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(共13张PPT)
粤教版小学《科学》四年级上册第二单元
8.蚕的一生
思考一下：所有植物都用种子繁殖吗？
野蚕食青桑，吐丝亦成茧。
今日探索课题
蚕的一生有哪些阶段？
古诗里的蚕宝宝
分享我们的观察日记
谁愿意和大家分享一下你的养蚕故事？你观察到了蚕的身体发生了哪些有趣的变化？
梳理蚕的生长阶段
讨论问题：
1. 蚕宝宝从卵里孵化出来后，身体是什么样子的？主要吃什么？吃了之后会发生什 么变化？
2. 蚕宝宝在生长到多大、或什么状态下会吐丝结茧？茧里面的蚕又变成了什么样子？
3. 破茧而出的蚕蛾和之前的蚕宝宝有什么明显不同？它会做什么来延续生命？
第一阶段：卵 —— 生命的起点
形态特征：如同芝麻粒般微小，不仔细看很难发现。
颜色变化：刚产下时呈淡黄色或黄色，随时间推移逐渐转为灰绿色，最终变为紫黑色。
生命孕育：生命的最初形态，在温度和湿度适宜的环境下，一个崭新的小生命正在内部悄然生长。
第二阶段：幼虫 —— 贪吃的“小胖子”
形态特征 · 蚁蚕
刚孵化时呈褐色或赤褐色，身形细小，被称为“蚁蚕”。长大后身体呈圆筒形、通体洁白，拥有多对腹足，便于紧紧吸附在桑叶上。
核心任务 · 猛吃猛长
这个阶段的主要工作就是吃！吃！吃！，唯一的食物来源是鲜嫩的桑叶。它们的进食速度极快，身体会像吹气球一样迅速变得白胖，积累能量为未来做准备。
成长进阶 · 蜕皮与结茧
一生会经历4次蜕皮，每蜕一次皮就长大一岁。末期身体逐渐变得半透明，食欲减退，开始停止进食并寻找角落，准备吐丝结茧。
第三阶段：蛹 —— 神奇的“睡美人”
形态特征
被蚕茧紧紧包裹，身体呈纺锤形，颜色多为褐色，看起来结实饱满。
静止休眠
进入“不吃也不动”的状态，看似在安静“睡觉”，对外界刺激反应迟钝。
剧烈重组
这是蚕一生中最关键的蜕变期！体内细胞正剧烈重组，从幼虫向成虫形态彻底转变。
第四阶段：成虫 —— 生命的延续
形态特征
长出翅膀，身体结构分化为头、胸、腹三部分，具备飞行能力。
行为模式
口器退化，不再进食；雄蛾与雌蛾会寻找伴侣进行交配以繁衍后代。
繁衍使命
雌蛾在完成交配后，会产下大量的蚕卵，以此完成种族延续的使命。
生命终结
完成产卵后，蚕蛾耗尽了毕生能量，生命也随之走到尽头。
蚕的一生：一个完整的循环
01
卵
生命的起点
静静沉睡在桑叶上
02
幼虫 (蚕宝宝)
食量惊人，不断蜕皮
积累能量，茁壮成长
03
蛹
吐丝结茧，化作蛹身
在寂静中完成蜕变
04
成虫 (蚕蛾)
破茧而出，羽化成蛾
完成繁衍后代的使命
05
(新的) 卵
生命的延续
开启下一轮的循环
总结：蚕的一生就这样周而复始，不断延续，在吐丝结茧的奉献中完成生命的接力。
同学们观察过其他小动物吗？它们的生长周期是怎样的？
生活中的科学
蜉蝣 · 朝生暮死
生命极其短暂，古人云“朝生暮死”。成虫的寿命往往只有短短几个小时到一天，只为完成繁衍后代的使命。
乌龟 · 岁月悠长
生命历程漫长，是动物界著名的“长寿冠军”。在良好的生存环境下，部分种类的乌龟可以存活上百年，从容地体验生命。
尽管生命的长短截然不同，但所有生物都遵循着自然的共同法则：
出生 → 生长发育 → 繁殖 → 死亡
生命的长与短
课堂练习（一）：选择题
1. 蚕的一生，正确的生长阶段顺序是（ ）
A. 卵→蛹→幼虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 幼虫→卵→蛹→成虫
2. 蚕宝宝吐丝结茧后，茧里面的蚕会变成（ ）
A. 蚕蛾 B. 蛹 C. 幼虫
3. 下列动物中，和蚕一样发育过程的是（ ）
A. 蝴蝶 B. 青蛙 C. 蝗虫
4. 蚕蛾的主要作用是（ ）
A. 吃桑叶长大 B. 吐丝结茧 C. 交配、产卵，繁殖后代
5. 动物的一生，都会经历的过程是（ ）
A. 出生→生长发育→繁殖→死亡
B. 出生→变态发育→繁殖→死亡
C. 出生→幼虫→成虫→死亡
B
B
A
C
A
课堂练习（二）：判断题
1. 蚕卵的颜色会一直保持淡黄色，不会发生变化。
2. 蚕宝宝一生要蜕好几次皮，蜕皮后身体会长大。
3. 蚕蛹是死的，不会发生任何变化。
4. 蚕蛾有翅膀，能像蝴蝶一样长时间飞行。
5. 不同动物的生命周期长短不同，有的只有几天，有的能活上百年。

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