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人教版2024九年级上册物理同步精讲精炼学案（全国通用）
第二十章 电与磁
专题52 电磁铁 电磁继电器
物理观念：了解电磁铁的结构及其在生产生活中的应用，能利用电磁铁的知识解决生活中的实际问题。
科学思维：经历分析电磁铁、电磁继电器的结构及其工作原理的过程，发展分析推理能力。
科学探究：通过探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，培养学生提出和解决问题、总结归纳的科学探究能力。
科学态度与责任：结合电磁铁在生产生活中的应用，体会物理学的应用价值，关注科学技术对社会发展的影响。
贯彻本节课核心素养目标，必须完成以下精细化的学习目标
1. 了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理及其应用；
2. 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因素；
3. 了解电磁继电器的结构和工作原理，了解电磁继电器在生产生活中的应用。
本节课重点难点
重点：对电磁铁磁性强弱的认识。
难点：电磁继电器的工作原理。
知识点1 电磁铁
1. 电磁铁
（1）电磁铁：把导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过时，它会有较强的磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。
（2）工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后，铁芯在螺线管的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电磁铁的磁性大大增强。
（3）电磁铁磁极极性的判断：电磁铁的磁极极性与通电螺线管的磁极极性是一致的，可运用安培定则来判定。
（4）电磁起重机：电磁起重机的主要部件之一是电磁铁，电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一个位置后切断电流，钢铁被放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。
2. 探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关
【猜想与假设】
①电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性，猜想电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。怎样改变线圈中电流的大小？需要什么器材？
②构成电磁铁的主要部件是线圈，猜想线圈的形状和匝数可能会影响电磁铁的磁性强弱。对于外形相同的线圈，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有怎样的关系？
【实验器材】电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、曲别针及导线。
【实验电路】将电源、电磁铁、电流表及滑动变阻器串联起来。
【进行实验】（1）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流，观察“起重机”吊起了多少曲别针。
（2）接着调节滑动变阻器的滑片到某一位置，将外形相同、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁串联在电路中，闭合开关，观察两个“起重机”分别吊起了多少曲别针。
（3）各组展示自己制作的“起重机”，并说明制作的流程，看看哪个小组的“起重机”吊起的曲别针多，再提出改进措施，让自制“起重机”能吸引更多的曲别针。
【分析论证】比较图甲与图乙可知，匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；比较图乙与图丙可知，电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
【实验结论】线圈匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
3. 电磁铁的优点
（1）可以通过电流的通断来控制其磁性的有无。
（2）可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性。
（3）可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的强弱。
4. 电磁铁的应用
（1）电磁铁可以直接对磁性物质有吸引力的作用：主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。
（2）电磁铁的另一个应用是产生强磁场：现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的，如磁悬浮列车、电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器、研究微观粒子用的加速器等。
知识点2 电磁继电器
1. 电磁继电器概念
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。
电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2. 电磁继电器的构造与工作电路
主要有电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点等组成。
（1）控制电路：电磁铁、衔铁、弹簧、低压电源、开关等.
（2）受控电路：高压电源、电动机、动、静触点.
3. 电磁继电器的工作原理
闭合低压控制电路中的开关S，电流通过电磁铁的线圈产生磁性，把衔铁B吸下来，使动触点D与静触点E接触，受控的高压工作电路闭合，电动机M工作。
断开开关S，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性消失，衔铁B在弹簧的作用下与电磁铁分离，使触点D、E脱开，受控电路断开，电动机停止工作。
4. 电磁继电器的作用
（1）利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路的通断，使人远离高压环境；
（2）利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境，实现远距离控制；
（3）在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件，利用这些元件操纵控制电路的通断，可以实现对温度、压力或光的自动控制，如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。
5. 电磁继电器的应用实例
（1）温度自动报警器
制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，使触点接触，右侧电路接通，电铃发出报警信号。
（2）机械电铃
下左图是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连，电源断开时，弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复。
（3）水位自动报警器原理
如上右图所示，当水位上涨时，水与金属A接触，由于水（不纯净）是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静触点接触，工作电路接通，则红灯发光；当水位下降时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上面的静触点接触，工作电路接通，则绿灯亮。
1. 电磁铁特性误区：认为“电磁铁断电后仍有磁性”（错误，软铁铁芯的电磁铁断电后磁性立即消失）；
2. 磁性强弱影响因素误区：忽略“铁芯”对电磁铁磁性的影响（有铁芯时磁性远强于无铁芯）；
3. 电磁继电器电路误区：混淆控制电路和工作电路的电源（控制电路通常是低压电源，工作电路可是高压电源）；
4. 工作过程误区：认为“电磁继电器的衔铁动作是靠弹簧的拉力”（错误，衔铁动作是靠电磁铁的吸引力，复位才靠弹簧拉力）。
5.电磁铁的铁芯用什么材料制作？认为用铁和钢材料都一样
观点是错误的。因为电磁铁的铁芯一般用铁来做，因为电磁铁在实际应用中，通常情况下要求得失磁性自由，铁是软磁体，正符合这样的要求。不能用钢，钢是硬磁性材料，被磁化后磁性能长期保持。
掌握电磁铁的特点，可以快速解决相关问题
（1）电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制；
（2）电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来决定；
（3）电磁铁的极性，可由电流方向来控制；
（4）电磁铁磁性判断：安培定则。
解决电磁继电器问题时，分清两个电路的作用是关键
分析电磁继电器原理时，要分清两个电路。一是低压控制电路，二是高压控制电路。低压电路通电时，电磁铁把衔铁吸下来，将工作电路的触点接通，工作电路闭合工作；当低压电路断电时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。
考点1 电磁铁（含探究实验）
【例题1】（2026四川自贡）图为某种火警警铃的简化电路图，当开关S闭合时，电磁铁产生磁性吸引衔铁，敲击铃碗发声，火警人员听到的铃声是由____振动产生的；警铃主要是利用电流的___工作。
【答案】 铃碗 磁效应
【解析】警铃工作时，衔铁敲击铃碗发声，因此铃声是由铃碗振动产生的；
该警铃依靠电磁铁产生磁性来工作，电磁铁是利用电流的磁效应工作的，因此警铃主要利用电流的磁效应工作。
（变式练1）在如图所示的电路中，闭合开关S后会发现与弹簧相连的条形磁体（颜色深的一极为N极）向下移动。则下列分析正确的是（　　）
A．电磁铁的A端为S极，电源左端为“+”极
B．利用这一现象揭示了通电线圈在磁场中受力运动
C．当滑动变阻器的滑动片P向右端移动时，弹簧将伸长
D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧将变长
（变式练2）一位同学将两个相同的铁钉绕制成电磁铁，使用足够数量的大头针进行探究实验。实验电路如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）
A．B线圈的匝数多，所以通过B线圈的电流小于A线圈的电流
B．电磁铁A的上端是S极
C．只将铁钉换成同规格的铜钉，闭合开关S，两个电磁铁吸引大头针的数量减少
D．通过观察电磁铁吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，是运用了控制变量法
