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(共15张PPT)
粤教版小学《科学》五年级上册第一单元
1.人体“指挥部”
想一想：
情景思考：小明在下棋时，眼睛看到棋盘，手移动棋子。可究竟是谁在“发号施令”，让眼睛看、让手动呢？这中间藏着一位看不见的“总指挥”！
第一步：眼睛——信息收集员
像摄像机一样，把棋盘上棋子的位置、颜色、形状等信息，“拍下来”传给大脑。
第二步：大脑——核心指挥官
接收眼睛传来的信息，快速分析、思考策略，决定下一步该把棋子放到哪里。
第三步：手——行动执行者
接到大脑的“命令”后，立刻行动，稳稳地拿起棋子，准确地放到指定位置。
小组讨论：
人在运动过程中，会有哪些器官参与？负责指挥和协调的器官是什么？
我的想法：
游戏： 数字搜寻大挑战
12
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9
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11
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3
01. 游戏规则
观察屏幕上的数字方格，从数字1开始，按顺序找到2、3、4……一直到25。每找到一个数字，就大声地把它读出来。
02. 挑战要求
集中注意力，和身边的小伙伴比一比，看谁找得又快又准！不仅要找得对，还要读得大声、清晰，考验你的反应速度哦。
03. 思考时刻
在寻找和读数的过程中，你用到了身体的哪些器官？眼睛、手和嘴巴，它们是怎样在大脑的指挥下相互配合完成任务的呢？
体验、思考并记录： 将相关记录填写到下表中。
我们的发现：
01. 眼睛：敏锐的侦察兵
负责观察周围环境，快速寻找数字的具体位置，并把看到的图像信息第一时间报告给大脑，是信息收集的先锋官。
02. 大脑：核心指挥官
接收眼睛传来的信息，快速思考数字的顺序，同时发出精准指令：“下一个要找的数字是几？”“手指应该往哪个方向移动？”
03. 手：行动的执行者
严格听从大脑的指挥，灵活移动到指定的数字位置。它是将大脑的决策转化为实际动作的关键环节，配合非常默契。
04. 嘴巴：响亮的播报员
根据大脑的指令，清晰地读出找到的数字。它不仅是表达的工具，也帮助我们确认信息，让整个寻找过程更加流畅。
大脑是全身的“总指挥”！它接收信息、思考判断，并指挥眼、手、口协同工作，缺一不可。
想一想：
人脑具有哪些功能？
我的想法：
阅读案例，分析脑的功能
病例描述：
一位病人因为生病切除了大脑的一小部分。手术后，他发现自己很难记住新认识的人，也记不住刚刚发生的事情，哪怕是几分钟前说过的话、做过的事，转眼就忘得一干二净。
Q1: 这位病人失去了什么关键能力？
Q2: 哪个身体器官和记忆关系最大？
故事告诉我们，大脑受损会直接影响记忆功能，它是储存记忆的“超级硬盘”。
奇怪的“醉酒”病人
有一位病人的小脑受到了损伤。他发现自己走路变得摇摇晃晃，像喝醉了酒一样，怎么也走不直；而且双手也不听使唤，连拿东西都稳不住，这让他感到非常苦恼。
小思考：
这位病人失去了保持平衡和协调动作的能力。你能猜到，是大脑的哪个部分在负责这项工作吗？
小脑是身体的“平衡器”和“协调员”！
小脑位于大脑的后下方，它虽然不直接控制我们的肌肉运动，但能像精密的调节器一样，让我们的动作更加协调、准确，并稳稳地保持身体平衡。
神秘的“脑”团队
我们的大脑这么厉害，它是不是一个整体在工作呢？其实，它是一个分工明确的团队！这个团队主要有三位成员：大脑、小脑和脑干。它们各有各的本领，一起配合让我们思考、运动！
“总指挥官”——大脑
负责我们的思考、记忆、说话和想象，还能控制我们的喜怒哀乐呢！
“平衡大师”——小脑
它像个运动教练，专门帮我们保持身体平衡，让我们能平稳走路、骑车，还能把动作做得协调优美。
“生命管家”——脑干
掌管着心跳、呼吸、睡觉这些我们不用刻意去想，身体也能自动完成的重要工作。
总结与提升：
脑是人体的重要器官。如果脑部受损，可能会影响我们的记忆、情绪、感觉和运动，我们要注意保护脑健康。
如何爱护我们的“总司令”：
保证充足睡眠
小学生每天要保证9-10小时高质量睡眠，让大脑得到充分休息和修复。
均衡营养摄入
多吃富含维生素的蔬菜水果，以及鸡蛋、牛奶等优质蛋白，为大脑提供能量和养分。
坚持勤于用脑
大脑越用越灵活，平时要不断锻炼大脑的思维和记忆能力。
加强体育锻炼
适当的体育锻炼可以促进血液循环，为大脑输送更多氧气和营养，同时也能有效缓解大脑疲劳，让思维更加敏捷清晰。
重视日常防护
日常生活中注意防止跌倒磕碰，在进行骑行、轮滑、滑板等运动时，务必佩戴好头盔，为大脑筑起安全防线。
人脑由大脑、小脑和脑干等组成。大脑主要维持
人体的运动、感觉、情绪、记忆和认知。小脑负责调节人体的平衡和协调身体的运动。脑干主要维持心跳、呼吸等生理功能。在日常生活中，我们要注意防止脑部外伤等情况的发生，保证营养均衡和睡眠充足，养成爱动脑、勤思考的习惯以保护我们的脑健康。
课堂练习： 选择题
01. 整个人体里面承担总指挥作用的器官（ ）
A. 心脏 B. 大脑 C. 肺部
02. 负责调节身体平衡、协调肢体动作的部位（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干
03. 脑干主要负责下面（ ）生理活动。
A. 储存过往记忆 B.维持心跳与呼吸 C.管控情绪
04. 患者术后无法记住全新事物，说明脑部（ ）受损。
A. 记忆功能 B. 平衡功能 C. 呼吸功能
05. 下列( ) 可以有效保护大脑健康。
A. 经常熬夜晚睡
B. 保证每日充足睡眠
C. 用力拍打脑门
B
B
B
A
B
课堂练习： 判断题
下棋的时候，需要依靠大脑统筹眼睛观察、双手操作，互相配合才能完成整套动作。
小脑主要负责身体平衡和协调运动，而情绪管控主要由大脑的边缘系统等区域负责，小脑损伤不会直接导致情绪管控变差。
抑郁症不仅影响情绪，还会对认知功能造成损害，常见表现包括记忆力下降、注意力不集中、思维反应速度变慢等。
大脑是人体的“总指挥部”，它管控着我们的思考、记忆、情绪情感，同时也接收和处理来自视觉、听觉、触觉等身体感官的所有感知信息。
头部是身体最重要也最脆弱的部位，拍打脑袋即使力度不大，也可能造成脑部轻微震荡或损伤，绝不是无伤大雅、安全的游戏行为。

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