教等事务,地方高级行政长官由国王任命,国王拥有一支以战俘和奴隶组成的常备军,还设置了专门管理全国穆斯林的最高卡迪。这些措施( )
A.确立了非洲的霸主地位  B.建立了军政合一的体制  C.提升了国家的治理能力  D.促进了文明的广泛传播
10.[历史解释]“印加帝国的国王拥有至高无上的权力,全国的土地、资源和人口都归国王所有。地方官员由贵族和王室成员担任,他们直接向国王负责,确保中央政令在全国推行。”材料反映印加帝国的政治特点是( )
A.民主共和  B.中央集权  C.君主立宪  D.分封制
11.阅读材料,完成下列要求。
材料一 桑海建立的第一个王朝称迪亚王朝,建都于库吉亚,地处今日马里共和国和尼日尔共和国的交界处,是当时撒哈拉贸易商道的南北交通要冲。桑海和它以前的加纳、马里一样,也是依靠主要从事食盐和黄金买卖的撒哈拉贸易来聚敛财富的。到了阿斯基亚王朝时期,由于国王穆罕默德·杜尔对伊斯兰教的支持提倡,廷巴克图发展成为当时伊斯兰世界中享有盛誉的文化中心之一。著名的桑科尔清真寺及一些学者家中,还教授《古兰经》的注释、法学、逻辑学、修辞学等课程,整个城市极像一个大学城。杜尔在行政上也取得了杰出的成就,他把帝国划分为十个省,各省均派自己的亲信去治理。另外实行了职业军队的制度,除水军外还建立了步兵和骑兵部队,使桑海版图进一步得到扩展。
——摘编自屠尔康《桑海帝国》
材料二 印加人的历史,可上溯到公元1200年。印加帝国的基本经济部门是农业。印加时代,在安第斯山区有四十余种农作物,稻子、南瓜、西红柿和辣椒等都早已种植。高坡上多为梯田,整个安第斯山区,灌溉系统及梯田一直很发达。印加人还能冶炼多种金属,较广泛应用的是铜,金银专用于制造贵族的装饰品或祭司用于宗教仪式中的用品。道路的修筑对印加人的经济、政治以及军事也至关重要,因而很受重视。在政治上,居于帝国最高位置的是国王,他是拥有神授权力的最高君主,是太阳神之子;国王之下,在地方掌握大权的是各级行政官。此外,土地全部属印加国王所有,分配给各家使用。国家在每块农田上立有明确的界标,私自挪动者犯死罪。
——摘编自戴尔·布朗主编《印加人:黄金和荣耀的主人》
(1)根据材料一,概括桑海帝国强盛的原因。(3分)
(2)根据材料二,指出印加文明的特点。(3分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析桑海帝国与印加帝国在经济上的不同之处及其形成的主要原因。(6分)
板块四 参考答案
一、课堂自主研学(板块一)填空答案
(一)加纳、马里和桑海:1. 黄金; 撒哈拉。 2. 8; 金; 城市。 3. 14; 曼萨·穆萨。 4.(见上表)14世纪末兴起,15世纪中后期形成帝国;16世纪末遭遇外来入侵而衰落。
(二)玛雅、阿兹特克和印加:1.(1)城市; 3。 (2)象形; 20; 零; 金字塔。 2.(见上表)特诺奇蒂特兰;浮动园地;梯田。
二、任务探究(板块二)参考答案
(1)经济特点:以农业为基础,控制贸易要道、垄断贸易,积累巨额财富。文化举措:尊伊斯兰教为国教,率团赴麦加朝圣扩大帝国影响力;招揽学者修建大学,打造西非文化与宗教中心。
(2)举措:玛雅人创造象形文字、制定双重历法;印加人建立集权统治,修建梯田与灌溉系统。作用:历法服务于农业生产与宗教祭祀;梯田和灌溉系统适配高原山区环境,保障粮食供给,推动文明发展。(言之有理即可)
(3)理解:文明发展无统一模式,受自然环境、社会条件等影响呈现多样性;不同文明各有成就,都是人类文明宝库的重要组成部分,应尊重文明的独特性与发展规律。(言之有理即可)
三、分层评价(板块三)参考答案
选择题:1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B
11.(1)原因:地处贸易商道的南北交通要冲,从事海外贸易;统治者大力提倡,繁荣的文化中心,发展文化教育;政治清明,军队纪律严明。(答出三点即可)
11.(2)特点:农业立国,注重基础建设;宗教文化浓厚;政治严明,国王位高权重;注重农田分配和严格管理。(答出三点即可)
11.(3)不同之处:经济方式不同,桑海帝国从事对外贸易,印加帝国从事农业发展;政治制度不相同,桑海帝国主张政教合一,对经济发展更为注重,印加帝国实行君主专制,加强对农业的管控。原因:地理位置不同,桑海帝国地处贸易商道上,更容易进行对外交往;与外界接触的形式不一样;宗教影响力量以及军事力量的不同。

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