资源简介

(共12张PPT)
我的机器
MY OWN MACHINE
冀人版五年级上册科学 · 专题研究
运用本单元所学的简单机械，设计并制作一台属于你自己的机器
化身小小工程师 · 亲手设计 · 动手创造
学习路线
本节课我们将经历工程师的完整工作流程：从设计到制作，再到改进
1
回顾旧知
四种简单机械
杠杆 · 轮轴
滑轮 · 斜面
2
明确任务
设计制作自己的机器
综合运用简单机械
完成一个有用的动作
3
工程设计
五步走工作法
构思
→
绘图
→
制作
测试
→
改进
4
展示评价
分享作品，互相学习
介绍设计思路
评价互相鼓励
— 2 —
回顾与启航
第一章
01
回顾旧知，明确任务
先回顾我们学过的简单机械，
再接受"工程师"的挑战！
简单机械是构成复杂机器的"积木"
03
四种简单机械大回顾
杠杆、轮轴、滑轮、斜面各有特点，组合起来完成复杂工作
①
杠杆
Lever
像撬棍一样，能绕着一个支点转动，
可以省力或省距离。
生活举例：撬棍、剪刀、跷跷板
②
轮轴
Wheel & Axle
由"轮"和"轴"固定在一起转动，
轮越大，用起来越省力。
生活举例：门把手、方向盘、水龙头
③
滑轮
Pulley
分定滑轮和动滑轮，能改变用力
方向，也可以帮我们省力。
生活举例：旗杆顶端、起重机、升降晾衣架
④
斜面
Inclined Plane
倾斜的平面就是斜面，坡度越小，
把东西推上去就越省力。
生活举例：盘山公路、螺丝钉、滑梯
04
我们的任务：设计"我的机器"
课本核心任务
"
运用本单元所学的简单机械知识，
设计并制作一台简单的机器，
完成一项指定任务，
完整地体验一次工程设计的过程。
冀人版五上
任务三个要求
1
用上简单机械
至少使用一种简单机械，建议组合
使用两种以上，效果更好哦！
2
完成有用动作
搬运、升降、撬开、传送……
选一个你想解决的小任务吧！
3
画出设计图纸
先画设计图，再标注每一部分
用了哪种简单机械，清清楚楚。
小提示
复杂的机器其实就是多种简单机械的组合——比如自行车里，就藏着轮轴、杠杆和齿轮传动哦！
05
02
第 二 章
像工程师一样工作
工程设计五步走
①
明确任务
②
构思方案
③
绘制图纸
④
动手制作
⑤
测试改进
让我们学习工程师的工作方法，
一步步完成属于自己的机器！
06
第三章 · 像工程师一样工作
第一步：构思方案 & 绘制设计图
动手之前先动脑，想清楚、画明白，才能做出好机器
构思四问
动笔之前，先问问自己这四个问题
1
我的机器要完成什么任务？
例如：搬运重物、把东西举高、弹起小球……
2
需要用到哪些简单机械？
杠杆？轮轴？滑轮？斜面？可以用一种或多种。
3
各个部分怎么连接在一起？
哪里是底座、哪里是支点、哪里是活动的地方。
4
动力从哪里来？
用手推？橡皮筋？重物下落？想一想怎样让它动起来。
小提示：和同桌讨论一下，互相启发思路！
设计图四要素
一张合格的设计图，要包含这些内容
①
画出机器整体外形
用简笔画出正面或侧面，让人看明白长什么样
②
用箭头标注机械类型
每个部分是什么简单机械，要让别人一眼看出来
③
标注所用材料名称
哪个部分用卡纸、哪里用筷子，写清楚便于准备
④
写上你的名字和机器名
给自己的机器起个响亮的名字，别忘了署名哦！
示例提示：画得不好看没关系，关键是清楚明白！
07
第三章 · 像工程师一样工作
第二步：准备材料 & 动手制作
材料就在身边，跟着设计图一步步来，遇到问题不着急
材料百宝箱
这些材料都容易找到，提前准备好

卡纸 / 硬纸板
做底座、支架、斜面

筷子 / 木棍
做杠杆、轮轴的轴

吸管
做轴套，减少摩擦

橡皮筋 / 细绳
提供动力、连接部件

瓶盖
做滑轮、轮子

胶带 / 剪刀
固定、裁剪工具

小重物
橡皮、硬币、小回形针等——用来测试机器能不能工作
安全提示：使用剪刀时注意安全，不要拿工具打闹！
制作五条小贴士
记住这几点，做起来更顺利
1
按设计图顺序组装
先做底座，再装支架，最后加活动部件，一步一步来
2
支点、连接点要固定牢固
胶带多缠两圈，否则机器一动就散架啦
3
滑轮转动处要留空隙
不能卡太紧，否则转不动；也不能太松，会掉下来
4
斜面角度先大后小，逐步调整
先试一个角度，看效果再慢慢调小，找到最合适的坡度
5
遇到问题别着急，仔细观察再修改
哪里卡住了？哪里松了？看清楚再动手改
记住：工程师也是在反复尝试中成功的，加油！
08
制作过程中的小妙招
掌握关键技巧，能让你的机器运转得更顺畅
结构稳固
底座用厚纸板加重，
机器不容易倒。
支点精准
杠杆支点位置要标记
清楚，偏移会影响省力
效果。
减少摩擦
滑轮、轮轴转动处涂点
蜡或用吸管做轴套。
反复调试
先装一部分试试效果，
再继续下一步。
09
第三步：测试与改进
测试中发现问题很正常，工程师都是通过不断改进让机器变得更好
测试三步法
1
轻轻操作机器
看看是否能完成预定任务
2
仔细观察问题
哪里卡住、松动或不顺畅
3
互相测试交流
和同学交换测试，听听他人建议
发现问题不是失败，而是改进的开始！
常见问题与改进
遇到的问题
改进方法
机器不动
检查是否卡死或摩擦力太大
重物搬不起
增加机械数量或调整位置
滑轮不转
轴太紧，松一点或加点蜡
结构歪斜
加固底座和支架
10
展示交流 & 评价标准
展示四要点
1
名字介绍
我的机器叫什么
名字？
2
任务功能
它能完成什么
有用的任务？
3
机械原理
用到了哪些
简单机械？
4
困难解决
遇到了什么困难，
是怎么解决的？
评价小明星

完成任务
机器能顺利完成预设任务

运用机械
用到至少一种简单机械

稳固顺畅
结构稳固，运转顺畅

创意改进
有自己的创意和改进
11



小小工程师，未来大创造！
课堂总结 · 知识回顾 · 课后拓展
本课总结：完整工程流程
明确任务
→
构思设计
→
动手制作
→
测试改进
→
展示交流
知识回顾
复杂机器由简单机械组合而成—— 杠杆、 轮轴、 滑轮、 斜面各有妙用！

课后小挑战
回家观察家里的机器（如榨汁机、缝纫机、自行车），找一找里面藏着哪些简单机械！
下节课和同学们分享你的发现吧～
科学让生活更美好，创新就在你手中！
— 谢谢同学们 —
12

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