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第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲
第11课 阿拉伯帝国
阿拉伯半岛
里海
黑海
地中海
红海
阿拉伯海
一、阿拉伯半岛的的统一
1、背景
读图：说说阿拉伯半岛的地理位置
6世纪末7世纪初，各部落之间争夺水源和牧场，相互仇杀，社会矛盾十分激烈
在辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯人过着一种动荡的生活……尤其每逢大早之年，饥渴迫使广大人畜濒于死亡的边缘。于是，劫掠他人就被视为摆脱困境的唯一出路。各氏族、部落为争夺牧场、水源和牲畜等财物，经常发生战争……
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
5-6世纪时，阿拉伯人已经有了各种各样的宗教崇拜。……但这时阿拉伯人主要信奉原始宗教，如自然崇拜、动植物崇拜、神灵崇拜、鬼魂崇拜、祖先崇拜和偶像崇拜等等。崇拜对象繁多，反映出阿拉伯社会这时处于四分五裂、各不统属的状况。到原始社会解体时期，阿拉伯社会出现了阶级对抗，各个部落崇拜自已的一种或几种神，贬低别的部落神灵，所以社会矛盾时常表现为宗教矛盾。
——许晓光《天方神韵·伊斯兰古典文明》
一、阿拉伯半岛的的统一
1、背景
根据材料分析阿拉伯半岛面临的危机？
6 世纪末，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落为争夺水源与牧场，相互仇杀，战争不断，经济社会矛盾日趋尖锐。多神崇拜，思想混乱。
穆罕默德创立伊斯兰教
一、阿拉伯半岛的的统一
穆罕默德（约570-632）
时间
地点
创立者
教义
经典
教徒
阅读课本P58，完善伊斯兰教的相关内容
人物扫描
穆罕默德（约 570—632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12 岁时随商队到过巴勒斯坦和叙利亚，25 岁时与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”。
7世纪初
(阿拉伯半岛)麦加
穆罕默德
穆斯林
独尊真主安拉
《古兰经》
7世纪初
麦加传教
遭到当地传统势力的反对
622年
迁居麦地那
建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生。
630年
占领麦加
此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
政教合一
相关史事：穆罕默德的继承者称 “哈里发”，是国家最高元首，也是宗教领袖。阿拉伯帝国实行中央集权统治。哈里发控制从中央到地方的军政、税收与宗教权力系统。
一、阿拉伯半岛的的统一
穆罕默德的主要活动
一、阿拉伯帝国的兴衰
1. 对外扩张
穆罕默德逝世后，他的继承者哈里发继续扩张。
①北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境
②751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。
西线，攻克埃及，横扫北非。
西南欧洲的战场上占领西班牙。
8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、 欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
读地图：说说8世纪阿拉伯帝国的范围。
9世纪中叶
帝国内讧
1258年
蒙古人攻陷巴格达
北非、西班牙等地的分裂势力，以及近200 年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。
阿拉伯帝国灭亡
二、阿拉伯帝国的兴衰
国家 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 东罗马帝国 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
时期 前550年—前330年 前334年－前323年 前27年—395年 395年—1453年 632年—1258年 1299年 －1922年
同期中国政权 春秋战国 东汉时期 南北朝—隋 唐朝 明清时期
中国对其称呼 大秦 大食
知识整合
二、阿拉伯帝国的兴衰
二、阿拉伯帝国的兴衰
阅读材料结合所学，思考阿拉伯帝国的建立有何影响？
想一想
版图扩大
帝国繁荣
影响：伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播
促进
阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国的政治相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯-伊斯兰文化的形成和发展提供了有利环境。
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
二、阿拉伯帝国的兴衰
阅读教材和史料，思考阿拉伯帝国经济有何特点？
以农业、畜牧业为基础；园艺业、手工业发达；长途国际贸易繁荣；疆域辽阔，扼守东西方交通要道，帝国大型商贸城市成为东西方商贸与文化交流的枢纽（中心）。
花剌子密《大地图景》：
“两河流域依托幼发拉底河、底格里斯河开凿密集运河，引水灌溉广袤农田，盛产小麦、大麦、椰枣、棉花；叙利亚、埃及广植橄榄、葡萄，发展园艺与纺织；各地手工业分工细密，巴格达、大马士革的锦缎、地毯、玻璃器皿，埃及的亚麻布享誉欧亚。国家征收土地税、商业税、关税充实国库，又出资修缮河道、道路港口，维系商贸运转。”
想一想
三、阿拉伯文化
1. 文化繁盛的原因
……到了阿拔斯王朝时期，由于大规模的征服运动已经基本结束，政治趋于稳定，适应社会发展的需要，哈里发更加热心提倡教育，发展科学文化。
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
阅读材料并结合课本P60，分析阿拉伯文化繁盛的原因。
智慧宫中的翻译者
①哈里发重视知识；
②设立“智慧宫”；
③延揽翻译人才；
④吸收、消化外来文化。
“人最美的装饰是知识”
（1）形成原因
阅读课本P61，说说阿拉伯文化成就有哪些？
三、阿拉伯文化
2. 主要文化成就
类别 成就
文学
医学
建筑绘画
数学
《医学集成》《医典》
改造阿拉伯数字