（变式练3）如图所示是电铃的工作原理图，当闭合开关后，电磁铁产生_______，“a”端为________极，电磁铁吸引衔铁 B，带动小球敲击铃碗发声，但同时A 和 B又会分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B 复位又将电路接通，如此反复，电铃持续发声；若要使得小球敲击铃碗的声音响度更大些，可将滑动变阻器的滑片 P向 ________（选填“左”或“右”）滑动。
考点2 电磁继电器
【例题2】（2026四川南充）随着人工智能和机器人的发展，无人工厂越来越多。图甲是某无人工厂冬季采用的智能温控系统原理图，控温电路电压为220V，R1、R2、R3均为定值电阻，R1=66Ω，R3=44Ω，保温挡的功率为440W；控制电路电压U=6V，热敏电阻R4的阻值随温度变化如图乙。当温度等于10℃时，衔铁会被电磁铁吸下，当温度等于20℃时衔铁被弹回，电磁铁电阻不计；开关S1和S2均闭合。求：
（1）温度等于10℃时，控制电路中电流表示数为多少？
（2）控温电路中的R2阻值为多少？
（3）控温电路中加热挡的功率为多少？
【答案】（1）2A （2）44Ω （3）2200W
【解析】（1）由图乙可知，温度等于10℃时，热敏电阻阻值为3Ω，根据欧姆定律
（2）保温挡功率小，电源电压不变，根据可知，保温挡总电阻更大，此时衔铁弹开， 与串联，电路总电阻
串联电路总电阻等于各电阻之和，因此
（3）当衔铁被吸下，和并联，进入加热挡
（变式练1）如图所示的是物理兴趣小组设计的“温度自动报警器”的电路图，图中金属丝下端与95℃刻度线对齐。下列说法中正确的是（　　）
A．图中的A是电磁铁，通电后电磁铁的上方是S极
B．控制电路的电源的正负极对调后会影响自动报警器工作
C．该液体温度计使用水银的主要原因是水银的密度很大
D．如果要升高报警温度，需要将金属丝往上提
（变式练2）某中学物理学习兴趣小组，设计了如图甲所示的温度自动控制装置，R为热敏电阻，其阻值随温度的变化曲线如图乙所示，左侧为控制电路电源电压为3V，电磁继电器的线圈电阻为R0为50Ω。当线圈中的电流大于或等于15mA时，电磁继电器衔铁被吸下，右侧发热电路断开。下列说法正确的是（　　）
A．热敏电阻R的阻值随温度的升高而增大
B．该装置利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点
C．此温控装置可以将温度控制在55℃以下
D．当线圈中电流等于15mA时，热敏电阻R消耗的功率为0.045W
（变式练3）图是小蔡同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”。闭合开关S1和S2后，电磁铁的上端为 （选填“N”或“S”）极；当运动员蹬在起跑器上时，若运动员抢跑，则力敏电阻R0所受的压力变小，其电阻变小，抢跑指示灯 （选填“L1”或“L2”）亮，则可判定该运动员抢跑。
考点3 涉及电磁铁电磁继电器的作图
【例题3】某温度自动报警器的原理图如图所示。电磁铁上端为N极，在水银温度计中封入一段金属丝，当温度低于设定温度时，安全指示灯常亮；当温度达到设定温度时，安全指示灯熄灭，电铃发出报警信号。请在括号中标出电源的极性（用“+”或“-”表示）， 并在虚线框内填入电铃（）和指示灯的电路元件符号。
【答案】如图所示。
【解析】电磁铁上端为N极，由安培定则可知电流从下端流入，电源的右端是负极，左端是正极，当温度低于设定温度时，水银与金属丝断开，电磁铁断电没有磁性，安全指示灯所在电路接通，指示灯亮，上面虚线框是指示灯，当温度达到设定温度时，水银和金属丝连接，电磁铁通电有磁性，把衔铁吸引下来，电铃所在电路接通，电铃发出报警信号，下面虚线框是电铃，如图所示。
（变式练1）探究“电磁铁的性质”实验时，铁钉A端为N极，附近的小磁针处于静止，如图所示。
请你在图中：（1）标出B点的电流方向；（2）括号内标出小磁针右端的极性（用“N”或“S”表示）。
（变式练2）为保证桥梁以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时，当车辆重量小于限定值时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于限定值时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行。图中压敏电阻的阻值随着压力增大而减小。请用笔划线代替导线完成电路连接。
（变式练3）图甲是一种双向双动式和面机。和面机工作时，搅拌器可以正反搅拌。小明利用图乙所示的电磁继电器控制搅拌器的正反转。请将工作电路连接完整。
1．下面四幅图中，其工作原理不涉及电磁铁应用的是（　　）
A．指南针 B．电铃 C．磁悬浮列车 D．电磁起重机
2．如图所示，开关由触点a换接到触点b时，电磁铁的磁性强弱及A端的极性变化情况分别是（两个电源的电压相同）（ ）
A．增强，由S极变为N极 B．增强，由N极变为S极
C．减弱，由N极变为S极 D．减弱，由S极变为N极
3．电磁铁在生活中应用非常广泛，如图所示为某种导体绕制成的电磁铁（线圈电阻不可忽略），右侧放置一枚小磁针，待小磁针静止后。下列操作过程中，电磁铁磁性一定增强的是（　　）
A．开关拨到a，将右侧小磁针换成强磁铁
B．开关拨到a，将滑动变阻器向右移动
C．保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关由a拨到b
D．开关S由b拨到a，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变
4．如图所示，一个轻质弹簧下悬挂一个铁块，为使弹簧伸长量增大，可采取的措施是（　　）
A．不改变滑片P的位置，S由1改接到2 B．S接1不变，将滑片P向右滑
C．S接1不变，将滑片P向左滑 D．S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯抽出
5. 医学上用“人工心脏泵”替代心脏推动血液循环，如图是其工作原理的简图，活塞在电磁铁的带动下左右移动，代表心脏的舒张和收缩。“人工心脏泵”正常工作过程中，电磁铁的电流从a流向b时，则（　　）
A. 电磁铁左端为S极，活塞向右移动
B. 电磁铁左端为S极，活塞向左移动
C. 电磁铁左端为N极，活塞向右移动
D. 电磁铁左端为N极，活塞向左移动
6. （2026四川泸州）合江是中国晚熟荔枝之乡。乡村振兴科技小组设计了一个荔枝自动筛选装置，其工作原理如图甲所示。传送带转动，将荔枝逐个送到压力检测片上，其下的压敏电阻的阻值随压力 的变化如图乙所示。当电流表示数时，衔铁片上端保持与静触点1接触，电动机工作，将荔枝向里推出；当时，不计电阻的电磁铁将衔铁片上端吸到静触点2，电动机工作，将荔枝向外推出，实现筛选。已知控制电路的电源电压为，为，取。下列说法正确的是（ ）
A. 电磁铁右端是极
B. 当时，推出荔枝的质量为
C. 该装置能将以上的荔枝向外推出
D. 将换成的电阻，可将的荔枝向外推出
7. 在用冷库储存水果时，冷库内温度不能太高；当温度高于某个值时，制冷设备（原理如图）就自动开启电动机进行制冷，关于制冷设备的描述，错误的是（ ）
A.温度计相当于控制电路的开关 B.温度计内的液体是绝缘体
C.当温度高于8℃时，制冷设备开始工作 D.在装置中，存在杠杆这种简单机械
8．人人可能都遇到过这样的尴尬：超市购物时，购物袋很难搓开。这时我们经常看到会有人在手指上吐一些唾沫或在购物袋上哈一口气然后再搓开，这样做既不卫生又不雅观。小许同学利用电磁继电器（线圈电阻可忽略）设计了一款自动喷水器，只要手指头伸到喷头下面，喷头就会喷水，从而使顾客轻松打开购物袋。这款喷水器用到了红外开关S，当接收到人发出的红外线时，S自动闭合。下列设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
9. 小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是（　　）
A．电磁铁的上端为S极
B．当光照强度增强，控制电路的电流变小
C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强
D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间
10．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管两端分别封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警。下列说法中正确的是（　　）
A．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高
B．电铃工作时，电磁铁a端为N极
C．电磁铁的工作原理是电流的磁效应
D．温度升高到80℃时，电铃报警
11．某展览厅为保护展品设置了调光天窗，其电路原理如图所示，图中R0为定值电阻，R为光敏电阻。当外界光照较弱时，自动启动节能灯给予补光；当外界光照较强时启动电动卷帘调整进光量。下列关于光敏电阻节能灯中光敏电阻阻值的判断正确的是（　　）
A．阻值不随光照强度的变化而变化 B．阻值随光照强度的增大而增大
C．阻值随光照强度的增大而减小 D．R0在电路中的作用是增强电磁铁的磁性
12.如图所示，小明自制了一个带有电磁铁的泡沫船模型。将它放入水中漂浮，船头指向西。闭合开关S，电磁铁由于受到________的作用，船头会偏转最终指向________方。电磁铁在生产生活中有着广泛的用途，请写出一个应用电磁铁的实例：________。（合理即可）
13．如图是全自动洗衣机进水阀门的结构示意图，其核心元件是由线圈和铁芯构成的 ，用来控制进水阀门的通断。当线圈通电后，阀孔打开，水流进洗衣机，请你利用所学物理知识解释其中的道理 。
14. 图（a）所示是磁悬浮列车的结构示意图，图（b）所示是电磁铁A、B的简易原理图。根据学过的知识判断电磁铁A下端为_______极，电磁铁B的上端为_______极。当磁悬浮列车加速驶出车站时，列车的动能________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
15.如图所示，当闭合开关S滑动变阻器滑片向右滑动时，通电螺线管的磁性_________（选填“增强”或“减弱”）。根据小磁针静止时的指向，判断a端为电源的_________（选填“正”或“负”）极。
16．为了建设安全、绿色节能的校园，教学楼的走廊改用如图所示的一款“智能照明灯”的电路，其控制电路中，电源电压恒定，R1为可变电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度变化而变化。当电流到达某一值时，会将衔铁吸下。灯L天黑时自动发光，天亮时自动熄灭。由此可以判断：通电螺线管下方是 极；R2阻值随光照强度的增大而 。
17．海鲜保存常要求温度低于-18℃。小东为海鲜市场的冷库设计了温度自动报警器，其原理如图甲所示。控制电路和工作电路的电源电压均保持3V不变，电磁铁线圈电阻忽略不计，冷库温度等于或高于-18℃时，工作电路报警。乙图为热敏电阻R随温度变化的图像，冷库温度降低时，热敏电阻R的阻值变 ；当控制电路开关闭合后，衔铁被吸下，铃响灯不亮，则控制电路中电流高于 A。
18.将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器），使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱。
