资源简介

(共26张PPT)
第3课 抗日战争的中流砥柱
第二课时 ——坚强核心
小学五年级上册《道德与法治》新教材
核心素养教学目标
政治认同
知道中国共产党是抗日战争的中流砥柱，了解西安事变、敌后抗战、抗战胜利等史实，认同中国共产党以民族大义为重，团结全民族抗战的历史贡献，坚定爱党爱国情感。
道德素养
感悟天下兴亡匹夫有责的爱国情怀，学习抗日先辈视死如归、不屈不挠的民族气节，懂得珍惜今天来之不易的和平生活。
法治观念
知道捍卫国家主权是全体中华儿女的责任，懂得反抗侵略、维护民族尊严是每个中国人的使命。
健全人格
体会战争年代人民不畏强暴、百折不挠的精神，学会直面困难，培养坚毅不屈的品质。
责任意识
明白少年强则国强，懂得新时代少年要铭记历史，把爱国落实在日常学习生活中。
教学重点与难点
01 教学重点
理解中流砥柱作用
深刻认识中国共产党在抗日战争中始终发挥的核心领导作用，是全民族抗战的中流砥柱，是引领中国人民取得抗战最终胜利的根本保证。
感悟胜利意义与精神
知晓抗战胜利是近代以来中国抗击外敌入侵的首次完全胜利，理解其重塑民族自信、推动民族复兴的深远意义，传承天下兴亡、匹夫有责的伟大抗战精神。
02 教学难点
剖析抗日民族统一战线
理解抗日民族统一战线形成的历史背景与过程，探究它如何凝聚国共两党及社会各界力量，成为团结御侮、克敌制胜的重要法宝。
探究人民战争的力量源泉
深入思考为何装备简陋的抗日军民能在敌后不断发展壮大，理解人民群众是战争胜利的根本力量，以及敌后战场对抗战全局的战略支撑作用。
新知导入：聆听《义勇军进行曲》
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”
历史叩问：岁月深处的回响
01 时代溯源：国歌诞生的背景
这首响彻中华大地的战歌，究竟诞生于哪个风雨飘摇的年代？它背后又凝聚着怎样的民族危亡与不屈抗争的呐喊？在那个民族危亡的时刻，聂耳等爱国音乐家以笔为剑，谱写出了唤醒沉睡雄狮的最强音。
新课教学： 环节一 高举抗日旗帜，促成团结抗战
01 率先举起抗日旗帜
九一八事变爆发后，民族危机骤然加剧，亡国灭种的阴影笼罩中华大地。中国共产党秉持民族大义，率先发表抗日宣言，冲破妥协退让的阴霾，向全国发出武装反抗日本侵略者的呐喊，成为全民族抗战的最早宣导者与精神引领者。
02 倡导建立抗日民族统一战线
面对日寇的步步紧逼，中国共产党审时度势，旗帜鲜明地提出建立抗日民族统一战线的政治主张。呼吁停止内战、捐弃前嫌，凝聚国共两党及全国各阶层力量，以全民族的团结汇聚起抵御外侮的磅礴伟力，为抗日战争的最终胜利奠定了坚实的政治基础。
历史昭示：团结是战胜一切强敌的根本保证，唯有万众一心，方能共御外侮。
关键事件：西安事变
01 事变缘起
时间：1936年12月12日
人物：张学良、杨虎城
起因：劝谏蒋介石停止内战、一致抗日，发动“兵谏”扣押蒋介石。
02 和平解决
中共主张：从全民族利益出发，力主和平解决，派周恩来等人赴西安调停。
结果：蒋介石被迫接受“停止内战，联共抗日”的主张。
03 历史转折
深远意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，成为扭转时局的关键。
“西安事变是中国近代史上的重要转折点，它促成了国共两党第二次合作，开启了全民族共同抗战的新篇章。”
思考与讨论
核心议题：
西安事变发生后，面对国民党的长期剿杀与扣押，中国共产党为何选择“和平解决”而非“趁机报复”？这一决策背后蕴含着怎样的战略考量与民族大义？
01 审时度势：辨明敌友
当时中华民族面临的最大危机是什么？谁是我们最主要的敌人？思考“攘外必先安内”的谬误，以及民族危亡的紧迫性对国共关系的影响。
02 大局为重：民族至上
怎样的选择才能凝聚全民族的抗日力量？是执着于党派间的恩怨斗争，还是以挽救民族危亡为首要任务？思考个人得失与国家大义的取舍。
03 胸怀天下：政党担当
从这一决策中，你看到了中国共产党怎样的政治格局与胸襟？这种不计前嫌、以大局为重的抉择，体现了怎样的初心与使命？
讨论方向： 尝试结合当时的时代背景，从“阶级矛盾”与“民族矛盾”的主次转化、以及建立抗日民族统一战线的历史必然性等角度展开深入分析。
全民族众志成城
在抗日民族统一战线的伟大旗帜引领下，全国各族人民、社会各阶层与海外华侨摒弃分歧、万众一心，以血肉之躯和赤诚之心投身救亡图存的洪流，凝聚成一道坚不可摧的民族钢铁长城。
