资源简介

(共39张PPT)
1.常见的植物plant
青岛版二年级上册第一单元
学习目标
1、我能通过观察、比较植物的颜色、形状、气味等特征，识别柳树、冬青、蒲公英等常见植物的名称。
2、我能说出桃树、蒲公英、杨树的典型特征，用观察比较的方法区分松树和柏树。
3、我能说出制作树叶标本的基本步骤有采集、吸水、压平等。
我会用“实地漫步”的合作学习策略与同伴进行合作学习。
我在交流分享时，能有礼貌地问候他人、赞美他人，能认真倾听他人发言，能回应他人的赞美。
合作目标
想一想，
我们都见过哪些植物？
植物是大自然中的重要生物，它们一般能自己生产食物，固定在一个地方生长，不会像动物那样跑来跑去。它们还能自己繁殖下一代。
什么是植物？
植物的器官
植物的器官可分为营养器官和生殖器官
叶子
茎
根
花
果实和
种子
生殖器官器官主要包括花、果实、种子。
它们承载着植物繁衍后代、延续种族的神圣使命，开启生命的新旅程。
生殖器官
营养器官主要包括叶子、茎、根。
它们负责吸收、传输、生产植物生长所必须的水、矿物质和营养物质。
它们如同大厦的基石，对植物的生存起着关键作用。
营养器官
认识植物器官，从吃开始
我们吃过的茎
我们吃过的根
我们吃过的叶
认识植物器官，从吃开始
我们吃过的果实
我们吃过的种子
我们吃过的花
菊花茶
桂花糕
玫瑰花饼
观察身边的植物，你能说出他们的名称，并且指出它们的特征吗？
让我们带着这些问题，开始探索之旅吧！
01 情境·问题
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
柳树
willow
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
冬青
holly
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
蒲公英
dandelion
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
苔藓
moss
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
月季
rose
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
茄子
eggplant
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
辣椒
chili
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
秋葵
okra
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
丝瓜
towel gourd
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
葱
shallot
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
芝麻
sesame
活动一：认识周围的植物
02 探究·实践
西红柿
tomato
活动二：去花园观察植物，仔细观察他们的特征。
02 探究·实践
1.整体观察植物的形状。
2.观察树干的样子。
3.分别观察树叶和果实的颜色、形状、气味等。
03 练习·实践
合作学习
“接力法”合作学习策略：
合作技能：
认真倾听，积极讨论
有礼貌地打断他人发言
控制音量
大家好，我们小组分享后得出植物有不同的特征， （植物名字） 有 （什么特征） ……大家还有要补充的吗？
我们的汇报完毕，谢谢大家。
独立思考：观察植物图片，它们在颜色、形状等方面有哪些主要特征？
依次发言：小组成员按照A、B、C、D的顺序发言
（A同学：我观察到辣椒/西红柿/秋葵/葱的植株 ，叶子/花/果实的颜色是 ，像 。）
若有同学答不上来，则由下一位同学继续发言
3.汇总分享：小组内汇总所有信息，由汇报员或全员一起向全班汇报。
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
03 探究·实践
桃树是什么样子的？
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
树干
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
树叶
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
桃子
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
认识常见植物时，利用多种方法对植物进行有序观察，可以更全面地认识植物的特征。
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
蒲公英的种子像棉花......
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
狗尾巴草像......
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
石榴树的果实......
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
杨树的树干......
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
03 练习·实践
植物名称 主要特征
活动三：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
松树和柏树有什么不同？
02 探究·实践
松树和柏树的叶子有什么不同？
松树和柏树的树干有什么不同？
松树和柏树的果实有什么不同？
活动二：观察植物，说一说他们的特征。
02 探究·实践
我们可以通过观察植物的颜色、形状和气味等特征认识植物。
03 小组·评价
评价标准 评价情况
知道周围常见植物的名称和特征。 ☆☆☆
能选择合适的方法观察植物的特征。 ☆☆☆
能用比较的方法观察植物的特征。 ☆☆☆
对常见植物的观察活动感兴趣。 ☆☆☆
评价表
拓展活动：收集周围植物的叶子，做叶子标本册。
04 拓展·迁移
一、填空
1．菠菜、柳树、月季等都是___________。
2．我知道的植物有___________、___________。
04 巩固·练习
植物
大树
小草
二、选择
1．枫叶像（ ）形状。
A．手掌 B．拳头 C．剪刀
2．不在秋天收获的是（ ）。
A．棉花 B．西瓜 C．柿子
3．（ ）不是在白天开花的。
A．牵牛花 B．月季 C．夜来香
04 巩固·练习
A
B
C
三、判断
1．塑料花也是植物。( )
2．杨树的树干又矮又粗。( )
3．枫叶很像手掌。( )

04 巩固·练习
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