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(共28张PPT)
第四章　光现象
第4节　光的折射
1.光在同种均匀介质中沿　　　　传播。如果光从一种介质斜射入另一种介质,或介质不均匀时,就会发生光的　　　　现象。光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角　　　　入射角。当入射角增大时,折射角也　　　　。
2.当光从一种介质垂直射入另一种介质时,传播方向　　　　。
直线
折射
小于
增大
不变
3.如果让光逆着折射光的方向从水或其他介质射入空气中,折射光就会逆着原来入射光的方向射出,也就是说,在折射现象中,　　　　　　。
4.由于光的　　　　,池水看起来比实际　　　　,鱼儿实际的位置比看起来　　　　。海市蜃楼是一种由光的　　　　产生的现象。
光路可逆
折射
浅
深
折射
知识点一　光的折射
例1 如图所示,物理小组的同学利用光具盘探究光从空气斜射入水中时的光路,经过多次实验并记录数据如表所示。
入射角α 10° 30° 45° 60°
反射角 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30.0° 37.8°
(1)实验中发现,折射光线、入射光线和法线在　　　　(填“同一”或“不同”)平面内。
(2)光从空气斜射到水面时,将同时发生　　　　和　　　　现象。
(3)由表中数据可知,光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而　　　　,且折射角　　　(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于　　 　　。
(4)由表中数据可知,当光以55°的入射角从空气射入水中时,其折射角　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)30°。
(5)当光以30°的入射角从水中射入空气中时,其折射角是　　　　,依据是:折射现象中,光路　　　　。
同一
反射
折射
增大
小于
入射角(或0°)
大于
45°
可逆
例2 (易错)如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射,下列说法正确的是(　　)。
A.入射角等于60°
B.OF是折射光线
C.∠AOG是折射角
D.AB右侧是空气
D　
例3 (广东)如图所示,一束光经O点从空气斜射入水中,请画出法线及大致的折射光线。
作图方法　①找到入射点O;②过O点作垂直于界面的法线(虚线),并标上垂足;③根据折射定律作出折射光线(注意光线在空气中更偏离法线);④标上箭头表示光线传播方向。
如图所示
知识点二　生活中的折射现象
例4 某同学在深圳湾看到的国家一级保护动物黑脸琵鹭如图所示,它的“腿”在水中的部分看起来比实际位置　　　　(填“高”或“低”),这是由光从　　　　中斜射入　　　　中时发生折射形成的。
高
水
空气
【学以致用】
1.下列现象中,属于光折射形成的是(　　)。
A.井底之蛙　　　　　
B.雨后彩虹
C.日环食
D.猴子捞月
B　
2.光从空气斜射入水中发生折射现象,下列光路图正确的是(　　)。
A B C D
A　
3.(传统文化)我国诗歌文化源远流长,汉乐府《江南》一诗中的“鱼戏莲叶间”所描绘的画面如图所示。莲叶浮出水面,又倒映在水中。我们看到水中的鱼和莲叶,分别是由　　　　　　和　　　　　　(填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”)形成的　　　　(填“虚”或“实”)像。
光的折射
光的反射
虚
4.如图所示,将筷子斜放入水中,筷子水下部分发出(反射)的光通过水面折射时折射光线　　　　(填“靠近”或“远离”)法线,逆着折射光看去,就会感觉水中的筷子向　　　　(填“上”或“下”)弯折。
远离
上
知识点一　光的折射
1.一束激光从空气射入水中,部分入射角和折射角的测量数据如表所示。当激光从水中射入空气时,下列判断正确的是(　　)。
D　
入射角 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角 7.5° 14.9° 22.1° 28.9° 35.2° 40.6° 45.0° 47.8°
A.若入射角为30°,则折射角为22.1°
B.若入射角为30°,则折射角可能为52°
C.若入射角为45°,则折射角可能为30°
D.若入射角为45°,则折射角为70°
2.下列光路图正确的是(　　)。
D　
A B C D
3.下图是光在空气和玻璃两种介质中传播的光路,下列说法正确的是(　　)。
A.入射角等于30°
B.折射角等于60°
C.NN'是界面
D.MM'的右边是玻璃
D　
4.(广东)如图所示,一束光从水中射向水面O点,画出法线、反射光线和大致的折射光线。
如图所示
知识点二　生活中的折射现象
