资源简介

(共26张PPT)
第二节
生物的特征
人教版2024七年级生物上册
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
学习目标
1.会区分生物与非生物。
2.说出生物有哪些共同的特征。
3.能判断某种生命现象属于生物的什么特征。
。
新课导入
机器人也能跳扭秧歌，它是生物吗？
不是
为什么机器人不是生物，请说明理由？
一、生物与非生物
生物具有生命
生物和非生物最本质的区别是:
生物有生命
非生物没有生命
一、生物与非生物
你能区分哪些是生物吗？
√
√
√
×
×
√
一、生物与非生物
生石花
钟乳石
①生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
②岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
③怎么判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？
生石花可以开花繁殖。有生命。
钟乳石不是有生命的物体。
小组讨论
察
二、生物的共同特征
生物是由细胞构成的
洋葱与洋葱根尖细胞
手臂肌肉与肌细胞
二、生物的共同特征
生物是由细胞构成的
病毒的结构示意图
除病毒外，生物都是由细胞构成;
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
二、生物的共同特征
生物的生活需要营养
植物怎样获得营养物质？
阳光下生长的小麦
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
营养方式：自养
二、生物的共同特征
生物的生活需要营养
动物怎样获得营养物质？
鸬鹚捕鱼
狮子捕鹿
奶牛吃草
动物不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。
营养方式：异养
二、生物的共同特征
生物能进行呼吸
鲸鱼浮出水面换气
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
人从出生开始进行呼吸
二、生物的共同特征
生物能进行呼吸
植物需要从外界吸收氧气吗？
植物需要从外界吸收氧气，以维持自身的生存。植物通过呼吸作用，分解有机物，消耗氧气，为植物体的各项生命活动提供能量。
二、生物的共同特征
生物能对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰叶片合拢
斑马发现狮子后迅速奔逃
生物能对外界环境中的各种刺激作出一定的反应。
二、生物的共同特征
生物能生长、发育和繁殖
植物生长发育示意图
人类生长发育示意图
生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
二、生物的共同特征
生物能生长、发育和繁殖
动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄类通过产卵繁殖下一代，猫、虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。
鳄产卵繁殖
猫产崽繁殖
二、生物的共同特征
生物都有遗传和变异的特性
生物的遗传现象
遗传
是指 的 。
亲子
相似性
生物的遗传现象
二、生物的共同特征
生物都有遗传和变异的特性
变异
是指 间和 间的 。
亲子
子代个体
差异
生物的变异现象
生物的变异现象
二、生物的共同特征
生物都有遗传和变异的特性
种瓜得瓜，种豆得豆。
判断下列俗语中说的是遗传还是变异？
一母生九子，连母十个样。
龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞。
一树结果，酸甜各异。
遗传
变异
遗传
变异
遗传和变异是自然界普遍存在的现象。
二、生物的共同特征
生物可以排出体内产生的废物
人类可通过呼气、排尿和出汗等形式将体内产生的废物排出
呼 气
排 尿
出 汗
二、生物的共同特征
生物可以排出体内产生的废物
植物也能产生废物。落叶能带走一部分废物。
课堂小结
生物的特征
除 外生物都是由细胞构成的
病毒
构成
需要
生活需要 。
营养
具有
四能
能 。
能对外界刺激作出 。
能 发育和 。
能排出身体内产生的 。
呼吸
反应
生长
繁殖
废物
和 特性。
遗传 变异
随堂检测
1.生物具有哪些共同的特征呢？图解
生物
由
需要
能
能
能
具有
例如：
例如：
例如：
例如：
例如：
例如：
细胞构成(除病毒外)
牡丹是由细胞构成的
营养
进行呼吸
对外界刺激作出反应
生长、发育和繁殖
遗传和变异的特性
蜜蜂吃花粉、花蜜
狗喘气
含羞草受到碰触时叶片会合拢
蝌蚪能发育成成蛙，成蛙能产卵繁殖下一代
一只雌鸽孵出多只小鸽，小鸽羽色各不相同
随堂检测
2.下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征？
（1）朵朵葵花向太阳
（2）螳螂捕蝉黄雀在后
（3）红豆生南国，春来发几枝
（4）一母生九子，连母十个样
（5）种瓜得瓜，种豆得豆
（6）无边落木萧萧下
（7）野火烧不尽，春风吹又生
——生物都有变异的特性
——生物能对外界刺激作出反应
——生物能生长、发育和繁殖
——生物都有遗传的特性
——生物的生活需要营养
——生物能生长
——生物能排出体内的废物
随堂检测
3.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（　　）
A. 生活需要营养
B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖
D. 对外界刺激作出反应
“西湖春色归，春水绿于染”，描绘的是春天温度适宜，水中的藻类大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色
C
4.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，说明生物（　　）
A.能对外界刺激作出反应
B.能进行呼吸
C.能排出身体内产生的废物
D.生活需要营养
盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
A
随堂检测
（1）珊瑚虫是生物，是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征。珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征。
（2）近海区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，这些藻类可以为珊瑚虫提供氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的近海区。
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