资源简介

(共19张PPT)
（第1课时）
1.通过呈现显微镜的发展历程，认识和认同科学进步给生物学带来的改变及科技发展的重要性。
2.通过呈现单目显微镜和双目显微镜的结构示意图和实物，认识单目显微镜和双目显微镜的结构。
3.通过呈现目镜和物镜的结构，掌握目镜和物镜的长短和放大倍数的关系以及显微镜放大倍数的计算及改变。
4.通过结合载物台、压片夹、通光孔以及光学显微镜光线的情况，掌握载物台等结构的作用以及光线的途径。
学习目标
教学目标
教学重点
教学难点
1.认识和认同科学进步给生物学带来的改变及科技发展的重要性。
2.认识单目显微镜和双目显微镜的结构。
3.掌握目镜和物镜的长短和放大倍数的关系以及显微镜放大倍数的计算及改变。
4.掌握载物台等结构的作用以及光线的途径。
1.掌握目镜和物镜的长短和放大倍数的关系。
2.掌握显微镜的光线的途径。
教学重难点
课堂导入
生活中，我们使用放大镜可以看到放大几倍的物象，你知道其原理是什么吗？
观察与分析
放大镜的本质是凸透镜，可以放大物象
放大镜观察微小的物体不太够用，人类为了观察到微小的物体，发明了什么工具？其原理是什么？
观察与分析
16世纪末：荷兰眼镜商人
发明
简单的显微镜（放大10—30倍）
显微镜。原理：凸透镜组合增加放大倍数。
显微镜的发展历程
一
显微镜的发展经历了哪些变化？结合下面显微镜的改变，认识科学进步给生物带来的影响。
观察与分析
1665年
罗伯特.虎克
放大140倍的光学显微镜
观察软木薄片的细胞
19世纪30年代
单目光学显微镜
双目光学显微镜
数码液晶显微镜
放大千余倍数
显微镜的发展历程
一
结合教材和下图，认识单目显微镜和双目显微镜的结构。
光学显微镜的结构和作用
观察与分析
单目显微镜
双目显微镜
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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11
11
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13
14
15
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
通光孔
遮光器
压片夹
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
细准焦螺旋
镜壁
镜壁
反光镜
移动手轮
底光源
开关及光源调节按钮
二
结合教材和下图，思考显微镜相关的问题。
观察与分析
单目显微镜
①显微镜的“凸透镜组合”，能放大倍数的结构分别有哪些？
目镜和物镜
目镜
物镜
放大10倍
放大4倍
②此时显微镜放大的倍数是多少倍？
显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数
显微镜的倍数：10×4=40倍
光学显微镜的结构和作用
二
显微镜的发展经历了哪些变化？结合下面显微镜的改变，认识科学进步给生物带来的影响。
显微镜的发展历程
观察与分析
20世纪30年代
20世纪80年代
电子显微镜
用高速运动的电子束代替光线，放大倍数可达几十万倍，能观察到细胞的更细微的结构
扫描隧道显微镜
能看到组成物体的原子水平
一
结合教材和下图，思考显微镜相关的问题。
观察与分析
单目显微镜
③试着安装目镜和物镜，描述目镜和物镜安装的位置和方法分别是什么？
目镜
物镜
④试着更换目镜和物镜，改变目镜和物镜的倍数，描述如何更换？
安装在镜筒上，直接向下放入
安装在转换器上，需要旋转向上安装
更换目镜：直接取下目镜，重新安装目镜
更换物镜：转动转换器
注意：不能用手掰着物镜镜头转动
光学显微镜的结构和作用
二
观察下图中的目镜和物镜，区分目镜和物镜，并描述它们的放大倍数和长短关系。
观察与分析
目镜越长，放大倍数 （越大或越小）
倍
倍
倍
倍
倍
倍
物镜越长，放大倍数 （越大或越小）
5
10
16
越小
40
10
4
越大
光学显微镜的结构和作用
二
结合教材和下图，思考显微镜相关的问题。
观察与分析
单目显微镜
目镜
物镜
显微镜放大 倍
显微镜放大 倍
显微镜放大 倍
40
100
400
显微镜的放大倍数越大：看到的细胞体积 ，看到的细胞数目 ，看到的视野范围 ，看到的视野野亮度 。
越大
越少
越小
越暗
光学显微镜的结构和作用
二
试着转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋，描述看到的变化，说说它们的作用分别是什么？
观察与分析
转动粗准焦螺旋：调节 。
转动细准焦螺旋：使物象更加 。
焦距
清晰
单目显微镜
双目显微镜
旋转焦螺旋，上升和下降 改变焦距，下降时，眼睛从侧面观察
，避免压碎玻片标本。
旋转焦螺旋，上升和下降 改变焦距，
镜筒
物镜
载物台
光学显微镜的结构和作用
二
观察显微镜的压片夹、通光孔、载物台，说说这些结构分别有什么作用？
观察与分析
单目显微镜
双目显微镜
载物台
作用： 。
通光孔
作用： 。
压片夹
作用： 。
放置玻片标本
通过光线
固定玻片标本
光学显微镜的结构和作用
二
试着观察遮光器和调节遮光器，观察现象，并说说遮光器的作用是什么？
观察与分析
遮光器上的孔叫 。
光圈
单目显微镜
遮光器
光圈
外界光线强使用 ；外界光线弱使用 。（大光圈或小光圈）
小光圈
大光圈
光学显微镜的结构和作用
二
观察显微镜，思考它们与光源相关的结构有哪些？光线如何依次通过？
观察与分析
单目显微镜
双目显微镜
①与光源相关的结构。
②光线的途径。
①与光源相关的结构。
②光线的途径。
反光镜、遮光器、通光孔等
外界光线→反光镜→光圈→通光孔→
物镜→镜筒→目镜
底光源、遮光器、通光孔等
底光源→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜
光学显微镜的结构和作用
二
观看视频和结合教材，思考如何调节显微镜内的光线的明亮程度，保证光线适宜。
观察与分析
单目显微镜
双目显微镜
调节视野中亮度的方法：
调节视野中亮度的方法：
外界光线强使用 ；
外界光线弱使用 。
平面镜
凹面镜
使用光源调节按钮
光学显微镜的结构和作用
二
课堂小结
学习使用显微镜（第1课时）
显微镜的发展历程
显微镜的结构和作用
放大倍数
结构：目镜和物镜
计算：目镜的倍数×物镜的倍数
镜头长短与放大倍数的关系
放大倍数的变化带来的变化
焦螺旋
粗准焦螺旋大幅度调节焦距
调节细准焦螺旋使物象更加清晰
载物台、压片夹、通光孔的作用
与光源相关的结构及光线的路径
调节视野明亮程度的方法
课堂练习
1.使用显微镜观察细胞时，在光线适宜条件下为了让物像更清晰，应调节的结构是（ ）
A．遮光器 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．细准焦螺旋
2.显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于单目显微镜及双目显微镜的说法不正确的是（　　 ）
A．换用高倍物镜后，视野中细胞数目减少
B．转动粗准焦螺旋，它们升降的结构一样
C．物镜和目镜起放大倍数的作用
D．它们都可以通过转动转换器改变物镜的倍数
D
B

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