5.沈括在《梦溪笔谈》中有关于海市蜃楼的记载:“登州海中,时有云气,如宫室、台……冠盖,历历可见,谓之海市。”下列现象与其形成原理相同的是(　　)。
A.小孔成像　　　
B.水中倒影
C.立竿见影
D.潭深疑水浅
D　
6.(传统文化)我国是世界四大古文明发源地之一,古人给我们留下了许多优美的诗词。下列诗词与对应的物理知识分析正确的一项是(　　)。
A.“峰多巧障日,江远欲浮天。”山峰遮住太阳是由于光的折射
B.“天光映波动,月影随江流。”“月影”的形成是由于光发生折射
C.“绿树垂枝荫四邻”,“荫”是绿树的影子,与平面镜成像原理相同
D.“林幽偏聚鸟,溪阔本藏鱼。”看到的溪水中的鱼是由光的折射形
成的
D　
7.(广东)小明给弟弟变了个魔术,他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前,如图所示,弟弟在A处看不到硬币,这是因为光沿　　 　　传播。小明向杯中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由光的　　 　　产生的现象。弟弟看到的是硬币的　　　　(填“实”或“虚”)像。
直线
折射
虚
8.如图所示,一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点,此时光斑在O点　　　 　(填“左”或“右”)侧,这是因为发生了光的　　　　现象。打开水槽底部的水龙头缓慢放水,同时观察到水槽底部的光斑向　　　　(填“左”或“右”)侧移动。
左
折射
右
9.如图所示,入射光线AO从空气中斜射到玻璃中,光线OO'再从玻璃中射入空气中,进入空气中的折射光线为O'B。
(1)请在图中画出入射光线AO和折射光线O'B的大致方向。
(2)若光从空气斜射到玻璃中的入射角为∠i,再从玻璃中射入空气中的折射角为∠r,则∠i　　　(填“>”“<”或“=”)∠r。
=
(1)如图所示
10.如图所示,渔民看到水中S'处有一条鱼,而S才是鱼的真实的位置,现要利用激光手电筒从A点发出一束光照射到S上,请在图中完成光路。
如图所示
11.为探究不同透明物体对光的折射能力的强弱,小明在老师的指导下进行了下列实验:如图甲所示,在透明水槽中点燃艾草,盖上盖子,水槽中弥漫一定量的烟雾,打开激光笔,将一束光从空气中斜射到水槽底部,标记光斑位置为点O；将纸质刻度尺的零刻度线与点O对齐，贴在水槽底部。
(1)贴上纸质刻度尺的目的是便于测量光斑移动的　　　　(填“时间”或“距离”)。
距离
(2)如图乙所示,在水槽中加入不同液体至a位置,测出此时光斑到点O的距离,若距离越大,则该透明物体对光的折射能力越　　　　(填“强”或“弱”)。
强
(3)如图丙所示,在水槽中加入水至a位置,测出光到点O的距离为sOA;如图丁所示,在另外一个同规格的水槽中加入油至b位置,测出光斑到点O的距离为sOB,小明比较发现sOB>sOA,得出结论:油对光的折射能力比水对光的折射能力强。同组的小华认为得出结论的过程不科学,因为该实验过程中存在一处错误,错误之处为:　 　　　　　　　　。
两次实验的液面高度不同
(4)另一名同学认为(3)中错误不影响结论的得出,在上述实验中,他是通过比较　　　　的大小来判断水和油对光的折射能力的强弱,理由是:　 　 。
折射角
入射角相同,折射角越小,光偏离原来位置越远,折射能力越强(共20张PPT)
第四章　光现象
第5节　光的色散
1.太阳光是白光,它射入、射出棱镜会发生折射,被分解成各种颜色的光,这种现象叫作光的　　　　。如果用一个白屏来承接,在白屏上就形成一条彩色的光带,颜色依次是　　 　　　　　　　　　。这说明,白光是由各种色光混合而成的。
2.色光的三原色是　　　　、　　　　、　　　　,将它们按不同比例混合,就可以产生各种颜色的光。
色散
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红
绿
蓝
3.我们把可见光谱红端之外的辐射叫作　　　　;我们把可见光谱紫端之外看不见的光叫作　　　　。
4.物体的温度升高时,它辐射的红外线会　　　　。红外线还可用来进行　　　　。
5.紫外线能杀死微生物,能使　　　　　　发光;过量的紫外线照射会对人体有害。
红外线
紫外线
增强
遥控
荧光物质
知识点一　色散
例1 如图所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光照到竖直放置的白屏上,下列说法正确的是(　　)。
A.太阳光是单色光
B.不同色光在白屏上是随机排列的
C.彩色光带的两端之外没有光
D.各种色光中,红光偏折程度最小
D　
知识点二　色光的混合
例2 色光的三原色照射在光屏上形成色斑的示意图如图所示,则图中区域1和2应标的颜色分别是(　　)。
A.蓝色、白色
B.绿色、白色
C.黄色、黑色
D.黄色、白色
B　
知识点三　看不见的光
例3 为了方便测量体温,某班级的医药箱里配有“额温枪”,利用“额温枪”测量体温时接收的是人体辐射的(　　)。
A.红外线　　　　　
