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(共15张PPT)
粤教版小学《科学》五年级上册第二单元
8.摩擦力
想一想：
为什么冰面上容易摔倒？
当我们在普通路面行走时如履平地，但在结冰的路面上，脚与地面之间的“抓地力”似乎消失了，身体很难保持平衡。这究竟是为什么呢？
小组讨论：
你感受过摩擦力吗？生活中还有哪些情境存在摩擦力
我的想法：
摩擦力无处不在
牙刷清洁牙齿
刷毛与牙齿之间有摩擦力。
行走奔跑的动力
鞋底复杂的防滑纹路增大了与地面的摩擦力。
记录知识的载体
无论是书写作业还是记录灵感，笔尖与纸张的摩擦让墨痕得以留存。
在下图中圈出产生摩擦力的位置
实验一：手掌摩擦桌面
实验二：尝试推动课桌
思考总结：无论是手掌滑动时感受到的“阻力”，还是推动课桌时遇到的“阻碍”，本质上都是物体表面接触时产生的摩擦力，它总是阻碍物体的相对运动。
想一想：
接触面的粗糙程度会影响摩擦力的大小吗？
准备一杯温水，在杯口放温度较低的东西，看看会不会有雾出现
探究：摩擦力的大小与什么有关？
实验核心装置：利用斜面控制小车初始速度，通过更换水平接触面材料，观察小车滑行距离的变化。
准备一杯温水，在杯口放温度较低的东西，看看会不会有雾出现
将同一辆小车从斜坡顶部相同位置释放，观察小车在玻璃、木板和毛巾上的运动情况并测量小车在三者表面上的运动距离。
分组实验：
准备一杯温水，在杯口放温度较低的东西，看看会不会有雾出现
观察并记录：将观察结果记录到下表中。
我的发现：
01. 实验数据洞察
通过对实验数据的对比观察，我们清晰发现：小车在玻璃表面滑行的距离最远，速度衰减最慢；而在毛巾表面滑行的距离最近，速度衰减最快。这直观反映了接触面材质对运动的影响。
接触面越光滑，受到的摩擦力越小
接触面越粗糙，受到的摩擦力越大
总结与提升：
一个物体在另一个物体表面运动时会产生摩擦力，其大小与接触面的粗糙程度有关。
下面的现象，哪些是为了增大摩擦力？哪些是为了减小摩擦力？
用滑雪板滑雪
汽车轮胎上的花纹
向两个齿轮间加润滑油
塑料瓶盖上有很多竖纹
我们已经知道当一个物体在另一个
物体表面运动时，会产生摩擦力。那如
果两个物体没有相对运动，是不是就不
会产生摩擦力呢？其实只要两个物体在
接触时有相对运动的趋势，就会产生摩
擦力。例如，我们之所以能在斜坡上站
住而不滑下来，就是因为有摩擦力的存
在。
课堂练习： 选择题
01. 小车分别在毛巾、木板、玻璃面上滑行，滑行距离最远的是（ ）
A. 毛巾 B. 木板 C. 玻璃
02. 冬天冰面容易滑倒，是因为冰面（ ），摩擦力小。
A. 粗糙 B. 光滑 C. 很重
03. 下列做法属于增大摩擦力的是（ ）
A. 齿轮加润滑油 B. 轮胎做凹凸花纹 C. 滑雪板打磨光滑
04. 探究接触面粗糙程度对摩擦力影响时，不需要保持相同的是（ ）
A. 小车重量 B. 释放高度 C. 接触面材料
05. 人站在斜坡上没有滑下去，主要依靠（ ）
A. 重力 B. 静摩擦力 C. 推力
C
B
B
C
B
课堂练习： 判断题
01. 只有物体滑动起来，才会产生摩擦力。（ ）
02. 接触面越粗糙，物体运动时受到的摩擦力越大。（ ）
03. 给机器齿轮加润滑油，是为了减小摩擦力。（ ）
04. 光滑的玻璃表面摩擦力一定比毛巾表面大。（ ）
05. 塑料瓶盖刻竖纹，是为了拧盖子时增大摩擦力。（ ）
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