19．请用下图设计一个温度自动报警器，要求正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升到一定温度时，红灯亮（绿灯灭）。
20．实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁，B电磁铁线圈的匝数多。
(1)如图甲，闭合开关，A的钉尖是 （选填“N”或“S”）极；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数变 （选填“大”或“小”），吸引大头针的数目 （选填“变多”“不变”或“变少”）。
(2)如图乙，把A和B串联在电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越 （选填“强”或“弱”）。
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。
(4)实验中用到的探究方法有 和 。
(5)小组做完实验又提出了一个新的问题：电磁铁的磁性强弱是否与铁芯的粗细有关呢？于是他们将图乙中B的铁钉换为更粗的铁钉，比较A和B吸引大头针的数目。请你对这个方案进行评价： 。
21. 小明用漆包线绕在铁钉上制作了简易电磁铁，利用大头针等器材探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计的实验装置如图所示。
（1）实验中小明通过观察　 　 来比较电磁铁磁性的强弱。
（2）小明将制成的甲、乙电磁铁串联的目的是控制　 　 相同。
（3）由实验现象可知，在其他条件相同时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越　　 。
（4）在如图所示的实验装置中，改变滑动变阻器的滑片位置，可探究“电磁铁的磁性强弱
与　　 的关系”。
22.小攀和小登同学在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想：
猜想A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关
猜想C通电的电磁铁的磁性与电流大小有关
为了验证上述猜想是否正确，小攀和小登共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图甲、乙、丙、丁所示，请你完成如下填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的　 　不同；
（2）通过比较　 　两种情况，可以验证猜想C是正确的；
（3）根据图丁可以得出的结论是：通过的电流一定时，　 　。
23. 实践小组设计了由厢体、承重板和动滑轮组成的提升重物的装置，示意图如图甲，厢体放置在水平承重板上，承重板的上表面装有压力传感器，装置由电动机提供动力。该装置设计有超载限制系统，如图乙，限制系统中的控制电路电源电压恒为12V，定值电阻R0阻值为200Ω，压力传感器中的力敏电阻RF阻值随压力F压变化的部分数据如下表所示。当控制电路的电流大于0.03A时，电磁铁将衔铁吸下，B、C两个触点断开，电动机停止工作。已知厢体重150N，承重板和滑轮共重100N，忽略绳重、摩擦和电磁铁线圈电阻。
F压/N … 400 600 800 900 1000 …
RF/Ω … 800 500 300 200 100 …
（1）空厢匀速竖直上升时，求绳拉力F的大小；
（2）在6s内将空厢匀速竖直提升3m，求拉力F做功的功率；
（3）重物放在厢体内，求该装置匀速竖直提升重物的最大机械效率；
（4）若要将该装置的最大载重量调小，提出对控制电路的一条调整措施。
24. 如图甲是科技小组设计的“智能温控小屋”简化电路，受控电路功率随时间的变化关系如图乙所示。当室温上升至28℃时冷却系统开始工作，当室温降至23℃时停止工作。Rt为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，当控制电路中的电流为0.15A时，衔铁刚好被吸下，控制电路电源电压恒为3V。定值电阻R0为100Ω，线圈电阻忽略不计。求：
（1）受控电路30min内消耗的电能；
（2）受控电路工作时，通过电阻R0的电流；
（3）热敏电阻Rt的变化范围。
电磁继电器
电磁继电器普通由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的。只需在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸收的作用下克制返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点(常开触点)吸合。此外，电磁继电器还分为以下几品种型的继电器，下面一同来理解一下吧：
（1）直流电磁继电器：输入电路中的控制电流为直流的电磁继电器。
（2）交流电磁继电器：输入电路中的控制电流为交流的电磁继电器。
（3）磁保持继电器：将磁钢引入磁回路，继电器线圈断电后，继电器的衔铁仍能坚持在线圈通电时的状态，具有两个稳定状态。
（4）极化继电器：状态改动取决于输入鼓励量极性的一种直流继电器。
(5)舌簧继电器：应用密封在管内，具有触点簧片和衔铁磁路双重作用的舌簧的动作来开、闭或转换线路的继电器。 (6)节能功率继电器：输入电路中的控制电流为交流的电磁继电器,但它的电流大(普通30-100A),体积小, 节电功用。
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人教版2024九年级上册物理同步精讲精炼学案（全国通用）
第二十章 电与磁
专题52 电磁铁 电磁继电器
物理观念：了解电磁铁的结构及其在生产生活中的应用，能利用电磁铁的知识解决生活中的实际问题。
科学思维：经历分析电磁铁、电磁继电器的结构及其工作原理的过程，发展分析推理能力。
科学探究：通过探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，培养学生提出和解决问题、总结归纳的科学探究能力。
科学态度与责任：结合电磁铁在生产生活中的应用，体会物理学的应用价值，关注科学技术对社会发展的影响。
贯彻本节课核心素养目标，必须完成以下精细化的学习目标
1. 了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理及其应用；
2. 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因素；
3. 了解电磁继电器的结构和工作原理，了解电磁继电器在生产生活中的应用。
本节课重点难点
重点：对电磁铁磁性强弱的认识。
难点：电磁继电器的工作原理。
知识点1 电磁铁
1. 电磁铁
（1）电磁铁：把导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过时，它会有较强的磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。
（2）工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后，铁芯在螺线管的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电磁铁的磁性大大增强。
（3）电磁铁磁极极性的判断：电磁铁的磁极极性与通电螺线管的磁极极性是一致的，可运用安培定则来判定。
（4）电磁起重机：电磁起重机的主要部件之一是电磁铁，电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一个位置后切断电流，钢铁被放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。
2. 探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关
【猜想与假设】
①电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性，猜想电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。怎样改变线圈中电流的大小？需要什么器材？
②构成电磁铁的主要部件是线圈，猜想线圈的形状和匝数可能会影响电磁铁的磁性强弱。对于外形相同的线圈，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有怎样的关系？
【实验器材】电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、曲别针及导线。
【实验电路】将电源、电磁铁、电流表及滑动变阻器串联起来。
【进行实验】（1）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变电路中的电流，观察“起重机”吊起了多少曲别针。
（2）接着调节滑动变阻器的滑片到某一位置，将外形相同、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁串联在电路中，闭合开关，观察两个“起重机”分别吊起了多少曲别针。
（3）各组展示自己制作的“起重机”，并说明制作的流程，看看哪个小组的“起重机”吊起的曲别针多，再提出改进措施，让自制“起重机”能吸引更多的曲别针。
【分析论证】比较图甲与图乙可知，匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；比较图乙与图丙可知，电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
【实验结论】线圈匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
3. 电磁铁的优点
（1）可以通过电流的通断来控制其磁性的有无。
（2）可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性。
（3）可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的强弱。
4. 电磁铁的应用
（1）电磁铁可以直接对磁性物质有吸引力的作用：主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。
（2）电磁铁的另一个应用是产生强磁场：现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的，如磁悬浮列车、电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器、研究微观粒子用的加速器等。
知识点2 电磁继电器
1. 电磁继电器概念
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。
电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2. 电磁继电器的构造与工作电路
主要有电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点等组成。
（1）控制电路：电磁铁、衔铁、弹簧、低压电源、开关等.