B.紫外线
C.超声波
D.次声波
A　
【学以致用】
1.生活中常见的彩虹形成的主要原因是(　　)。
A.光沿直线传播　　
B.小孔成像
C.光的反射
D.光的色散
D　
2.下列说法正确的是(　　)。
A.白光是单色光
B.色光的三原色是指红光、黄光、蓝光
C.白光是七种色光中的一种
D.任何颜色的光都可以用红、绿、蓝三种色光混合而成
D　
3.有一种神奇的织物,给白兔身体披上该织物(如图甲所示),用红外相机拍摄白兔,得到的照片如图乙所示,此时兔子身体“隐形”了。兔子身体
“隐形”是因为该织物(　　)。
甲 乙
A.呈洁白色　　　　 B.隔热性好
C.导热性好 D.温度较高
B　
知识点一　色散
1.(跨学科)如图所示,将水绵(一种藻类植物)竖直放置在好氧细菌的培养液中后,将培养液放在暗处,让一束太阳光通过三棱镜照射培养液。已知该条形水绵在红光和蓝紫光处的光合作用更强,产生的氧气更多。一段时间后好氧细菌的分布情况最可能是(　　)。
A.集中分布在条形水绵的上下端
B.均匀分布在培养液中
C.均匀分布在条形水绵的周围
D.集中分布在条形水绵的上端
A　
2.英国物理学家牛顿利用　　　　揭开了光的颜色之谜。我国早在唐朝时期就记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”这是光的　　　　现象。
3.太阳的周围有时会出现一个彩色的光环。这是一种罕见的天象——日晕,是太阳光透过高空云层中的冰晶时,发生　　　　形成的。这种现象说明太阳发出的光　　　(填“是”或“不是”)单色光。
三棱镜
色散
折射
不是
知识点二　色光的混合
4.如图所示,用硬纸板、水彩笔和小木棒制成一个由红、绿、蓝三种颜色构成的彩色陀螺,其中红、绿、蓝三种颜色所处的扇形面积相等。快速转动小木棒,彩色陀螺表面在快速转动下呈现出(　　)。
A.红色
B.绿色
C.蓝色
D.白色
D　
知识点三　看不见的光
5.在光现象的复习中,小敏总结了下列各种说法,其中正确的是(　　)。
①物体在温度高的时候辐射红外线,温度低时就不辐射了;
②紫外线能杀死部分微生物,可以用来制成紫外线消毒柜;
③一束太阳光斜射向三棱镜的一侧时,折射后紫光的偏折程度小于红光;
④红外体温计是利用红外线具有热效应的原理工作的。
A.①②　 B.③④　 C.①③ 　 D.②④
D　
6.红外线感应水龙头使用时不需要直接接触,当手伸近感应窗前的感应区域时,机器自动出水;当手离开感应区域时,机器自动关水。下列各项不是利用红外线工作的是(　　)。
A.验钞机
B.测温枪
C.电视遥控器
D.红外相机
A　
7.小刚对自动感应门很感兴趣,想了解其原理。他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接收到人体辐射的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开。以下设计方案能辨别某自动感应门类型的是(　　)。
A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应
B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应
C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应
D.选择白天和黑夜两个时间段让人向门靠近,观察门的反应
C　
8.图甲显示的现象叫作光的　　 现象,其中红光的偏折程度　　(填“大于”“小于”或“等于”)紫光的偏折程度;图乙中,当一束红光与一束紫光相距d平行入射到一块玻璃砖上,经玻璃两次折射后　　　　　　(填“仍然平行”或“不再平行”),它们之间的距离d会　　　　 (填“变大”“变小”或“不变”)。
色散
小于
仍然平行
变小
9.如图甲所示,智能手环是一种常见的可穿戴智能设备。智能手环能测量心率、血氧饱和度等数据,用户可以据此了解自己的健康状况,设定运动强度,制订锻炼计划等。
甲
(1)某同学在跑步时,以佩戴智能手环的手腕为参照物,智能手环是　　　　(填“运动”或“静止”)的。
静止
(2)智能手环测量心率的原理图如图乙所示,手环配有绿色LED灯和接收器。由于血液是红色的,它可以　　　　(填“吸收”或“反射”)绿光;当动脉中血量变多时,反射到接收器的绿光强度　　　 　(填“增大”或“减小”);当动脉中血量变少时,反射到接收器的绿光强度　　　 　(填“增大”或“减小”),这样就可以根据绿光的光强变化测得心率。
乙
吸收
减小
增大
(3)若他的心跳周期为0.8 s,在心率平稳的情况下,他的心率为每分钟　　　　次。(心率指心脏每分钟跳动的次数,心脏每收缩和舒张一次的时间为一个周期)
75(共27张PPT)
第四章　光现象
第2节　光的反射
1.光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象叫作　　　　　。
实例　水中倒影、镜中花、杯弓蛇影等。