回民支队 · 铁血军魂
马本斋率领的回民支队驰骋冀中平原，作战勇猛、屡建奇功。他们以灵活的战术痛击日寇，成为令敌人闻风丧胆的“铁军”。
全民族众志成城
华侨支援 · 万里同心
海外华侨虽远在异乡，却心系祖国。他们慷慨解囊捐款捐物，组建救护队与机工队回国效力，用侨汇与物资构筑起抗战的坚实后盾。
后方生产 · 巾帼担当
广大妇女走出家门投身战时生产，日夜赶制军服、军鞋与急救物资。她们用勤劳的双手为前线输送补给，扛起后方支援的重任。
知识点小结：团结抗战
01 率先号召
九一八事变后，中国共产党率先发出抗日号召，冲破“不抵抗”政策的禁锢，唤醒了沉睡的民族意识，成为抗日救亡运动的先行者与精神旗帜。
02 统一战线
始终主张并全力推动建立抗日民族统一战线，摒弃党派分歧，凝聚国共两党及社会各界力量，为全民族抗战奠定了坚实的政治基础与组织保障。
知识点小结：团结抗战
03 和平解决
从民族大义出发，促成西安事变和平解决，成为时局转换的枢纽，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，开启了国共合作的新篇章。
04 全民族抗战
广泛动员全国各族人民、各民主党派、各阶层群众，形成了举国上下同仇敌忾、共御外侮的抗日洪流，铸就了中华民族团结一心的精神丰碑。
总结：中国共产党是团结抗战的倡导者、推动者和中流砥柱，
始终站在抗日斗争的最前线，引领全民族走向抗战胜利的光明方向。
环节二：坚持全面抗战
开辟敌后战场
—— 全民族抗战的战略抉择与持久作战的坚实根基 ——
指明抗战方向：《论持久战》
01 时代背景
抗战初期，面对日军的猛烈攻势，国内出现了“亡国论”的悲观论调与“速胜论”的盲目乐观。社会各界对抗战前途感到迷茫，亟需科学的理论来指引方向、凝聚共识。
02 核心论断
1938年，毛泽东发表《论持久战》，科学预见了抗日战争将经历三个阶段：战略防御、战略相持、战略反攻。深刻揭示了战争的持久性与最终胜利的必然性。
“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。” ——《论持久战》
开辟敌后战场，开展游击战争
抗日战争时期，我抗日根据地军民在武器装备差、生活条件艰苦，斗争环境恶劣的情况下，军民团结一心，采取以游击战术为主的灵活主动战法，依靠广大人民群众的智慧，因地制宜、随时寻机、因敌而异，运用了伏击战、袭击战、破击战、地雷战、地道战、麻雀战、货币战、粮食战、沟壕战、交通战、冷枪战、围困战、窑洞战、石头战、滚木战、阻击战、攻心战、推磨战、僧众战、扰乱战等20余种游击战术，打得装备精良的日本侵略者胆战心惊、防不胜防。
思考与讨论
核心议题： 为什么装备简陋、物资匮乏的敌后抗日武装，能够在日军残酷的“扫荡”与艰苦的自然环境中站稳脚跟，甚至不断发展壮大，成为抗击侵略者的中流砥柱？
灵活多变的战术
摒弃传统阵地战思维，运用多种灵活战术，依托地形避实击虚，掌握战场主动权。
军民一体的根基
军队与百姓同呼吸共命运，严守纪律，保护群众利益，百姓视军队为亲人，提供支援。
人民战争的伟力
人民群众是抗日武装后盾，提供支援，参军参战，形成全民皆兵，是克敌制胜保障。
—— 民心所向，是敌后抗日武装生生不息的根本力量 ——
人民是真正的铜墙铁壁
中国共产党在抗日根据地推行减租减息政策，大力帮助农民发展生产，改善民生。这一系列举措让广大农民获得了实实在在的利益，从而赢得了人民群众发自内心的拥护与支持，为艰苦卓绝的敌后抗战筑牢了最坚实的群众根基。
“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场。”
人民群众的支持，是敌后抗日武装生存和发展的根本保证。
知识点小结：全面抗战
01 指明方向
发表《论持久战》，科学论证了抗战的持久性与最终胜利的必然性，从思想上坚定了全国军民的抗战信心，为抗战胜利指明了正确道路。
02 开辟战场
八路军、新四军毅然深入敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变为抗日的前线，形成了敌后战场与正面战场相互配合的战略格局。
03 人民战争