（2）受控电路：高压电源、电动机、动、静触点.
3. 电磁继电器的工作原理
闭合低压控制电路中的开关S，电流通过电磁铁的线圈产生磁性，把衔铁B吸下来，使动触点D与静触点E接触，受控的高压工作电路闭合，电动机M工作。
断开开关S，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性消失，衔铁B在弹簧的作用下与电磁铁分离，使触点D、E脱开，受控电路断开，电动机停止工作。
4. 电磁继电器的作用
（1）利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路的通断，使人远离高压环境；
（2）利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境，实现远距离控制；
（3）在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件，利用这些元件操纵控制电路的通断，可以实现对温度、压力或光的自动控制，如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。
5. 电磁继电器的应用实例
（1）温度自动报警器
制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，使触点接触，右侧电路接通，电铃发出报警信号。
（2）机械电铃
下左图是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连，电源断开时，弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复。
（3）水位自动报警器原理
如上右图所示，当水位上涨时，水与金属A接触，由于水（不纯净）是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静触点接触，工作电路接通，则红灯发光；当水位下降时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上面的静触点接触，工作电路接通，则绿灯亮。
1. 电磁铁特性误区：认为“电磁铁断电后仍有磁性”（错误，软铁铁芯的电磁铁断电后磁性立即消失）；
2. 磁性强弱影响因素误区：忽略“铁芯”对电磁铁磁性的影响（有铁芯时磁性远强于无铁芯）；
3. 电磁继电器电路误区：混淆控制电路和工作电路的电源（控制电路通常是低压电源，工作电路可是高压电源）；
4. 工作过程误区：认为“电磁继电器的衔铁动作是靠弹簧的拉力”（错误，衔铁动作是靠电磁铁的吸引力，复位才靠弹簧拉力）。
5.电磁铁的铁芯用什么材料制作？认为用铁和钢材料都一样
观点是错误的。因为电磁铁的铁芯一般用铁来做，因为电磁铁在实际应用中，通常情况下要求得失磁性自由，铁是软磁体，正符合这样的要求。不能用钢，钢是硬磁性材料，被磁化后磁性能长期保持。
掌握电磁铁的特点，可以快速解决相关问题
（1）电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制；
（2）电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来决定；
（3）电磁铁的极性，可由电流方向来控制；
（4）电磁铁磁性判断：安培定则。
解决电磁继电器问题时，分清两个电路的作用是关键
分析电磁继电器原理时，要分清两个电路。一是低压控制电路，二是高压控制电路。低压电路通电时，电磁铁把衔铁吸下来，将工作电路的触点接通，工作电路闭合工作；当低压电路断电时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。
考点1 电磁铁（含探究实验）
【例题1】（2026四川自贡）图为某种火警警铃的简化电路图，当开关S闭合时，电磁铁产生磁性吸引衔铁，敲击铃碗发声，火警人员听到的铃声是由____振动产生的；警铃主要是利用电流的___工作。
【答案】 铃碗 磁效应
【解析】警铃工作时，衔铁敲击铃碗发声，因此铃声是由铃碗振动产生的；
该警铃依靠电磁铁产生磁性来工作，电磁铁是利用电流的磁效应工作的，因此警铃主要利用电流的磁效应工作。
（变式练1）在如图所示的电路中，闭合开关S后会发现与弹簧相连的条形磁体（颜色深的一极为N极）向下移动。则下列分析正确的是（　　）
A．电磁铁的A端为S极，电源左端为“+”极
B．利用这一现象揭示了通电线圈在磁场中受力运动
C．当滑动变阻器的滑动片P向右端移动时，弹簧将伸长
D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧将变长
【答案】C
【解析】A．闭合开关S后会发现与弹簧相连的条形磁体向下移动，说明蹄形磁体受到吸引力作用，根据磁极间的相互作用规律可知，电磁铁的B端为S极，根据安培定则可知，电流是从螺线管的下端流入，，故电源的左端为“+”极，故A错误；
B．电磁铁通电获得磁性，断电磁性消失，是利用电流的磁效应原理工作的，故B错误；
C．当滑动变阻器的滑动片P向右端移动时，滑动变阻器接入电阻变小，根据欧姆定律可知，电流变大，电磁铁的磁性增强，所以弹簧将伸长，故C正确；
D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，磁性减弱，对条形磁体的吸引力减弱，所以弹簧将变短，故D错误。故选C。
（变式练2）一位同学将两个相同的铁钉绕制成电磁铁，使用足够数量的大头针进行探究实验。实验电路如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）
A．B线圈的匝数多，所以通过B线圈的电流小于A线圈的电流
B．电磁铁A的上端是S极
C．只将铁钉换成同规格的铜钉，闭合开关S，两个电磁铁吸引大头针的数量减少
D．通过观察电磁铁吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，是运用了控制变量法
【答案】C
【解析】A．两线圈串联连接，通过B线圈的电流等于A线圈的电流，故A错误；
B．电流从A的上端流入，根据电流方向和右手螺旋定则可知，电磁铁A的上端是极，故B错误；
C．只将铁钉换成同规格的铜钉，铜钉不能被磁化，闭合开关S，两个电磁铁吸引大头针的数量减少，故C正确；
D．通过观察电磁铁吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，是运用了转换法，故D错误。故选C。
（变式练3）如图所示是电铃的工作原理图，当闭合开关后，电磁铁产生_______，“a”端为________极，电磁铁吸引衔铁 B，带动小球敲击铃碗发声，但同时A 和 B又会分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B 复位又将电路接通，如此反复，电铃持续发声；若要使得小球敲击铃碗的声音响度更大些，可将滑动变阻器的滑片 P向 ________（选填“左”或“右”）滑动。
【答案】 磁性 N 右
【解析】当闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁产生磁性。根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的一端为N极，所以“a”端为N极。
要使小球敲击铃碗的声音响度更大些，应增大电磁铁的磁性，增大电流，根据I=U/R，电源电压不变，应减小滑动变阻器接入电路的电阻，故将滑片P向右滑动。
考点2 电磁继电器
【例题2】（2026四川南充）随着人工智能和机器人的发展，无人工厂越来越多。图甲是某无人工厂冬季采用的智能温控系统原理图，控温电路电压为220V，R1、R2、R3均为定值电阻，R1=66Ω，R3=44Ω，保温挡的功率为440W；控制电路电压U=6V，热敏电阻R4的阻值随温度变化如图乙。当温度等于10℃时，衔铁会被电磁铁吸下，当温度等于20℃时衔铁被弹回，电磁铁电阻不计；开关S1和S2均闭合。求：
（1）温度等于10℃时，控制电路中电流表示数为多少？
（2）控温电路中的R2阻值为多少？
（3）控温电路中加热挡的功率为多少？
【答案】（1）2A （2）44Ω （3）2200W
【解析】（1）由图乙可知，温度等于10℃时，热敏电阻阻值为3Ω，根据欧姆定律
（2）保温挡功率小，电源电压不变，根据可知，保温挡总电阻更大，此时衔铁弹开， 与串联，电路总电阻
串联电路总电阻等于各电阻之和，因此
（3）当衔铁被吸下，和并联，进入加热挡
（变式练1）如图所示的是物理兴趣小组设计的“温度自动报警器”的电路图，图中金属丝下端与95℃刻度线对齐。下列说法中正确的是（　　）
A．图中的A是电磁铁，通电后电磁铁的上方是S极