2.我们能够看见不发光的物体,是因为物体　　　　　　　进入了我们的眼睛。
3. 光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在　　　　　　内;反射光线和入射光线分别位于法线　　　;反射角　　　入射角。 在反射现象中,光路　　　　。
光的反射
反射的光
同一平面
两侧
等于
可逆
注意　①反射中先有入射光线,后有反射光线,应表述为“反射角等于入射角”,不能写反了;②当光垂直入射时,反射角=入射角=0°,光线将按原路返回;③光路可逆是一种路径上的可逆,而光线不可逆,因此“光路可逆”不能说成“光线可逆”。
4. 镜面反射:一束平行光照射到镜面上后,会被　　　　地反射。
5.漫反射:凹凸不平的表面会把一束平行光向着　　　　　　反射。
平行
四面八方
知识点一　光的反射定律
例1 原本黑暗的房间里有两盏电灯,点亮其中一盏,就能看到另一盏未点亮的灯泡。下列对于“看到另一盏未点亮的灯泡”所画的光路图正确的是(　　)。
A　　　 B　　 　C　　　　 D
D　
例2 “探究光的反射定律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,E、F是两块粘连起来的硬纸板,且可绕ON转动。在纸板E上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)做此实验时应选择　　　　　(填“较暗”或“较亮”)的环境。实验前,把平面镜放在水平桌面上,应将纸板　　　　放置在平面镜上。
较暗
垂直
(2)为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上,应让激光笔的光束　　　　(填“垂直”或“贴着”)纸板E射到O点。
(3)为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是　　　(填字母)。
A.改变光线AO与ON的夹角
B.将纸板F绕 ON向后转动
C.改变纸板与平面镜之间的夹角
D.将纸板E绕 ON向后转动
贴着
A
(4)图甲中,若用一束光沿BO方向入射到O点,则经平面镜反射后的光沿OA方向射出。这说明在光的反射现象中,光路是　　　　的。
(5)如图乙所示,将纸板F绕ON向后翻转任意角度,发现纸板F上都不能看到反射光线,此现象说明光反射时,反射光线、入射光线和法线在　　　　　　　,此时反射光线　　　 　(填“存在”或“不存在”)。
可逆
同一平面内
存在
(6)若将纸板E、F(连同激光笔)绕底边同时向后倾斜,如图丙所示,此时反射光线　　　　(填字母)。
A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方
C
例3 如图所示,入射光线与镜面的夹角为30°,请画出反射光线并标出反射角的大小。
作图规则　①实际光线要画成实线,法线要画成虚线;②光线上的箭头不能漏画、方向不要画反;③光线是直线,不能画成曲线或中间断开;④作图时,法线作为辅助线不能漏画;⑤反射角要等于入射角。
如图所示
知识点二　光路的可逆性
例4 小光和小亮照同一面镜子,小光在镜子中看到了小亮的眼睛,那么(　　)。
A.小亮无法通过镜子看到小光的眼睛
B.小亮可能会通过镜子看到小光的眼睛
C.小亮一定能通过镜子看到小光的眼睛
D.无法确定小亮能不能通过镜子看到小光的眼睛
C
知识点三　镜面反射和漫反射
例5 平行光照射到不同物体表面时发生反射的情况如甲、乙图所示。下列说法正确的是(　　)。
A.甲、乙图均为镜面反射
B.甲、乙图均遵循光的反射定律
C.乙图为漫反射,不遵循光的反射定律
D.甲图的反射光路具有可逆性,乙图的反射光路不可逆
B
【学以致用】
1.(易错)关于光的反射,下列说法正确的是(　　)。
A.光线垂直照射到平面镜上,入射角是90°
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C.发生光的反射时,入射角等于反射角
D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
B
2.如图所示,雨后晴朗的夜晚,人迎着月光走,下列说法正确的是(　　)。
A.看到路面发亮的是水
B.看到路面发暗是因为光发生了镜面反射
C.看到路面发亮是因为光发生了漫反射
D.光发生的漫反射不遵守反射定律
A
3. (广东)如图所示,在探究光的反射定律实验中,入射角为　　　度;增大入射角,则反射角　　　　 ;将纸板NOF沿ON向后翻折,在纸板上　　　　(填“能”或“不能”)看到反射光。
40
增大
不能
4. 在图中画出入射光线并标出入射角的度数。
如图所示
知识点一　光的反射定律
1.如图所示,选用可翻折的纸板做“探究光的反射定律”实验,除了可用它呈现光路,还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否　　　　　　　　　。为了探究反射角与入射角的关系,实验时应多次改变　　　　　,测量出相关数据,分析得出结论。
