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第二章 第一节 地图的阅读 导学案
2026-2027学年地理人教版七年级上册
课题 第二章 地图 第一节 地图的阅读
课型 新授课
年级 七年级
课时 1课时
教材 人教版七年级上册（课本第28-31页）
章节 第二章 地图
学习目标
1. 运用地图，说出地图的三要素（方向、比例尺、图例），理解地图“语言”的含义。
2. 在地图上判别方向（一般方法、指向标法、经纬网法），量算距离。
3. 识别常用图例，通过图例识别地图中的地理事物并描述其空间分布。
4. 运用比例尺公式计算实地距离，学会选择合适比例尺的地图。
重点难点
【教学重点】地图三要素（方向、比例尺、图例）；在地图上判别方向和量算距离。
【教学难点】根据指向标和经纬网确定方向；比例尺大小与范围、内容详略的关系。
课前预习
【概念预习】阅读课本第28-31页，完成下列填空。
1. 地图是运用各种________，将地理事物按一定的________缩小以后表示在平面上的图像。________、________和________是地图的“语言”。
2. 面对地图，通常是“________、下南、左西、右东”。在这个基础上，还可以确定出东北、________、东南和________的方向。
3. 在有________的地图上，要按照指向标判别方向。在有________的地图上，要根据经纬网确定方向。
4. 比例尺表示________比________缩小的程度。公式：比例尺＝________／________。
【填表预习】地图三要素归纳（据课本图2.1-2.7）
要素 含义 常见形式
方向 判别地理事物的方位 上北下南；指向标；经纬网
比例尺 图上距离比实地距离缩小的程度 线段式、数字式、文字式
图例 对地图上各种符号和标记的说明 符号+文字说明
课堂探究
【探究一】地图上怎样判别方向
情境问题：面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。但有的地图用指向标指示方向，有的用经纬线指示方向。
活动任务：
1. 分别用一般方法、指向标法、经纬网法在课本图2.1和图2.2上判断方向。
2. 讨论：为什么有些地图要标注指向标？
归纳落点：地图上判别方向三种方法：一般（上北下南左西右东）、指向标法、经纬网法。
【探究二】比例尺怎样使用
情境问题：图2.1中的线段比例尺表示图上1厘米代表实地距离60千米。怎样用比例尺量算实地距离？
活动任务：
1. 用直尺量出地图上两点间的图上距离，再根据比例尺公式计算实地距离。
2. 比较：比例尺大小与范围、内容详略有什么关系？
归纳落点：比例尺＝图上距离／实地距离；比例尺越大范围越小内容越详细。
【探究三】图例有什么用
情境问题：图2.7是一些常用的图例，如铁路、河流、城市等。通过图例可以识别地图中的地理事物。
活动任务：
1. 参考课本图2.7，认识常用图例。
2. 根据中国台湾岛地图（图2.1）中铁路、河流的图例，读出台湾岛铁路呈环状分布。
归纳落点：图例是地图上各种符号和标记的说明；通过图例可识别地理事物并描述空间分布。
拓展提升
地图有多种类型。根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。
想一想：如果要去北京天安门广场游览，应该选择什么比例尺的地图？为什么？
分层练习
【分层说明】本练习分三个层级：基础达标（A层）→ 能力巩固（B层）→ 素养拓展（C层），请按顺序完成。
【基础达标】
　　读南昌市某公园平面示意图，完成下面小题。
1.该图缺失地图三要素中的 ( )
A.方向
B.比例尺
C.图例
D.等高线
2.九曲桥位于百花大舞台的 ( )
A.东北方向
B.东南方向
C.西北方向
D.西南方向
3.下列各图例，表示铁路的是 ( )
A.
B.
C.
D.
　　下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中的基本信息不够全面，需要补充完善。据此完成下面小题。
4.图中指向标没有标明方向，只知道花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示 ( )
A.东(“E”) B.西(“W”)
C.南(“S”) D.北(“N”)
5.量得校门距离花坛约3厘米，而实地距离约27米，则此图的比例尺应该标注 ( )
A.1∶900
B.图上1厘米代表实地27米
C.1/4 500
D.
【能力巩固】
　　点外卖是现在年轻人群体中常见的生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图)，完成下面小题。
6.外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是 ( )
A.300米 B.750米
C.3 000米 D.7 500米
7.甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如图所示的指示牌，则该指示牌是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【素养拓展】
8.深秋的一个星期天，东北风带来阵阵凉意，但这丝毫也没有影响到小明、小畅和小悦的好心情，他们相约去湖滨公园划船。读某市区略图，完成下列问题。
(1)图中①②③处分别是小明、小畅和小悦的家，根据地图提示的信息，请用简洁的语言分别描述他们的位置。
(2)图中铁路的走向大致是 走向，火车站在宾馆的 方向。
(3)三位同学相约在湖泊西南面的运动场附近会合，这个运动场指的是 。
(4)船从A处划向B处，是 (顺/逆)风行驶。
(5)AB的图上距离是2.5厘米，如果三位同学保持25米/分的划船速度，从A处到B处大约需要 分钟。
参考答案与解析
课前预习
概念预习：1. 符号 比例 方向 比例尺 图例 2. 上北 西北 西南 3. 指向标 经纬网 4. 图上距离 实地距离 图上距离 实地距离
填表预习：方向——判别方位；比例尺——图上比实地缩小程度；图例——符号和标记说明。
课堂探究
探究一：三种判别方向方法：一般法、指向标法、经纬网法。
探究二：比例尺＝图上距离／实地距离；比例尺越大范围越小内容越详细。
探究三：常用图例包括居民点、铁路、高速公路、河流等；通过图例可识别地理事物并描述空间分布。
拓展提升
去天安门广场游览应选择比例尺较大的天安门导游图，因为比例尺越大，表示范围越小、内容越详细。
分层练习（逐题解析）
A层 · 基础达标（第1—5题）
1. B
解析：该公园平面图有指向标和图例，但缺少比例尺，选B。
2. D
解析：九曲桥位于百花大舞台的西南方向，选D。
3. A
解析：A选项图例为黑白交替的长条形符号，是铁路的标准图例，选A。
4. D
解析：花坛在宿舍楼的东南方向，指向标应指示北，选D。
5. A
解析：图上3厘米代表实地27米，比例尺＝1:900，选A。
B层 · 能力巩固（第6—7题）
6. B
解析：比例尺1:15000，图上5厘米＝75000厘米＝750米，选B。
7. A
解析：指示牌显示向北到4号楼、向东到5号楼、向西到6号楼，甲位置最符合，选A。
C层 · 素养拓展（第8题）
8. (1) ①处小明家位于火车站的西面，②处小畅家位于b运动场东南面，③处小悦家靠近湖滨公园的西南部。
解析：根据地图方向，分别描述三处家与附近参照物的相对位置。
(2) 南北 东北
解析：铁路线纵贯市区、与正北方向平行，为南北走向；火车站在宾馆的东北方向。
(3) a运动场
解析：运动场位于湖泊的西南面，选a运动场。
(4) 逆
解析：深秋东北风，从A到B的方向与风向相反，船从A处划向B处是逆风行驶。
(5) 50
解析：比例尺1:50000，AB图上距离2.5厘米，实地距离＝1250米，划船速度25米/分，时间＝50分钟。

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