B．控制电路的电源的正负极对调后会影响自动报警器工作
C．该液体温度计使用水银的主要原因是水银的密度很大
D．如果要升高报警温度，需要将金属丝往上提
【答案】D
【解析】A．图中的A是电磁铁，根据电流的方向，利用安培定则判断出通电后电磁铁的上方是N极，故A错误。
B．报警器中的控制电路的电源的正负极对调后会影响电磁铁的极性，不会影响自动报警器工作，故B错误。
C．液体温度计使用水银的主要原因是水银导电和热胀冷缩的性质，故C错误。
D．若报警温度将升高，报警的温度会高于95摄氏度，上端的金属丝需要向上移，故D正确。故选D。
（变式练2）某中学物理学习兴趣小组，设计了如图甲所示的温度自动控制装置，R为热敏电阻，其阻值随温度的变化曲线如图乙所示，左侧为控制电路电源电压为3V，电磁继电器的线圈电阻为R0为50Ω。当线圈中的电流大于或等于15mA时，电磁继电器衔铁被吸下，右侧发热电路断开。下列说法正确的是（　　）
A．热敏电阻R的阻值随温度的升高而增大
B．该装置利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点
C．此温控装置可以将温度控制在55℃以下
D．当线圈中电流等于15mA时，热敏电阻R消耗的功率为0.045W
【答案】C
【解析】A．由图乙可知，温度越高，热敏电阻R的阻值越小，故A错误；
B. 线圈中的电流大于或等于15mA时，即电磁继电器的磁性变强，电磁继电器衔铁被吸下，右侧发热电路断开，说明该装置利用了电磁铁磁性强弱的特点控制右侧电路，故B错误；
C. 由图可知，控制电路中热敏电阻和继电器串联，当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸下，继电器断开工作电路，停止加热，则当控制电路电流等于15mA时，此时电路中的电阻为
根据串联电路电阻的特点，此时热敏电阻的阻值为
由图乙可知，此时的温度为55℃，即该装置可将温度控制在55℃以下，故C正确；
D．由选项C可知，当线圈中电流等于15mA时，热敏电阻R为150Ω，根据公式可知，热敏电阻R消耗的功率为，故D错误。故选C。
（变式练3）图是小蔡同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”。闭合开关S1和S2后，电磁铁的上端为 （选填“N”或“S”）极；当运动员蹬在起跑器上时，若运动员抢跑，则力敏电阻R0所受的压力变小，其电阻变小，抢跑指示灯 （选填“L1”或“L2”）亮，则可判定该运动员抢跑。
【答案】 S L2
【解析】由图可知，电流从电磁铁的上端流入，下端流出，根据安培定则可知，电磁铁的下端为N极，电磁铁的上端为S极。
工作人员闭合开关S1、S2，发令指示灯L1亮，运动员抢跑后，R0所受压力变小，其电阻变小，根据欧姆定律可知控制电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，将衔铁吸下，灯L2所在电路接通，则抢跑指示灯L2亮。
考点3 涉及电磁铁电磁继电器的作图
【例题3】某温度自动报警器的原理图如图所示。电磁铁上端为N极，在水银温度计中封入一段金属丝，当温度低于设定温度时，安全指示灯常亮；当温度达到设定温度时，安全指示灯熄灭，电铃发出报警信号。请在括号中标出电源的极性（用“+”或“-”表示）， 并在虚线框内填入电铃（）和指示灯的电路元件符号。
【答案】如图所示。
【解析】电磁铁上端为N极，由安培定则可知电流从下端流入，电源的右端是负极，左端是正极，当温度低于设定温度时，水银与金属丝断开，电磁铁断电没有磁性，安全指示灯所在电路接通，指示灯亮，上面虚线框是指示灯，当温度达到设定温度时，水银和金属丝连接，电磁铁通电有磁性，把衔铁吸引下来，电铃所在电路接通，电铃发出报警信号，下面虚线框是电铃，如图所示。
（变式练1）探究“电磁铁的性质”实验时，铁钉A端为N极，附近的小磁针处于静止，如图所示。
请你在图中：（1）标出B点的电流方向；（2）括号内标出小磁针右端的极性（用“N”或“S”表示）。
【答案】如图所示
【解析】铁钉A端为N极，由右手螺旋定则得，电流从螺线管左端流入，右端流出，则B点的电流方向向上，铁钉右端为S极，根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针左端为N极，右端为S极，如图所示：
（变式练2）为保证桥梁以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时，当车辆重量小于限定值时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于限定值时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行。图中压敏电阻的阻值随着压力增大而减小。请用笔划线代替导线完成电路连接。
【答案】如图所示
【解析】当车辆重量小于限定值时，压敏电阻的阻值较大，电路的电流较小，电磁继电器磁性较弱，不能把衔铁吸下来，这个时候绿灯接通，红灯未接通，所以绿灯亮，红灯灭；当车辆重量大于等于限定值时，压敏电阻的阻值较小，电路的电流较大，电磁继电器磁性较强，把衔铁吸下来，这个时候绿灯没有接通，红灯接通，所以绿灯灭，红灯亮。如图所示：
（变式练3）图甲是一种双向双动式和面机。和面机工作时，搅拌器可以正反搅拌。小明利用图乙所示的电磁继电器控制搅拌器的正反转。请将工作电路连接完整。
【答案】如图所示
【解析】只要电磁铁中通过电流，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，带动衔铁的动触点与 静触点（常开触点）接触，下面的电源被连入电路；当断开开关时，电磁铁中无电流流过即没有磁性，衔铁在弹簧的作用下返回原来的位置，使动触点与原来的静触点 （常闭触点）接触，上面的电源被接入电路，因为上下电源的极性相反，所以电动机能实现正反转切换，工作电路图如下图所示：
1．下面四幅图中，其工作原理不涉及电磁铁应用的是（　　）
A．指南针 B．电铃 C．磁悬浮列车 D．电磁起重机
【答案】A
【解析】A．指南针应用了磁铁可以指示南北的性质，与电磁铁无关，故A符合题意；
B．电铃中，有铁芯的通电螺线管组成了电磁铁，通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把衔铁吸下来，使小锤敲击铃碗发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了，故B不符合题意；
C．磁悬浮列车利用的是磁极间的相互作用规律，列车通电后，具有磁性，用到了电磁铁，故C不符合题意；
D．电磁铁是根据通电导体周围存在磁场的原理制成的，电磁铁断电时，就会无磁性，就不再吸引钢铁，电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，故D不符合题意。故选A。
2．如图所示，开关由触点a换接到触点b时，电磁铁的磁性强弱及A端的极性变化情况分别是（两个电源的电压相同）（ ）
A．增强，由S极变为N极 B．增强，由N极变为S极
C．减弱，由N极变为S极 D．减弱，由S极变为N极
【答案】D
【解析】开关接a时，只有螺线管接入电路；接b时，电阻R与螺线管串联，电路总电阻增大，电流减小。根据 “电流越小，电磁铁磁性越弱”，所以磁性减弱。开关接a时，用安培定则（右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向 N 极），可判断A端为S极；接b时，电流方向改变，再次用安培定则， A 端变为 N 极。故ABC不符合题意，D符合题意。故选 D。
3．电磁铁在生活中应用非常广泛，如图所示为某种导体绕制成的电磁铁（线圈电阻不可忽略），右侧放置一枚小磁针，待小磁针静止后。下列操作过程中，电磁铁磁性一定增强的是（　　）
A．开关拨到a，将右侧小磁针换成强磁铁
B．开关拨到a，将滑动变阻器向右移动
C．保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关由a拨到b
D．开关S由b拨到a，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变
【答案】D
【解析】A．开关拨到a，将右侧小磁针换成强磁铁，但不会影响电磁铁的磁性强弱，因为电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小以及铁芯材料等因素有关，与外部的强磁铁无关，故A不符合题意。
B．开关拨到a，将滑动变阻器向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻增大，根据欧姆定律I=U/R，在电源电压不变的情况下，电路中的电流I减小。电流越大，磁性越强；电流越小，磁性越弱”可知，电磁铁的磁性会减弱，故B不符合题意。