在同一平面内
入射角
2.如图所示,MM'为平面镜,AO为入射光线,ON为法线。已知∠AON=60°,∠NOB=30°,∠NOC=45°,∠NOD=60°,则入射光线AO的反射光线将沿着　　　(填“OB”“OC”或“OD”)方向射出。若要使反射角增大,则应使入射角　　　　(填“增大”或“减小”)。
OD
增大
3.(广东)如图所示,点光源S发出的一束光射向平面镜O点,请画出反射光线(保留作图痕迹)。
如图所示
知识点二　光路的可逆性
4.我国地面突击方队展示的新型坦克如图所示,该坦克的后视镜不采用民用车传统玻璃,是因为光在光滑的玻璃表面上会发生　　　　(填“镜面”或“漫”)反射。该坦克激光测距仪发射的激光经平面镜反射后被接收器接收。若激光从接收器位置沿原反射光路射向平面镜,光线会射中激光测距仪,这利用了光路的　 　　　。
镜面
可逆性
知识点三　镜面反射和漫反射
5.课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生了　　　　反射。坐在教室前面左右两边的同学看对角黑板时觉得反光,这是光在黑板上发生了　　　　(前两空均填“漫”或“镜面”)反射。当前排同学起立回答问题时,后排同学会被挡住,看不到一部分黑板上的字,这是因光　　　　　 　　。
漫
镜面
沿直线传播
6.如图所示,摄影师进行近距离人物拍摄时,会用反光板进行补光,以达到理想的效果。反光板的表面凹凸不平,光在其表面发生了　 　　(填“镜面”或“漫”)反射,这样反射出的光比较柔和,能达到更自然的效果;该现象　　　　(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
漫
遵循
7.如图所示,一束激光从A点射向水面,入射角∠i=45°,反射光在固定的水平光屏上形成光斑B,若水面下降一定高度,则光斑B(　　)。
A.向左移动　　　　
B.向右移动
C.固定不动
D.无法判断
B　
8.某一束入射光线经平面镜反射后的径迹如图所示。保持入射光线的方向不变,通过调整平面镜,使反射光线射向P点。下列说法正确的是(　　)。
A.平面镜应向右平移
B.平面镜应逆时针转动
C.第二次的反射角比第一次的大
D.调整平面镜后反射角和入射角
不相等
C　
9.为了把太阳光反射到一座洞口朝向正东方向的水平涵洞中去,小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M,如图所示,中午时刻,太阳光垂直于水平地面照射,反射角为　　　　,平面镜与水平面的夹角α为　　　　;午后,随着太阳西斜,角α应适当　　　 　(填“增大”或“减小”)。
45°
45°
增大
10.如图甲所示,甘肃省敦煌市的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。这些定日镜能够根据太阳的实时位置自动调整角度,将太阳光准确地反射到吸热塔顶端,从而达到聚热的效果。
(1)吸热塔周围大规模的定日镜利用了光的　 　原理来收集太阳能。
(2)图甲中,在炙热的阳光下,一些定日镜看上去特别明亮,一些则比较暗,但是地面上的砂石看上去明暗基本相同,这是由于砂石表面发生的是　　　　(填“镜面”或“漫”)反射。
甲
反射
漫
(3)某科技小组设计的一个光热电站的模型如图乙所示,一束太阳光照射到定日镜上,为了使光能照到塔顶吸热器上的A点处,定日镜应绕O点　　　　时针旋转一定角度,这样两条光线的夹角将　　　　(填“增大”或“减小”)。
乙
逆
减小(共26张PPT)
第四章　光现象
第3节　平面镜成像
1.平面镜成的像是由光的　　　　而形成的。
2.平面镜成像的规律:平面镜所成的像为　　　　像,其大小与物体的大小　　　　,像和物体到平面镜的距离　　　　,像和物体的连线与镜面　　　　。平面镜成像的规律也可以表述为:平面镜所成的像为虚像,像与物体关于镜面　　　　。
口诀　等大、等距、垂直、虚像。
反射
虚
相等
相等
垂直
对称
3.平面镜的应用:成像(如水中倒影、穿衣镜等)、改变光路(如自行车尾灯、潜望镜等)。
4.凸面镜能起到　　　　　　的作用,可用作汽车的后视镜和街头路口的反光镜。
5.凹面镜作为反光装置可以将光源发出的光以接近　　　　射出;利用凹面镜制成的太阳灶可以　　　　太阳光用来烧水、煮饭。
扩大视野
平行光
会聚
知识点一　平面镜成像的特点及应用
例1　在探究平面镜成像的特点实验中,如图甲所示,小明在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线PQ,代表平面镜的位置。A和B是两支完全相同的蜡烛。
(1)为了便于观察,该实验最好在较　　　　(填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行;采用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的　　　　。若有2 mm厚和5 mm厚的两块玻璃板,应选择　　　　mm厚的玻璃板做实验,目的是　 　 。
