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(共15张PPT)
粤教版小学《科学》四年级上册第一单元
1.感受身边的空气
猜一猜：我们的神秘朋友
小朋友们，今天我们班来了一位非常特别的朋友！
它无处不在，充满了我们周围的每一个角落。
我们每天都离不开它，但是，我们却看不见它，也摸不着它。
大家快来猜一猜，这位神秘的朋友是谁呢？
它在哪里？—— 寻找空气的足迹
小朋友们，想一想：是什么让树叶跳舞？让红旗飘扬？让气球鼓起来？让风车转动呢？
让树叶跳舞
树叶沙沙响，在枝头轻轻摇晃，那是空气在和它做游戏呀！
让红旗飘扬
鲜艳的红旗在风中舒展，空气推着它，像在挥舞着手臂！
让气球鼓起来
气球圆滚滚，因为肚子里装满了空气，变得轻飘飘的！
让风车转动
风车转呀转，转得像个小陀螺，这都是空气的推力哦！
答案就是：看不见、摸不着，但又无处不在的空气！
今天，我们要探索什么？
01 科学观念
知道空气是真实存在的，并且会占据空间。了解空气无色、无味、透明的特征。
02 科学思维
能通过观察到的现象，推理出空气的存在，并归纳出它的特征。
03 探究实践
能动手完成简单的科学小实验，并且愿意记录和分享自己的发现。
04 态度责任
激发对科学的探究兴趣，养成严谨的科学习惯，并初步树立环保意识。
活动一：伸出小手，抓一抓！
活动指令
现在，请所有小朋友都伸出你的小手，像老师这样，把两只手合在一起，做成一个“小杯子”的形状。
然后，用力、快速地一抓！
引导思考
抓到了吗？你的手里有东西吗？
看得见它吗？
仔细感受一下，你的手有什么感觉？是不是觉得手掌和手指之间有一股力量在撑着你，让你不能完全合拢？
我们的发现：空气真的存在！
学生 A
“我感觉手里好像有东西，但又看不见，好奇怪呀！”
学生 B
“我的手感觉胀胀的，好像有什么东西在里面撑着呢！”
学生 C
“虽然我们看不见、摸不着它，但我们能真实地感觉到它！”
非常棒！虽然空气看不见、摸不着，但我们通过刚才的小游戏，能清楚地感觉到它的存在。这说明，空气是一种真实存在的物质！
哇！神奇的一幕发生了！
小朋友们快看！纸巾怎么样了？
是不是一点都没有湿？太神奇了！
水为什么没有跑进杯子里，把纸巾弄湿呢？
是谁在杯子里保护着纸巾宝宝呀？
活动二：神奇的“不湿纸巾”
实验准备材料
透明玻璃杯 ｜ 干纸巾 ｜ 一盆清水
实验预测时间！
“老师这里有一个杯子、一张纸巾和一盆水。如果我把纸巾塞进杯子底部，然后把杯子口朝下，垂直地按进水里，你们猜，杯底的纸巾会湿吗？”
♂ 请大胆猜测，并举手示意你的想法！
一起来做实验！
01
第一步：塞纸巾
将纸巾揉成一团，紧紧地塞在杯子的底部，确保它不会掉下来。
02
第二步：倒扣入水
小心地用手拿着杯子，保持杯子竖直，然后慢慢地将杯口朝下压入水中。
03
第三步：观察现象
仔细观察，水有没有进到杯子里？纸巾有什么变化？
04
第四步：取出杯子
同样保持杯子竖直，慢慢地将杯子从水中拿出来。
揭秘时刻：空气占据空间！
科学小揭秘
原来，杯子里并不是空的！它里面充满了我们看不见的空气。当我们把杯子压入水中时，是杯子里的空气占据了杯子的内部空间，像一堵无形的墙一样把水挡在了外面，所以杯底的纸巾才没有被打湿哦！
实验大发现
这个有趣的实验告诉我们一个重要的科学知识：
空气是占据空间的！
课堂小贴士：空气虽然看不见、摸不着，但它真实存在，并且无处不在，占据着我们周围的空间。
活动三：空气大搜查！
“我们身边还有哪些地方藏着空气呢？让我们一起来当一回‘空气侦探’吧！”
充满气的篮球
空气让它弹得高高的
鼓鼓的游泳圈
空气托着我们浮在水面
看似空空的瓶子
其实装满了看不见的空气
我们的小鼻子
随时随地在呼吸空气哦
互动分享：谁还能想到其他的例子？空气还藏在我们身边的什么地方呀？快举手告诉大家！
空气——我们离不开的好朋友
“空气不仅能让风车转动，让气球飞起，
它还是我们地球上所有生命的好朋友！”
我们人类：需要呼吸空气来维持生命，让我们每天充满活力！
小动物们：小鸟、小狗、小鱼……地球上所有的动物也都需要空气哦。
植物朋友：美丽的花朵、高大的树木也需要空气进行呼吸和生长。没有空气，就没有生机勃勃的地球！
保护空气，从我做起！
清新的大自然
蓝天、白云和绿树，给我们带来干净、清新的空气，呼吸起来神清气爽，心情也会变得美美哒！
可怕的空气污染
工厂排放的废气和汽车尾气，会把空气变脏。呼吸了被污染的空气，我们的身体会生病，大自然也会“哭”哦。
“空气是我们共同的财富，让我们从身边的小事做起，争当环保小卫士，一起守护我们的蓝天！”
多植树
让树木当“空气清洁工”，帮我们净化空气！
节约用电
随手关灯关电源，减少火力发电带来的污染。
绿色出行
多走路、骑自行车或坐公交，减少尾气排放。
不乱扔垃圾
做好垃圾分类，保持环境清洁，让空气更清新。
一、选择题
1. 下列关于空气的说法正确的是（ ）
A. 空气看得见摸得着 B. 空气无处不在 C. 空气有固定的形状
2. 我们用塑料袋兜一兜，塑料袋会鼓起来，这说明（ ）
A. 袋子自己变大了 B. 空气占据空间 C. 袋子里有水
3. 空气的颜色是（ ）
A. 白色 B. 无色 C. 浅蓝色
4. 下列现象能证明空气会流动的是（ ）
A. 树叶随风飘动 B. 河水结冰 C. 石头下沉
5. 密闭的空瓶子里面（ ）
A. 没有任何东西 B. 装满了空气 C. 只有水
B
B
B
A
B
二、判断题
1. 因为空气看不见，所以空气不存在。（ ）
2. 我们的周围到处都有空气。（ ）
3. 空气没有重量。（ ）
4. 风就是流动的空气。（ ）
5. 空气不能占据空间。（ ）
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