资源简介 (共26张PPT)浙教版九年级上册第1节 生命的起源第4章 生命的起源与变化引入新课生命是地球上最奇妙、最富魅力的自然现象,然而地球在形成之后的很长一段时间里,却是一个无生命的荒芜世界。那么,地球上最初的生命是在何时、何地,又是如何诞生的呢 生物又是怎样进化的?关于这些问题,自古以来就有过多种臆测和假说,因此,有关地球演化和生命起源的争论也一直没有间断过。新课教学一、地球的演化与生命的起源地球的起源和演化与太阳系的形成密切相关。太阳诞生于大约50亿年前,之后原始的太阳系星云坍缩、凝聚,诞生了我们的地球。地球的原始状态由于陨石轰击、原始地球体积的收缩等原因,地球的温度不断上升,表面覆盖着炽热的岩浆,内部也呈熔融状态。显然,那时的地球不可能有生命存在。新课教学原始地球的演化过程:原始地球在自转以及重力作用下,外部密度较大的物质逐渐向内部下沉,内部密度较小的物质逐渐上升,就形成了地壳、地幔、地核等结构。随着温度不断下降,固态的地壳逐渐形成。高温岩浆不断喷发而释放的水蒸气、氢气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了非常稀薄的原始大气。随着温度的下降,大量水蒸气凝结成水滴降落到地表,汇流成海洋,地球进入了海洋时代。原始海洋的形成:原始大气的形成:新课教学原始地球上的大气成分与现在的大气成分有什么明显的不同?原始大气没有氧气,富含甲烷、氨、硫化氢等还原性气体;现代大气以氮气和氧气为主。生命的进化过程:随着地球的冷却以及海洋的形成,原始生命开始出现,目前已知最早的生命痕迹,其生存年代大约在38亿年前。科学家通过对地层和化石的研究,逐步揭示了从25亿年前至今的四个地质年代,地球上主要生物种类变化及地貌特征。新课教学25亿~5.7亿年前,地球上开始出现大片的陆地和山脉,海洋中的藻类释放出氧气,大气中的氧气含量逐渐增多。元古代:新课教学5.7亿~2.5亿年前的古生代,地球上的陆地大面积增加,原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面,出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物。古生代:新课教学2.5亿~0.65亿年前的中生代,大西洋和印度洋形成,中国大陆轮廓基本形成,裸子植物和爬行类动物繁盛。中生代:新课教学0.65亿年前至今的新生代,地区在第三纪经历了大规模的造山运动,奠定了现代地球地貌的基础;鸟类、哺乳类动物和被子植物出现;人类诞生。新生代:新课教学视频:地球的演化新课教学早期的地球没有任何生命的踪迹,有化石记录的生命史可以追溯到35亿年前。由于原始生命的诞生没有直接的证据来证明,人们对生命起源的问题争论不休,只能通过模拟、实验和推测等研究方法,提出各种假说来解释生命的诞生。自然发生说:自然发生说的理论认为,生命是从无生命物质自然发生的。如,我国古代认为的“腐草化为萤”(即萤火虫是从腐草堆中产生的),腐肉生蛆等。甚至在外国有的人还通过“实验”证明,将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中,静置于暗处,21天后就会产生老鼠,并且让他惊讶的是,这种“自然”发生的老鼠竟和常见的老鼠完全相同。二、生命起源的假说与证据新课教学1.准备两只干净的广口瓶,分别放入一块新鲜的猪肉。2.将一只广口瓶用纱布封口,另一只保持敞口。3.将两只瓶放在同一个地方,并每天观察。数日后我们将看到如图4.1- 6所示的结果。4.对于这样的结果,你能得出什么结论 结论:蛆是由苍蝇产的卵发育而来的,并非自然发生。新课教学1862年,法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验:空气中的微生物使汤腐败的,而不是汤腐败产生了微生物。细菌等微生物的繁衍需要有母体细菌的存在,新的生命不可能自发地从非生物物质中产生。新课教学巴斯德的实验结果使人们坚信:生物只能来自生物,即使最简单的生命也不可能自发地从非生命物质中产生。至此,生命的自然发生论被彻底推翻。那么,原始地球上最初的生命又是怎么产生的呢?1953 年, 美国生物学家米勒(Stanley L.Miller)在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。后来,科学家用同样的方法证明,构成生物体的所冇20种氨基酸,以及其他一些有机酸和尿素等,均可在类似于原始地球条件下通过多种方法产生。新课教学2. 为什么鹅颈瓶中的肉汤静置后不发臭,而将瓶颈打断后肉汤就会变质发臭?1. 鹅颈瓶中的肉汤为什么要先加热煮沸?杀死肉汤中原有的微生物。鹅颈瓶中的肉汤没有微生物,瓶颈打断后肉汤中有微生物。微生物能分解有机物,使肉汤腐败发臭。新课教学视频:巴斯德实验新课教学米勒实验是否能证明原始生命物质是由原始地球条件下的非生命物质产生的?根据实验结果,科学家可以作出怎样的推测?米勒实验通过模拟原始地球条件,成功从无机物合成了多种有机物,特别是组成蛋白质的氨基酸,为原始生命物质由非生命物质产生提供了有力证据。根据实验结果,可推测:生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。新课教学视频:米勒的模拟实验新课教学科学家推测,原始大气在高温、雷电以及紫外线等作用下,经过长期的化学变化,形成了许多简单的有机物。后来,随着地球的温度逐渐降低,这些有机物随着原始大气中的水蒸气凝结成雨,降落到地面,最终汇集到原始海洋。