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(共28张PPT)
第2节 光的反射
第四章 光现象
学 校：开平市第七中学
导入新课
　　我能看到太阳，是因为太阳光进入了我的眼睛。
　　书又不发光，我为什么能看到书呢？
想想议议
导入新课
　　我能看到太阳，是因为太阳光进入了我的眼睛。
　　书反射的光进入了我的眼睛，所以我能看到书。
讲授新课
知识点一：光的反射
1.概念
光从一种介质射向另一种介质表面时，有一部分光会被介质表面反射回来,这种现象叫作光的反射。
讲授新课
2.光的反射名词
演示实验
物体表面
A
入射光线
反射光线
法线
i
r
入射角
反射角
N
B
O
入射点
射向平面镜的光线
射出平面镜的光线
通过入射点且垂直于镜面的直线（不是真实存在的）
入射角（i）：入射光线与法线的夹角
反射角（r ）：反射光线与法线的夹角
讲授新课
1.提出问题
探究光的反射定律
（2）反射角和入射角的大小有什么关系？
（1）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？
讲授新课
设计实验
①实验器材
激光笔、平面镜、纸板、量角器
②实验过程
1、使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。
2、在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。
3、多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
4、取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。
讲授新课
讲授新课
次数 ∠i ∠r
1
2
3
说明：
反射现象中，反射角等于入射角
实验数据
注意
不能写：入射角等于反射角
讲授新课
说明：
反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内
讲授新课
E
F
1.反射光线、入射光线和法线 在同一平面内。
2.反射光线和入射光线分别位于 法线的两侧。
3.反射角等于入射角。
实验结论
讲授新课
光线垂直入射时，情况怎样？
反射角
入射角
=
=
0°
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
想一想
讲授新课
说明：
反射现象中，光路是可逆
讲授新课
光路可逆的应用
如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。
讲授新课
根据光的反射定律作图
1、找入射点
2、作法线
3、画相等角
4、标角度
A
i
r
N
o
讲授新课
练一练：根据光的反射定律作图
讲授新课
让一束阳光照射到平面镜上和白纸上，观察到什么现象？对比平面镜和白纸表面，你发现什么？
镜面反射
漫反射
①反射面光滑
②平行光入射时，反射光仍平行
③现象：只在某一方向能看到亮光
镜面反射
①反射面凹凸不平
②平行光入射时，反射光各个方向
③现象：各个方向能看到亮光
漫反射
镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律
生活中的镜面反射和漫反射
黑板“反光”
镜面反射
漫反射
电脑屏幕
光污染
镜面反射
漫反射
背着光走，地上暗处是水，亮处是路面
迎着光走，地上亮处是水，暗处是路面
生活中的镜面反射和漫反射
反射光线、入射光线与法线在 内。
反射光线和入射光线分别位于法线_____。
反射角_____入射角。
在反射现象中，光路_____。
同一平面
两侧
等于
可逆
自行车尾灯等。
定义：一束平行光照射到平整、光滑的镜面上后，
会被_ 地反射
定义：________的表面会把一束平行光向着四面八方
反射，这种反射叫作漫反射。
实例：镜面、平静的水面
实例：电影幕布、粗糙墙面、书本等的反射。
平行
凹凸不平
光的反射
课堂小结
光的反射定律
镜面反射
漫反射
应用
课后练习
1、基础性作业：完成学习资源中的课后作业；
2、拓展性作业：家庭实验探究小孔成像特点。
观察：（1）改变小孔的形状，观察像的形状是否改变？
（2）改变蜡烛到小孔的距离，观察像的大小变化？
（3）保持蜡烛到小孔的距离不变，改变光屏到小孔的距离，观察像的大小变化？
1.晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上）
让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ ）
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
B
2.用来放电影的银幕应该选择哪种质？（ ）
A.光滑的白布
B.粗糙的白布
C.平面镜
B
3.一条入射光线跟平面镜的夹角是120°，则它的入射光线与 法线的夹角为（ ）
A．30° B．60° C．90° D．120
A
4.小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON 折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规 律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所 示，则（　　）
A．反射光线与镜面的夹角是40°
B．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°
C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失
D．光在纸板上发生了镜面反射
B
5、如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
再 见

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