C．保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关由a拨到b，此时接入电路的线圈匝数减少。在电流不变的情况下，线圈匝数减少，电磁铁的磁性一定减弱，故C不符合题意。
D．开关S由b拨到a，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，即电流不变，接入电路的线圈匝数增多，根据电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系可知，电磁铁的磁性会增强，故D符合题意。
故选D。
4．如图所示，一个轻质弹簧下悬挂一个铁块，为使弹簧伸长量增大，可采取的措施是（　　）
A．不改变滑片P的位置，S由1改接到2 B．S接1不变，将滑片P向右滑
C．S接1不变，将滑片P向左滑 D．S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯抽出
【答案】C
【解析】A．不改变滑片P的位置，电路中电流大小不变，S由1改接到2，线圈匝数减少。电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关，电流不变时，匝数越少磁性越弱，对铁块的吸引力越小，弹簧伸长量减小，故A不符合题意；
B．S接1不变，线圈匝数不变，将滑片P向右滑，滑动变阻器接入电阻变大，电路中电流变小。电流越小电磁铁磁性越弱，对铁块的吸引力越小，弹簧伸长量减小，故B不符合题意；
C．S接1不变，线圈匝数不变，将滑片P向左滑，滑动变阻器接入电阻变小，电路中电流变大。电流越大电磁铁磁性越强，对铁块的吸引力越大，弹簧伸长量增大，故C符合题意；
D．S接1不变，滑片P位置不变，电路中电流和线圈匝数均不变，将铁芯抽出，电磁铁磁性会减弱（铁芯可增强磁性），对铁块的吸引力减小，弹簧伸长量减小，故D不符合题意。故选C。
5. 医学上用“人工心脏泵”替代心脏推动血液循环，如图是其工作原理的简图，活塞在电磁铁的带动下左右移动，代表心脏的舒张和收缩。“人工心脏泵”正常工作过程中，电磁铁的电流从a流向b时，则（　　）
A. 电磁铁左端为S极，活塞向右移动
B. 电磁铁左端为S极，活塞向左移动
C. 电磁铁左端为N极，活塞向右移动
D. 电磁铁左端为N极，活塞向左移动
【答案】B
【解析】当电磁铁的电流从a流向b时，根据安培定则可知，电磁铁的左端为S极，右端为N极，由磁极间的相互作用可知，永磁体对电磁体产生吸引力，活塞向左运动，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
6. （2026四川泸州）合江是中国晚熟荔枝之乡。乡村振兴科技小组设计了一个荔枝自动筛选装置，其工作原理如图甲所示。传送带转动，将荔枝逐个送到压力检测片上，其下的压敏电阻的阻值随压力 的变化如图乙所示。当电流表示数时，衔铁片上端保持与静触点1接触，电动机工作，将荔枝向里推出；当时，不计电阻的电磁铁将衔铁片上端吸到静触点2，电动机工作，将荔枝向外推出，实现筛选。已知控制电路的电源电压为，为，取。下列说法正确的是（ ）
A. 电磁铁右端是极
B. 当时，推出荔枝的质量为
C. 该装置能将以上的荔枝向外推出
D. 将换成的电阻，可将的荔枝向外推出
【答案】AC
【解析】A．根据安培定则，电流从螺线管右端流入、左端流出，结合绕行方向可知，电磁铁左端为S极，右端为N极，故A正确；
B．当时，总电阻
由图乙得对应压力，荔枝质量
不是25g，故B错误；
C．荔枝向外推出的临界条件是，此时总电阻
由图乙得对应，对应质量
荔枝质量越大，压力 越大，越小，电流越大，因此15g以上的荔枝满足，会被向外推出，故C正确；
D．将换成，临界时，
根据乙图线性关系可知，对应，对应质量，即只有25g以上的荔枝才会被推出，因此20g荔枝不会被推出，故D错误。故选AC。
7. 在用冷库储存水果时，冷库内温度不能太高；当温度高于某个值时，制冷设备（原理如图）就自动开启电动机进行制冷，关于制冷设备的描述，错误的是（ ）
A.温度计相当于控制电路的开关 B.温度计内的液体是绝缘体
C.当温度高于8℃时，制冷设备开始工作 D.在装置中，存在杠杆这种简单机械
【答案】B
【解析】AB.此装置中的温度计中的液体是导体，当温度计里面的液体受热膨胀到达金属丝时，控制电路接通，当温度计里面的液体遇冷收缩低于金属丝时，控制电路断开，所以整个温度计相当于电路的开关，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；
CD.当温度升高到8℃时，液体与金属丝接触，使得控制电路接通，电路中有电流，电磁铁通电后具有磁性，吸下衔铁，使得电动机工作，开始制冷；此时的衔铁相当于是一个杠杆；故C正确，不符合题意；D正确，不符合题意。故选B。
8．人人可能都遇到过这样的尴尬：超市购物时，购物袋很难搓开。这时我们经常看到会有人在手指上吐一些唾沫或在购物袋上哈一口气然后再搓开，这样做既不卫生又不雅观。小许同学利用电磁继电器（线圈电阻可忽略）设计了一款自动喷水器，只要手指头伸到喷头下面，喷头就会喷水，从而使顾客轻松打开购物袋。这款喷水器用到了红外开关S，当接收到人发出的红外线时，S自动闭合。下列设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】A．当接收到人发出的红外线时，S自动闭合，电路中有电流通过，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，水箱所在电路处于断路状态，不会有水喷出，故A不符合题意；
B．当接收到人发出的红外线时，S自动闭合，电路中有电流通过，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，水箱所在电路被接通，处于通路状态，有水喷出，故B符合题意；
CD．当接收到人发出的红外线时，S自动闭合，开关与保护电阻并联，此时保护电阻被短路，因线圈电阻可忽略，会引起电源短路，故CD不符合题意。故选B。
9. 小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是（　　）
A．电磁铁的上端为S极
B．当光照强度增强，控制电路的电流变小
C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强
D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间
【答案】D
【解析】A、由图可知，根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，故A错误；
B、当光照强度增强，光敏电阻的阻值减小，总电阻减小，根据欧姆定律可知，控制电路的电流变大，故B错误；
C、当光照强度减弱时，光敏电阻的阻值变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知，控制电路的电流变小，电磁铁磁性大小与电流大小、线圈匝数有关，电流减小，则磁性变弱，故C错误；
D、光线较暗时，光敏电阻的阻值大，则控制电路中的电流小，电磁铁的磁性弱，衔铁在弹簧的作用下被拉起，灯泡自动发光，说明灯泡在A和B两接线柱之间，故D正确。
10．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管两端分别封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警。下列说法中正确的是（　　）
A．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高
B．电铃工作时，电磁铁a端为N极
C．电磁铁的工作原理是电流的磁效应
D．温度升高到80℃时，电铃报警
【答案】C
【解析】A．若将温度计上端的金属丝向下调整，金属丝所处的温度值会变小，则报警温度将降低，故A错误；
B．当电铃工作时，电流从电磁铁的左端流入，右端流出，由安培定则可知，电磁铁的a端为S极，故B错误；
C．电磁铁的核心部件是通电螺线管，其工作原理是电流的磁效应，故C正确；
D．由图可知，温度计的分度值为2℃，金属丝与温度计74℃刻度线对齐，所以温度升高到74℃时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，使触点接触，右侧电路接通，电铃发出报警信号。不是温度升高到80℃时，电铃才报警，故D错误。故选C。