(2)小明选用两支相同的蜡烛做实验,目的是比较像与物体的　　　关系;这种探究问题的方法是　　　　　(填“控制变量”或“等效替代”)法。
(3)如图甲所示,将玻璃板前的蜡烛A点燃,将另一支相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,人眼应在蜡烛　　(填“A”或“B”)一侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这说明平面镜所成的像与物体的大小　 。
黑暗
位置
2
薄玻璃板两个面所成的像基本重合,便于确定像的位置
大小
等效替代
A
相等
(4)多次改变蜡烛A的位置,确定每次像的位置,连接物点和对应的像点,如图乙所示。由此可得出:像与物体到平面镜的距离　　　　,像与物体的连线与镜面　　　　。
乙
相等
垂直
(5)若蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图丙中②所示,其原因可能是
　　　　　　　　　　 　　。
丙
知识总结　实验中应用了等效替代法:一是用玻璃板代替平面镜;二是将另一支相同且未点燃的蜡烛放到点燃蜡烛所成的像的位置,使之完全重合,来确定像的位置,比较像的大小。
玻璃板未与水平桌面垂直
例2 某同学身高1.6 m,站在平面镜前2 m处,他的像到镜面的距离为　　　　m;像的高度是　　　　m;若他向平面镜前进0.5 m,则他和镜中像之间的距离为　　　m;若将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1 m处,这时他　　　　(填“能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
2
1.6
3
能
例3 根据平面镜成像的特点和成像原理,在图中画出由S发出的一条光线经过镜面反射后进入眼睛A点的光路。
作图方法　①过物点或像点作平面镜的垂线(虚线,需标直角标);②以物、像等距来找像点或物点;③连接像点与入射点(虚线),并延长(实线);④延长线上标箭头就是反射光线。
如图所示
知识点二　凸面镜和凹面镜
例4 关于各种镜子的使用,下列说法正确的是(　　)。
A.汽车的外后视镜是凹面镜
B.潜水艇的潜望镜是用凹面镜制作的
C.市区公路拐角处设置的镜子是凸面镜
D.牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凸面镜
C　
【学以致用】
1.为了研究平面镜成像中像与物左右位置的关系,把四个模型分别直立在玻璃板前。 其中能够达到实验目的的是(　　)。
A　　 B　　　 C　　 D
B　
2.(易错)小伟家里有一块大的平面镜,他能在镜中看到自己完整的像。使用一段时间后,镜子裂开成一大一小的两块,但两块都在原本的位置,如图所示。此时小伟在平面镜中(　　)。
A.不能成像
B.能成像,但不完整
C.能成一大一小两个像
D.成两个大小相同的像
D　
3.(广东) “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。白鹭在如镜的水面上飞行的情形如图所示。水中的“白鹭”是由光的　　　　形成的　　　　(填“实”或“虚”)像。若水深3 m,则当白鹭距离水面5 m 时,它的像距离水面　　　　m。
反射
虚
5
4.我们在使用ATM自动柜员机存取款时要注意观察周围的情况以确保安全。如图所示,ATM机身上的　　　　面镜(图中圈示的后视镜)可以让操作者无需大幅度转身,就能了解后方较大范围的情况。这种面镜对光有　　　　作用。
凸
发散
知识点一　平面镜成像的特点及应用
1.如图所示,旅客站在地铁安全门外候车时,玻璃安全门能清晰地“映出”她的像。下列说法正确的是(　　)。
A.人在安全门中所成的像是实像
B.形成人像的原理是光的直线传播
C.人走近安全门,像的大小不变
D.安全门向右打开,像会向右移动
C　
2.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示,则实际时间是(　　)。
A.6∶00　　　　　　 B.5∶45
C.6∶15 D.6∶30
B　
3.如图所示,小敏检查视力时,视力表放在她头部的后上方,她识别对面墙上镜子里视力表的像。视力表在镜中的像到小敏的距离为　　　m;当小敏起身向前面镜时,视力表在镜中的像　　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。
5
不变
4.如图甲所示,请作出物体AB在平面镜中的像A'B'(保留作图痕迹)。
如图所示
5.(广东)探究平面镜成像特点的实验如图所示。
(1)点燃蜡烛A,眼睛应在图中　　　　(填“a”或“b”)处观察A在玻璃板后的像;移动与A外形相同的蜡烛B,发现B与A的像重合,说明平面镜所成像与物的大小　　　　。
(2)得到平面镜成像规律后,换用面积较大的玻璃板进行实验,蜡烛A的像的大小　　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。
