资源简介

(共23张PPT)
第5节 光的色散
第四章 光现象
通过观察生活中的现象，知道太阳光是复色光。
01
通过实验了解太阳光是由七种色光混合而成的。
02
03
知道色光的三原色，了解色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。
素养目标
04
了解可见光谱，以及红外线与紫外线的特点及其应用。
课程导入
美丽的彩虹是怎样形成的？
演示实验:
太阳光照到三棱镜上。
　　17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
知识点 光的色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
太阳光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
红橙黄绿蓝靛紫
太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。
太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。
概念
用放大镜观察
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
太阳光谱
三棱镜把太阳光分解成的七种色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
看不见的光
光的色散
物体的颜色
太阳光——复色光
七种色光混合而成
太阳光照射到不透明物体表面时
一部分色光被物体吸收
一部分色光被物体反射
不透明物体的颜色
由它反射的色光决定
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
看不见的光
色光的三原色
用放大镜观察彩色电视工作时的屏幕，画面上的各色光条，可以发现，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色条合成的。
色光的三原色
在计算机中的RGB色彩模式就是一种工业上的颜色标准。
对 R（红）、G（绿）、B（蓝）三个颜色通道进行变化就可以得到各种颜色。
三棱镜
绿纸屏
绿
太阳光
三棱镜
蓝纸屏
蓝
太阳光
不透明物体的颜色
不透明物体的颜色，由它反射的色光决定
物体的颜色
物体的颜色
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控。
④红外线还可以用来加热物体。
电烤箱
烘干仪
利用红外线能够传递热量的原理，从内部加热物体。
紫外线的特征
①紫外线可以促进人体维生素D的合成，对生物的发育有着巨大的影响
②紫外线消毒灭菌，紫外线能破坏细菌和病毒的核酸达到杀毒作用
③紫外线能使荧光物质发光，紫外线使荧光物质吸收能量从而发光
课堂小结
1.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光混合而成的。
2.色光的三原色：红、绿、蓝。
4.红外线的特征及实际应用：测体温、夜视、取暖等。
5.紫外线的特征、实际应用以及危害： 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
3.透明物体的颜色：由透过的色光决定；
不透明物体的颜色：由该物体能反射的色光决定。
随堂检测
（多选） 关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（ ）
A. 红外线在真空中传播的速度比紫外线大
B. 电视遥控器是利用红外线遥控的
C. 阳光具有杀菌作用，主要得益于紫外线
D. 紫外线不可以在真空中传播
BC
广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（　　）
A．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈红色
B．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色
C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色
D．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色
B
17世纪以前，人们一直以为白色是最单纯的颜色。1666年，一位物理学家用三棱镜使太阳光发生了色散，揭开了光的颜色之谜，这位科学家是（　C　）
A．伽利略 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．开普勒
电视机遥控器可以通过发射红外线对电视遥控，有时对着电视机对面的墙壁按下遥控器，也可以对电视进行遥控，这是利用了（　A　）
A．光的反射 B．光的折射
C．光的直线传播 D．光路可逆
光让世界变的绚丽多彩，下图有关光现象的解释或描述正确的是（C　　）
A．图甲中，验钞机是利用红外线辨别钞票真伪的
B．图乙中，小朋友离镜子越近，他在镜子中的像越大
C．图丙中，岸边看到水中的鱼是光的折射形成的虚像
D．图丁中，游人能从各个角度看见花，是光在花上发生了镜面反射

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