11．某展览厅为保护展品设置了调光天窗，其电路原理如图所示，图中R0为定值电阻，R为光敏电阻。当外界光照较弱时，自动启动节能灯给予补光；当外界光照较强时启动电动卷帘调整进光量。下列关于光敏电阻节能灯中光敏电阻阻值的判断正确的是（　　）
A．阻值不随光照强度的变化而变化 B．阻值随光照强度的增大而增大
C．阻值随光照强度的增大而减小 D．R0在电路中的作用是增强电磁铁的磁性
【答案】C
【解析】ABC．由题意知，当外界光照较弱时，自动启动节能灯给予补光，说明电磁铁磁性较弱，无法吸引衔铁，即控制电路中的电流较小，根据可知电路中的总电阻变大，光敏电阻的阻值变大，所以光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大。
当外界光照较强时启动电动卷帘调整进光量，所以此时电磁铁磁性较强，吸引衔铁，即控制电路中的电流较大，根据可知电路中的总电阻变小，光敏电阻的阻值变小，所以光敏电阻R的阻值随光照强度的增大而减小，故AB错误，C正确；
D．由图可知，R0与光敏电阻串联在电路中，当光敏电阻的阻值较小时，R0能起到保护电路的作用，故D错误。故选C。
12.如图所示，小明自制了一个带有电磁铁的泡沫船模型。将它放入水中漂浮，船头指向西。闭合开关S，电磁铁由于受到________的作用，船头会偏转最终指向________方。电磁铁在生产生活中有着广泛的用途，请写出一个应用电磁铁的实例：________。（合理即可）
【答案】地磁场 南 电磁起重机
【解析】闭合开关 S 后，电磁铁通电产生磁性，相当于一个小磁针。地球本身是一个大磁体，存在地磁场，小磁针（即电磁铁）在地磁场的作用下会发生偏转，最终静止时会指向南北方向，其中N极指向北方，S极指向南方。已知船头原来指向西，根据安培定则可判断出电磁铁的N极在船尾方向，地磁场和地理南北极相反，北极为地磁的南极，由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，船尾指向北方，船头指向南方，所以船头会在地磁场作用下偏转最终指向南方。
电磁起重机是电磁铁的典型应用之一。它通过电磁铁的磁性吸引，可以轻松吊起大量钢铁等铁磁性材料，广泛应用于各种需要大量吊运铁磁性材料的场合。
13．如图是全自动洗衣机进水阀门的结构示意图，其核心元件是由线圈和铁芯构成的 ，用来控制进水阀门的通断。当线圈通电后，阀孔打开，水流进洗衣机，请你利用所学物理知识解释其中的道理 。
【答案】 电磁铁 见解析
【解析】在物理学中，由线圈和铁芯组成的装置是电磁铁。
当线圈通电后，电磁铁周围形成磁场 ，对衔铁产生一个向上的吸引力 ，从而使得阀孔打开，导致水流进洗衣机 。
14. 图（a）所示是磁悬浮列车的结构示意图，图（b）所示是电磁铁A、B的简易原理图。根据学过的知识判断电磁铁A下端为_______极，电磁铁B的上端为_______极。当磁悬浮列车加速驶出车站时，列车的动能________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】N；S；增大
【解析】由图（a）可知，使车身悬浮于轨道上，车身必须受到一个向上的力。故电磁铁B的上端与电磁铁A的下端之间要相互吸引；根据安培定则可判断图（b）中A的下端为N极，根据异名磁极相互吸引，则B的上端为S极。当磁悬浮列车加速驶出车站时，质量不变，速度增加，则列车的动能增大。
15.如图所示，当闭合开关S滑动变阻器滑片向右滑动时，通电螺线管的磁性_________（选填“增强”或“减弱”）。根据小磁针静止时的指向，判断a端为电源的_________（选填“正”或“负”）极。
【答案】 减弱 负
【解析】通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关，在匝数一定时，电流越大，磁性越强；电流越小，磁性越弱。当滑动变阻器滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱。
根据磁极间的相互作用规律“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”，小磁针极靠近螺线管的左端，所以螺线管的左端为极，右端为极。用安培定则判断电流方向，电流从螺线管的右端流入，左端流出，所以端为电源的负极。
16．为了建设安全、绿色节能的校园，教学楼的走廊改用如图所示的一款“智能照明灯”的电路，其控制电路中，电源电压恒定，R1为可变电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度变化而变化。当电流到达某一值时，会将衔铁吸下。灯L天黑时自动发光，天亮时自动熄灭。由此可以判断：通电螺线管下方是 极；R2阻值随光照强度的增大而 。
【答案】 N 减小
【解析】根据右手螺旋定则，判断大拇指朝下，则通电螺线管下方是N极。
当电流到达某一值时，会将衔铁吸下，灯泡熄灭，即光越强，磁性也强，电流越大，由值电阻越小，故阻值随光照强度的增大而减小。
17．海鲜保存常要求温度低于-18℃。小东为海鲜市场的冷库设计了温度自动报警器，其原理如图甲所示。控制电路和工作电路的电源电压均保持3V不变，电磁铁线圈电阻忽略不计，冷库温度等于或高于-18℃时，工作电路报警。乙图为热敏电阻R随温度变化的图像，冷库温度降低时，热敏电阻R的阻值变 ；当控制电路开关闭合后，衔铁被吸下，铃响灯不亮，则控制电路中电流高于 A。
【答案】 大 0.03
【解析】据乙图可知，当冷库温度降低时，热敏电阻R的阻值变大。
据乙图可知，当冷库温度等于-18℃时，热敏电阻的阻值为100，控制电路的电源电压均保持3V不变，则此时控制电路中的电流为
由于冷库温度等于或高于-18℃时，工作电路报警，因此控制电路中电流高于0.03A。
18.将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器），使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱。
【答案】如图所示。
【解析】小磁针静止时左端为S极、右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极如图；
根据安培定则可以判断电流从左端进入通电螺线管，则可知电源左端为正极、右端为负极；
当电流越小时，电磁铁的磁性越弱，要想电磁铁的磁性变弱，应减小电路中的电流，由欧姆定律可知，应增大电路中的电阻，则向右移动滑动变阻器滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻应变长。
19．请用下图设计一个温度自动报警器，要求正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升到一定温度时，红灯亮（绿灯灭）。
【答案】如图所示
【解析】根据题意，将温控箱内温度计与电磁铁、控制电源组成控制电路，将工作电源与两盏灯组成工作电路，其中红灯接下触点，绿灯接上端触点。当温度升到一定温度时，控制电路接通，电磁铁将衔铁吸下，红灯亮。如图所示
20．实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁，B电磁铁线圈的匝数多。
(1)如图甲，闭合开关，A的钉尖是 （选填“N”或“S”）极；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数变 （选填“大”或“小”），吸引大头针的数目 （选填“变多”“不变”或“变少”）。
(2)如图乙，把A和B串联在电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越 （选填“强”或“弱”）。
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。
(4)实验中用到的探究方法有 和 。
(5)小组做完实验又提出了一个新的问题：电磁铁的磁性强弱是否与铁芯的粗细有关呢？于是他们将图乙中B的铁钉换为更粗的铁钉，比较A和B吸引大头针的数目。请你对这个方案进行评价： 。
【答案】(1) S 小 变少 (2)强 (3)同名磁极相互排斥 (4)控制变量法 转换法 (5)见解析
【解析】（1）如图甲，电流从电磁铁A的上方流入、下方流出，由安培定则可知，电磁铁A的上端是N极，下端的钉尖是S极。
滑动变阻器滑片P向右移动，接入电路电阻变大，由欧姆定律可知，电流变小，电流表的示数变小。电磁铁磁性强弱与电流大小有关，电流变小，磁性减弱，则吸引大头针的数目变少。
（2）A和B串联，电流大小相同，铁芯相同，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强。所以可以得出的结论是：电流相同，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（3）大头针被电磁铁磁化后，下端都具有相同的磁极，根据同名磁极相互排斥，所以下端会分散。