a
相等
不变
知识点二　凸面镜和凹面镜
6.下图是我国自主研发的世界上最大单口径的射电望远镜,被誉为中国的“天眼”。它由许多个反射面组成,其外形相当于　　　　 (填“凸”或“凹”)面镜,它对光有　　　　(填“会聚”或“发散”)作用。
凹
会聚
7.一条盘山公路如图所示,当汽车在AB路段行驶时,司机由于光的　　　　　　看不到BC路段的情况。根据反射定律，人们要想看到BC路段的情况,应该在　　　　(填“A”“B”或“C”)位置安装一块　　　　镜。
直线传播
B
凸面
8.家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的。在某次行驶时,发现左侧后视镜中只能看到左侧车身,看不见车后马路上的情况,为确保行驶安全,左侧后视镜的镜面应该(　　)。
A.向外旋转　　 B.向内旋转 C.向下旋转 D.向上旋转
A　
9.如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平面上,当铅笔竖直向上移动时,平面镜中铅笔的像将　　　　　(填“向上移动”“向下移动”或“静止不动”)。当铅笔按图示箭头方向转动,平面镜中铅笔的像将　　　　　(填“顺时针转动”“逆时针转动”或“静止不动”)。
向上移动
逆时针转动
10.(广东)小明发现,晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”,而白天却看不清。结合平面镜成像知识,他思考以下问题。
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的　　　　形成的像。
(2)如图甲所示,小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析,这样设计的目的是: 　　　　　 　.
(写出一条);此外,晚上开车时,来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃,被反射到　　　 (填“上方”或“下方”),以减少对司机视线的干扰。
反射
影响司机的视线(合理即可)
物体的像不会
下方
(3)在探究平面镜成像特点的实验中,如图乙所示。
①组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互
　　　　。
②实验需要记录像与物的大小关系,还需要记录
物理量为　 　　　　　　　 　 .
和　 　　　　　　　　　。
③如果实验中将蜡烛B也点燃,那么对实验的影响是
　 (写出一条)。
垂直
物距(或物体到玻璃板的距离)
像距(或像到玻璃板的距离)
像会更不清晰(合理即可)(共25张PPT)
第四章　光现象
第1节　光的直线传播
1.能够发光的物体是　　　　。太阳、灯笼鱼属于　　　　光源;照明的LED灯属于　　　　光源。
2.实验表明,光在均匀的空气、水、玻璃中是沿　　 传播的。空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的　　　。光在同种　　　　介质中沿直线传播。
光源
自然
人造
直线
介质
均匀
3.为了表示光的传播情况,通常用一条带有箭头的直线表示一束光传播的　　　　和　　　　。这样的直线叫作光线。
注意　①画光路图时,光线一定要用实线且画箭头;②光线是人们为了方便研究光的传播而引入的抽象工具,它是一个理想模型,不是真实存在的。
径迹
方向
4.光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在　　 　中传播。在物理学中,真空中的光速用字母　　表示,真空或空气中的光速约为　　　　m/s,光在其他介质中的传播速度都比在真空中的　　　　。光年等于光在真空中传播　　　所经过的距离,它是一个　　　单位。
注意　①光能在真空中传播,声音不能在真空中传播;②光速比声速大得多;③光年不是时间单位,是长度单位;④光是真实存在的,而光线不是真实存在的。
真空
c
3×108
小
1年
长度
知识点一　光的直线传播
例1 下列物体不属于光源的是(　　)。
A.黄昏时的落日
B.发光的水母
C.发光的LED灯
D.皎洁的明月
D
注意　月亮、钻石、平面镜等物体本身不发光,靠反射发光,不是光源。
例2 小明用激光笔将一束光射到盛有盐水的玻璃槽中,出现的光路如图所示,这与课本上的光沿直线传播的描述不一致。下列分析正确的是(　　)。
A.盐水均匀使光发生了弯曲
B.盐水不均匀使光发生了弯曲
C.光只有在纯水中才会沿直线传播
D.槽中盐水搅拌均匀后光路仍弯曲
B
例3 如图所示,请根据发光灯泡(点S)和两人的位置,在图中画出两人在水平地面的影子。
如图所示
例4 如图所示,观察小孔成像的装置及原理图,回答下列问题。
(1)小孔成像所成的像是　　　　(填“正”或“倒”)立的实像。
(2)像的形状与小孔的形状　　　　 (填“有”或“无”)关,与物体的形状　　　　(填“有”或“无”)关。