《天方夜谭》
（又称《一千零一夜》）
气势宏大讲究对称
绘画作品注重写实
知识拓展：《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等，均是其中脍炙人口的名篇。
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典
成就
①数学方面：
阿拉伯数字
创造了完整的代数学。
　　阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
代数学之父
--花拉子密
三、阿拉伯文化
②医学方面：
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
伊本·西那百万字医学百科全书《医典》，全面而系统，全书包括五部分，分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容。
拉齐斯的《医学集成》，花费15年的时间完成。《医学集成》主要讲述的是疾病、疾病进展与治疗效果。
三、阿拉伯文化
③文学方面：
《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。
三、阿拉伯文化
“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。” ——西方谚语
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
三、阿拉伯文化
3. 评价
材料 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）
阅读教材，结合材料概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。
这句谚语生动概括中世纪文明分工：中国人富有智慧，科技发明领先；阿拉伯人依托地理位置，充当东西方商贸与文化交流的媒介；法兰克人擅长手工劳作与生产实践。阿拉伯帝国凭借优越区位与繁荣的海陆贸易，成为东西方物资、技术流转的中转站，正是 “阿拉伯人的口” 的直观体现。
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间、地点：7世纪 阿拉伯半岛
圣城：麦加
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国扩张
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》等
评价：沟通东西方；卓越贡献
阿拉伯帝国
推动传播
课堂小结
创立 时间 发源地 创立者 教义
佛教
基督教
伊斯 兰教
世界三大宗教
公元前
6世纪
1世纪
巴勒斯坦
（亚洲）
信奉安拉，
顺从
默罕穆德
耶稣
释迦牟尼
众生平等，
忍耐顺从
忍受苦难
古印度
（亚洲）
阿拉伯半岛
（亚洲）
7世纪初
知识拓展
（ ）1.下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是
A.宇宙间唯一的神是真主“安拉”
B.忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C.“众生平等”“忍耐服从”
D.修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
（ ）2.8世纪，帝国疆域最大，帝国内人才辈出、巨著联珠、群星璀璨，更重要的是它承前启后、沟通东西，而且极大地推动了欧亚文明的发展，此国家是
A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.查理曼帝国
（ ）3.7世纪，穆罕默德建立穆斯林公社，标志着政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。该地点是
A.麦加 B.巴比伦 C.耶路撒冷 D.麦地那
课堂练习1
（ ）4.阿拉伯人为世界文化的发展作出的重要贡献是：
①颁布《汉谟拉比法典》 ②沟通了东西方文化
③发明了阿拉伯数字 ④创作《天方夜谭》
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
（ ）5.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人
A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B.创造了独具特色的阿拉伯文化
C.传播了欧洲文明的成果 D.担当了沟通东西方文化的角色
（ ）6.下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是
①阿拉伯半岛基本统一 ②伊斯兰教创立
③穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社 ④穆罕默德占领麦加
A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②③④①
课堂练习1
7. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（　　）
图一 古代罗马的扩张示意图 图二 阿拉伯帝国示意图
A．疆域都横跨亚、非、欧三洲 B．都实行哈里发中央集权统治
C．都实行封君封臣制 D．都是奴隶制帝国
8.阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（　　）
A．多元文明的交融 B．罗马法典的编撰
C．伊斯兰教的产生 D．创造0到9计数法
课堂练习2
10.西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人（　　）
A．保存和传播了古代欧洲文化 B．批判了封建道德伦理观念
C．用理性之光驱散了愚昧黑暗 D．创造了有自己特色的文化
9.改造古印度人从0到9的计数法，并创造了完整的代数学的是（　　）
A．斯巴达人 B．罗马人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人
11.他们担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入了欧洲。他们是（　　）
A．罗马人 B．希腊人 C．雅利安人 D．阿拉伯人
课堂练习2

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