（4）探究电磁铁磁性强弱与电流、匝数关系时，控制其中一个因素不变，用了控制变量法；通过吸引大头针的数目来反映磁性强弱，用了转换法。
（5）电磁铁磁性的强弱跟电流的大小、线圈匝数多少等有关，A和B串联，通过它们的电流相等，B电磁铁线圈的匝数多，铁芯粗，A电磁铁线圈的匝数少，铁芯细，没有控制线圈匝数相同，无法比较。
21. 小明用漆包线绕在铁钉上制作了简易电磁铁，利用大头针等器材探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计的实验装置如图所示。
（1）实验中小明通过观察　 　 来比较电磁铁磁性的强弱。
（2）小明将制成的甲、乙电磁铁串联的目的是控制　 　 相同。
（3）由实验现象可知，在其他条件相同时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越　　 。
（4）在如图所示的实验装置中，改变滑动变阻器的滑片位置，可探究“电磁铁的磁性强弱
与　　 的关系”。
【答案】（1）电磁铁吸引大头针的数量；（2）电流；（3）强；（4）电流大小。
【解析】（1）电磁铁磁性的强弱无法用眼睛直接观察，实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱，这是转换法的应用；
（2）（3）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相等；由图可知，甲、乙电磁铁的线圈匝数不同，所以是探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系；
由图可知，电流相同时，线圈匝数多的甲电磁铁吸引大头针的个数多，说明甲的磁性强，可得出结论：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；
（4）改变滑动变阻器的滑片位置，可以改变电路中的电流大小，甲和乙的匝数不变；可探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。
22.小攀和小登同学在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想：
猜想A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关
猜想C通电的电磁铁的磁性与电流大小有关
为了验证上述猜想是否正确，小攀和小登共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图甲、乙、丙、丁所示，请你完成如下填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的　 　不同；
（2）通过比较　 　两种情况，可以验证猜想C是正确的；
（3）根据图丁可以得出的结论是：通过的电流一定时，　 　。
【答案】（1）磁性强弱；（2）乙、丙；（3）线圈的匝数越多，它的磁性越强。
【解析】（1）实验中电磁铁磁性的强弱无法用眼睛直接观察，通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它磁性的强弱，吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强；运用的研究方法是转换法；
（2）C猜想中，电的电磁铁的磁性与电流大小有关，读图可知，图乙、丙中滑动变阻器接入的阻值不同，由欧姆定律知，通过两图中的电流不同，电的电磁铁的磁性与电流大小有关，符合要求；
（3）图d中的两电磁铁是串联在一起的，因此，通过它们的电流是相同的，线圈匝数不同，吸引的大头针数目不同，得出的结论是：外形相同的螺线管，当电流相同时，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
23. 实践小组设计了由厢体、承重板和动滑轮组成的提升重物的装置，示意图如图甲，厢体放置在水平承重板上，承重板的上表面装有压力传感器，装置由电动机提供动力。该装置设计有超载限制系统，如图乙，限制系统中的控制电路电源电压恒为12V，定值电阻R0阻值为200Ω，压力传感器中的力敏电阻RF阻值随压力F压变化的部分数据如下表所示。当控制电路的电流大于0.03A时，电磁铁将衔铁吸下，B、C两个触点断开，电动机停止工作。已知厢体重150N，承重板和滑轮共重100N，忽略绳重、摩擦和电磁铁线圈电阻。
F压/N … 400 600 800 900 1000 …
RF/Ω … 800 500 300 200 100 …
（1）空厢匀速竖直上升时，求绳拉力F的大小；
（2）在6s内将空厢匀速竖直提升3m，求拉力F做功的功率；
（3）重物放在厢体内，求该装置匀速竖直提升重物的最大机械效率；
（4）若要将该装置的最大载重量调小，提出对控制电路的一条调整措施。
【答案】（1）125N；（2）125W；（3）75%；（4）减小R0
【解析】（1）忽略绳重、摩擦，空厢匀速竖直上升时，绳拉力F的大小
（2）绳端移动距离
绳拉力F做的功
绳拉力F的功率
（3）控制电路的最大电流时，载重量最大，控制电路最小总电阻
力敏电阻的阻值
由表中数据可知，当，压力，即最大载重
装置的最大机械效率
（4）要将该装置的最大载重量调小，力敏电阻RF阻值会变大，控制电路的电流不变，由可知，电源电压不变，电路的总电阻不变，可以减小R0的阻值。
答：（1）空厢匀速竖直上升时，绳拉力F的大小是125N；
（2）在6s内将空厢匀速竖直提升3m，拉力F做功的功率是125W；
（3）重物放在厢体内，该装置匀速竖直提升重物的最大机械效率是75%；
（4）若要将该装置的最大载重量调小，减小R0。
24. 如图甲是科技小组设计的“智能温控小屋”简化电路，受控电路功率随时间的变化关系如图乙所示。当室温上升至28℃时冷却系统开始工作，当室温降至23℃时停止工作。Rt为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，当控制电路中的电流为0.15A时，衔铁刚好被吸下，控制电路电源电压恒为3V。定值电阻R0为100Ω，线圈电阻忽略不计。求：
（1）受控电路30min内消耗的电能；
（2）受控电路工作时，通过电阻R0的电流；
（3）热敏电阻Rt的变化范围。
【答案】（1）1.44×106J；（2）0.12A；（3）0＜Rt≤25Ω
【解析】（1）受控电路30min内消耗的电能为：
W＝Pt＝1200W×20×60s＝1.44×106J
（2）衔铁被吸下时，受控电路工作，此时控制电路中R0与Rt并联，由并联电路中电压的规律知，R0两端的电压为：
U0＝U＝3V
通过电阻R0的电流为：
（3）当控制电路中的电流为0.15A时，通过Rt的电流为：
It＝I－I0＝0.15A－0.03A＝0.12A
此时Rt的阻值为：
因为Rt的阻值随温度的升高而减小，若Rt的阻值继续增大，电路中的电流变小，衔铁被弹回，冷却系统开始工作，温度降低，此时Rt的阻值会减小，故Rt的阻值最大为25Ω，故热敏电阻Rt的变化范围为0＜Rt≤25Ω。
答：（1）受控电路30min内消耗的电能为1.44×106J；
（2）受控电路工作时，通过电阻R0的电流为0.12A；
（3）热敏电阻Rt的变化范围为0＜Rt≤25Ω。
电磁继电器
电磁继电器普通由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的。只需在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸收的作用下克制返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点(常开触点)吸合。此外，电磁继电器还分为以下几品种型的继电器，下面一同来理解一下吧：
（1）直流电磁继电器：输入电路中的控制电流为直流的电磁继电器。
（2）交流电磁继电器：输入电路中的控制电流为交流的电磁继电器。
（3）磁保持继电器：将磁钢引入磁回路，继电器线圈断电后，继电器的衔铁仍能坚持在线圈通电时的状态，具有两个稳定状态。
（4）极化继电器：状态改动取决于输入鼓励量极性的一种直流继电器。
(5)舌簧继电器：应用密封在管内，具有触点簧片和衔铁磁路双重作用的舌簧的动作来开、闭或转换线路的继电器。 (6)节能功率继电器：输入电路中的控制电流为交流的电磁继电器,但它的电流大(普通30-100A),体积小, 节电功用。
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