(3)所成的像的大小与　　　　到小孔的距离和　　　　到小孔的距离都有关。
倒
无
有
物体
光屏
知识点二　光的传播速度
例5 真空中光的传播速度约为　　 　 m/s,太阳发出的光,要经过大约8 min才能到达地球,则太阳到地球的距离约为　 　　　km。
3×108
1.44×108
【学以致用】
1.(易错)下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小孔成像实验中孔的形状必须为圆形。(　　)
(2)光在任何情况下的速度都是3×108 m/s。 (　　)
(3)光年是长度的单位之一。(　　)
(4)日食和月食都是光沿直线传播形成的。(　　)
(5)光是由无数条光线组成的。(　　)
×
×
×
√
√
2.如图所示,有三张硬纸片,每张硬纸片上都有一个小洞,在这三张硬纸片的后面有一支点燃的蜡烛,人在硬纸片前面要看到烛焰,需要把烛焰、三个小洞和人眼的位置调整到　　　　　　 　,原因是　 　 　　　　　　　　　　　　。
同一直线上
光在同种均匀介质中沿直线传播
3.烟火表演时,观众听到烟火爆燃的声音是由　　　　传播进入人耳的。观众先看到烟火,过了 2 s 才听见爆燃声,是因为光在空气中传播的速度　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)声音在空气中传播的速度,观众与烟火的距离约为　　　　m。(设空气中声音的平均传播速度为330 m/s)
空气
大于
660
知识点一　光的直线传播
1.下列物体:①太阳;②月亮;③钻石;④自行车的尾灯;⑤蜡烛的火焰;⑥正在发光的萤火虫;⑦正在放电影的银幕。其中一定是光源的有　　　 (填序号)。
①⑤⑥
2.如图所示,小明晚上在家利用台灯的照射玩“手影游戏”,通过改变手型,可以观察到不同的图像,此时小明的手　　　(填“是”或“不是”)光源,产生该现象的原理是光的　　　　 　;若将手靠近台灯,则墙壁上的手影会变　　　(填“大”或“小”)。
不是
直线传播
大
3.某同学在树下看到地面上有很多圆形光斑,他粗略估算光斑直径约7 cm,树叶缝隙距光斑约7 m,该光斑是　　　　 　　(填原理)形成的,形状与　　　　相同;当树叶缝隙很大时,光斑的形状与　　　(后两空均填“光源”或“缝隙”)相同。
光沿直线传播
光源
缝隙
4.请在图中作出在光源O的照射下,物体AB在地面上形成的影子A'B'。
如图所示
知识点二　光的传播速度
5.光在空气、水、玻璃中传播的速度大小,按由小到大的顺序排列为(　　)。
A.空气、水、玻璃
B.玻璃、水、空气
C.水、空气、玻璃
D.水、玻璃、空气
B　
6.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为在空气中光速比声速　　(填“大”或“小”),光在真空中的传播速度约为　　　　m/s;若向月球发射的激光到达月球表面约需1.3 s,则地球到月球的距离约是　　　 　m。
大
3×108
3.9×108
7.李老师晚上回家经过一盏路灯,如图所示,他从A点沿直线走向B点的过程中,他的影子长度的变化情况是(　　)。
A.先变长后变短　　　
B.先变短后变长
C.一直在变长
D.一直在变短
B　
8.如图甲所示,“日环食”是由于太阳、月球、地球某一时刻位于同一直线所形成的现象,中间黑色“圆盘”是　　　 (填“太阳”或“月球”),在图乙、丙中能正确描述其形成原因的是图　　　　(填“乙”或“丙”)。
月球
乙
9.手机防窥膜结构图如图甲所示,贴在手机屏上的效果如图乙所示,其原理类似于百叶窗,只能通过一定角度的光线,两侧之所以看不清屏幕内容,其原理是光的　　　　　　　。为了让防窥效果更好(即可视范围减小),可以适当　　　　(填“增大”或“减小”)超细百叶窗的距离,或者可以适当　　　　(填“增大”或“减小”)超细百叶窗的高度。
直线传播
减小
增大
10.为了研究影子的长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条,短木条上端低于点光源A。
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
点光源的高度h/cm 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
影子的长度l/cm 30.0 15.0 10.0 7.5 6.0
该科学兴趣小组的同学做此实验,想要验证的假设是 　 。
影子的长度与光源的高度有关
(2)分析实验数据可得出:在点光源逐渐上移时,若点光源高度的增加量相同,则影子长度l的变化量　　　(填“增大” “减小”或“不变”)。
(3)图中s可表示长杆到短木条的距离,如果要研究影子的长度l与长杆到短木条的距离s的关系,那么应该 　 。
减小
在点光源的高度不变时, 改变短木条的位置

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