资源简介

(共12张PPT)
粤教版小学《科学》六年级上册第四单元
19.变化的月相
揭开月亮“变脸”的秘密
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
同学们，这句千古诗词描绘了月亮的模样变化。大家回想一下，夜晚看到的月亮有时像玉盘，有时像小船？它的模样为何每天不同？今天，我们一起揭开月亮“变脸”的秘密！
什么是月相？
月光是月球反射的太阳光，太阳总是照亮半个月球，但我们看到的月相却有圆缺变化。
科学家把月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
月相家族的“四大成员”（一）
01 新月（朔）
时间：农历初一，月球运行至地球与太阳之间。
特点：月球暗面朝向地球，我们在夜空中几乎看不到月亮，仿佛“隐身”了。
02 上弦月
时间：农历初七、初八，月亮绕地球运行到约90度的位置。
特点：月球亮面朝西（右侧），呈半圆形，如同拉开的弓弦。
月相家族的“四大成员”（一）
03. 满月（望）
皓月当空，清辉万里。此时月最圆，是中秋赏月的主角，如白玉盘挂夜空。
发生时间：农历每月十五、十六日
核心特点：地球位于太阳与月球之间，月球被照亮的一面完全朝向地球。
04. 下弦月
黎明时分，亮面朝东的月亮如银色镰刀斜挂东天际，是下半月清晨风景。
发生时间：农历每月二十二、二十三日
核心特点：月球亮面朝东（左侧），呈半圆形，通常在后半夜至清晨可见。
活动2：月相变化的规律
手电筒 = 太阳
提供光源，模拟阳光照射
网球 = 月球
白色球体，模拟被照亮的月球
01 实验材料大集合
02 探索月相的奥秘
① 暗室准备
找个黑暗的角落，打开手电筒作为“太阳”，站在远处固定好。
② 环绕模拟
手持“月球”（网球），绕着中间的“地球”同学慢慢转动一圈。
③ 仔细观察
“地球”上的同学注意看，网球被照亮的部分形状在怎么变？
④ 记录发现
把不同位置看到的“月亮形状”画下来，对比真实的月相！
我的月相观察日记
周期：一个农历月
坚持完成一农历月观察，记录月亮从新月到满月再回归残月的完整盈亏变化过程。
时间：晚19:00-21:00
选每晚固定时段观测，此时月亮升起、亮度适宜，便于观察月相细节。
要素：四项关键记录
务必记录：公历与农历日期、月相特征、月亮方位、天气状况。
观察记录示范表
公历日期 农历日期 月相形态 (描述/画图) 天空方位 当日天气
9月1日 八月初三 蛾眉月（右侧亮一小片） 西南方低空 晴朗，能见度高
9月8日 八月初十 上弦月（右侧半圆亮） 正南方，偏高 多云，有薄云遮挡
通过月相的变化，你有什么发现？
上半月：由缺到圆，亮面逐渐变大，亮面在右边。
下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，亮面在左边。
上
半
月
下
半
月
蛾眉月
上弦月
凸月
满月
满月
凸月
下弦月
蛾眉月
在一个月之中，我们可以看到多种不同的月相，如新月、上弦月、满月、下弦月等。这些月相会呈现周期性的变化。
总结与提升
有人画了一幅名为《年夜饭》的画，画中有一轮满月。这样画对不对？为什么？
除夕夜晚不会有圆月，这幅画把除夕年夜饭和十五月圆强行画在一起，违背了月相变化的自然规律，所以这样画是错误的。
拓展练习：扳手为什么省力？
01. 满月一般出现在农历的（ ）
A. 初一　　B. 十五、十六　　C. 二十三
02. 农历初七、初八的月相被称为( )
A. 上弦月　　B. 下弦月　　C. 新月
03. 我们几乎看不到月亮的那天是( )
A. 农历初一　　B. 农历初十　　C. 农历十五
04. 月相变化的一个完整周期大约是( )
A. 一天　　B. 一个农历月　　C. 一年
05. 下弦月时，月亮明亮的部分朝向( )
A. 右侧　　B. 左侧　　C. 上方
天文小秘密
月球本身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月相变化是因为月球公转时，被照亮部分对着地球的角度不断变化。
B
A
A
B
B
1
2
3
5
判断题：
01.月相变化是完全没有规律的，每天的形状都是随机的。
02.农历上弦月和下弦月出现时，月亮看起来都是半圆形的。
03.每年中秋节的晚上，我们看到的月亮一定是圆圆的满月。
04.坚持连续观察一个月，能更容易发现月相变化的完整规律。
05.月球本身会发光，所以在晴朗的夜晚我们总能看到明亮的月亮。

展开更多......

收起↑