原始海洋的形成:海洋化学起源说:氨基酸、核苷酸等简单有机物形成蛋白质与核酸等基本物质更大、更复杂的分子外面有一层膜的多分子组成的体系原始生命新课教学目前大多数科学家认同生命起源的“海洋化学起源说”认为最初的始生命是由原始地球上的非生命物质通过化学作用,逐步由简单到复杂,经过一个极为漫长的自然演化过程而形成的。新课教学生命的“种子”也可能是陨石带到地球上的。科学家发现,有些陨石含有大量氨基酸及其他有机物,其中有些氨基酸跟形成地球上生物的蛋白质有关。由此猜测,地球上的生命可能来自宇宙中的其他天体,这就是生命起源的"宇宙胚种说”。你认同“宇宙胚种说”吗 为什么 新课教学当堂检测1、生命起源的过程( )A.无机物、有机物、原始生命 B.有机物、无机物、原始生命C.无机物、原始生命、有机物 D.原始生命、无机物、有机物A2、下列过程是原始生命诞生的标志的是( )A.有机物→有机小分子物质B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→相对独立的体系D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体增殖功能D当堂检测3、地球的演化主要经历了以下几个阶段,这些阶段从开始到现代的正确排列顺序是( )①初期的岩浆时代 ②出现爬行动物和裸子植物的中生代③原始海洋时代 ④陆地面积增加,出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类的古生代 ⑤出现鸟类、哺乳类动物和被子植物的造山运动阶段A. ①②③④⑤ B. ①③④②⑤C. ①④②③⑤ D. ①③②⑤④B当堂检测4、右图是记录地球历史的“金钉子”。你知道下列现象或生物分别出现在“金钉子”的哪段时间区域:原始海洋形成于 。从原始生命形式到藻类的进化 。哺乳动物的出现 。恐龙生活的时期 。大气中氧气的出现和增多 。鱼类的出现和繁盛 。FEABDC布置作业1、复习本节课所学的主要内容;2、完成作业本中相应练习;3、预习“第2节 生物的进化”相关内容。4.1生命的起源 课后检测班级 姓名1.原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等,在25亿~6亿年前,地球大气中的氧气含量逐渐增多。这些氧气主要来自( )A. 海洋中的藻类释放出的氧气B. 水蒸气分解形成C. 火山爆发时喷发出的气体形成D. 生物的呼吸作用产生2.生命起源的过程( )A.无机物、原始生命、有机物 B.有机物、无机物、原始生命C.无机物、有机物、原始生命 D.原始生命、无机物、有机物3.下列过程是原始生命诞生的标志的是( )A.有机物→有机小分子物质B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→相对独立的体系D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体增殖功能4.米勒模拟原始地球条件进行的实验,证明了生命起源的第一步形成了( )A.原始大气 B.有机小分子C.有机大分子 D.原始细胞5.下列有关地球演化史的叙述中正确的是( )A.地球固态的地壳一形成便奠定了现代地球地貌的基础B.科学家是通过对世界历史的长期研究来了解地球的演化史的C.地球出世之初是一个由岩浆构成的炽热的球D.“婴儿期”的地球原始大气的主要成分是水蒸气、氧气和氮气6.地球的演化主要经历了以下几个阶段,这些阶段从开始到现代的正确排列顺序是( )①初期的岩浆时代 ②出现爬行动物和裸子植物的中生代③原始海洋时代 ④陆地面积增加,出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类的古生代 ⑤出现鸟类、哺乳类动物和被子植物的造山运动阶段A. ①②③④⑤ B. ①③④②⑤C. ①④②③⑤ D. ①③②⑤④7.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据如图所示对米勒模拟实验的解释错误的是( )A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件D.④内收集到了多种大分子蛋白质8.地球原始大气中,没有的成分是( )A . O2 B. NH3 C. H2O D . H29.据科学家考证:古代空气中氧气的含量高达35%,而现在仅为21%,造成这种现象的主要原因是( )A.大量岩石风化消耗氧气 B.可燃物燃烧消耗了氧气C.生物呼吸作用消耗氧气 D.大量森林被毁10.科学考察队员在野外考察时挖掘到两个不同物种A和B,并把挖掘它们时的地层用图描绘下来,如图所示。若A、B均为所在地层中最高等生物,下列有关叙述中正确的是( )A.A物种比B物种结构简单B.在下层地层中也可能会有A物种C.在上层地层中不可能会有B物种D.B物种比A物种结构简单11.右图是记录地球历史的“金钉子”。你知道下列现象或生物分别出现在“金钉子”的哪段时间区域:原始海洋形成于 。从原始生命形式到藻类的进化 。哺乳动物的出现 。恐龙生活的时期 。大气中氧气的出现和增多 。鱼类的出现和繁盛 。参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A C D B C B D A D D11.F;E;A;B;D;C 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1生命的起源 课后检测(含答案).doc 4.1生命的起源(课件26张ppt+视频+课后检测卷+答案).pptx 地球的演化.mp4 巴斯德实验.mp4 米勒的模拟实验.mp4