放手发动群众，依靠人民力量，开展地道战、地雷战、麻雀战等灵活多样的游击战争，让日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。
04 军民团结
坚持军民一致、军政一致的原则，赢得了最广大人民群众的衷心拥护与支持，构筑起坚不可摧的铜墙铁壁，成为抗战胜利的根本保证。
总结：中国共产党是全面抗战路线的制定者和坚定执行者。
环节三：抗战伟大胜利
传承抗战精神
1945年8月15日 · 日本宣布无条件投降 | 十四年浴血荣光，铸就中华民族不屈之魂
抗战胜利
01 民族独立的丰碑
这是中国人民反抗外敌入侵第一次完全胜利的民族解放斗争，洗刷了百年民族耻辱，捍卫了国家主权领土完整。
02 民族觉醒的号角
抗日战争促进中华民族觉醒，为民族独立奠定基础。
03 民族复兴的转折
这是中华民族走向伟大复兴的历史转折点，重塑中国国际地位，为现代化建设创造有利国际环境。
铭记历史 · 缅怀先烈 · 珍爱和平 · 开创未来
伟大抗战精神
天下兴亡 · 匹夫有责
民族危亡时刻，中华儿女肩负保家卫国重任，将个人与国家命运相连，用热血诠释爱国情怀。
视死如归 · 宁死不屈
中华儿女面对侵略者，坚守民族尊严，以生命捍卫民族气节，展现了中华民族的不屈。
不畏强暴 · 血战到底
面对装备精良的侵略者，中国军民奋勇抗争，彰显了血战到底的英雄气概。
百折不挠 · 坚忍不拔
抗战岁月中，中华儿女信念坚定，最终迎来抗日战争伟大胜利。
课堂练习（一）
01
揭开国共停止内战、一致抗日序幕的关键历史事件是？
A. 九一八事变（1931年，局部抗战起点）
B. 西安事变（1936年，抗日民族统一战线初步形成）
C. 百团大战（1940年，敌后战场最大规模战役）
02
《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌，其词作者是？
A. 田汉（中国现代戏剧奠基人之一）
B. 聂耳（中国著名作曲家，为国歌谱曲）
C. 冼星海（代表作《黄河大合唱》）
03
为纪念抗日战争的伟大胜利，我国设立的法定纪念日是？
A. 9月2日（日本正式签署无条件投降书）
B. 9月3日（中国人民抗日战争胜利纪念日）
C. 7月7日（全民族抗战爆发纪念日）
B
A
B
课堂练习（二）
01 / 判断题
01. 九一八事变之后，中国共产党率先发表宣言，号召人民武装抗日，成为全民族抗战的中流砥柱。这一表述是否正确？（ ）
02. 敌后抗日武装能够坚持斗争并取得胜利，仅仅依靠的是先进的武器装备和充足的物资补给。（ ）
03. 抗日战争的胜利，是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。（ ）
√
√
X
课堂练习（三）
不同意。抗战胜利是全民族抗战的结果。除军队浴血奋战，还有共产党团结各方力量，广大老百姓、少数民族、海外华侨都以不同方式参与抗战，人民群众的支持是抗战胜利重要力量。
观点辨析： 小明认为“抗日战争的胜利，只是靠军队在前线打仗就取得了”。
结合本课所学的“全民族抗战”知识，请你判断这一观点是否正确，并结合史实说明理由。
课堂总结
01 历史回顾
高举旗帜，凝聚共识
中国共产党率先倡导并推动建立抗日民族统一战线，唤起全民族的觉醒，成为团结抗战的精神旗帜与核心引领力量。
全面抗战，发动群众
坚持实行全面抗战路线，深入敌后建立抗日根据地，开展独立自主的游击战争，将敌人淹没在人民战争的汪洋大海之中。
浴血奋战，终获胜利
历经十四年艰苦卓绝的浴血奋战，彻底打败了日本侵略者，取得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。
课堂总结
02 核心感悟
中流砥柱，定海神针
中国共产党始终是全民族团结抗战的中流砥柱，以坚定的意志、正确的战略策略引领抗战走向最终胜利，是抗战胜利的根本政治保证。
人民力量，胜利根基
人民群众是抗日战争胜利的源泉，正是依靠人民的广泛参与、无私奉献和全力支持，才构筑起坚不可摧的抗战防线。
抗战精神，薪火相传
铸就了以爱国主义为核心的伟大抗战精神，这是中华民族宝贵的精神财富，激励着我们在新时代继续奋勇向前。
铭记历史 爱国自强
担当新时代少年的责任
以史为鉴 · 开创未来 · 用青春书写时代华章，以实干担当民族复兴大任

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