资源简介

第五章 第一节 人口与人种 导学案
2026-2027学年地理人教版七年级上册
课题 第五章 居民与文化 第一节 人口与人种
课型 新授课
年级 七年级
课时 1课时
教材 人教版七年级上册（课本第97-102页）
章节 第五章 居民与文化
学习目标
1. 理解人口自然增长率的概念，掌握其计算方法，能根据出生率和死亡率计算人口自然增长率。
2. 掌握世界人口增长的特点，了解人口增长过快或过慢带来的问题。
3. 理解人口密度的概念，掌握世界人口分布规律，能分析影响人口分布的因素。
4. 了解世界三大人种及其分布地区，理解人种与环境的关系，树立各人种一律平等的观念。
重点难点
【教学重点】人口自然增长率的计算；世界人口增长的特点；人口密度概念与世界人口分布规律。
【教学难点】影响人口分布的因素分析；人种身体特征与自然环境的关系。
课前预习
【概念预习】阅读课本第97-102页，完成下列填空。
1. 人口自然增长率=______-______。自然增长率越______，人口增长越快。
2. 世界人口增长的总趋势是不断______。18世纪前人口增长______，工业革命后大大______，第二次世界大战后人口______增长，20世纪70年代以来增长速度开始______。
3. 人口密度指平均每______内居住的______，它反映人口分布的______程度。
4. 世界人口稠密区主要分布在亚洲的______部和______部、______西部以及北美洲的______部。
5. 世界人口稀疏区包括极端干旱的______地区、气候过于湿热的______、终年严寒的______地区和地势高峻的______、______。
6. 世界三大人种是______人种、______人种和______人种，人种没有______之分。
【填表预习】世界人口稠密区与稀疏区归纳
区域类型 主要分布地区 自然条件
人口稠密区 亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部 中低纬度近海平原，气候温和湿润，地形平坦
人口稀疏区 撒哈拉等沙漠地区 极端干旱，降水稀少
人口稀疏区 亚马孙等雨林地区 气候过于湿热
人口稀疏区 两极（高纬度）地区 终年严寒
人口稀疏区 青藏高原等高峻的高原山地 地势高峻，气候寒冷
课堂探究
【探究一】世界人口数量如何变化
情境问题：“随着我国人口老龄化的不断加深，生育政策也随之改变。”世界人口数量是怎样变化的？人口增长的快慢用什么来衡量呢？
活动任务：
1. 结合课本第97页，说出世界人口数量变化的总趋势，以及不同历史时期人口增长速度的特点。
2. 写出人口自然增长率的计算公式，并说明自然增长率与人口增长快慢的关系。
归纳落点：世界人口数量的总趋势是不断增长的。18世纪以前，人口增长十分缓慢；工业革命以后，人口增长大大加快；第二次世界大战以后，人口迅速增长；20世纪70年代以来，人口增长速度开始减缓。人口自然增长率=出生率-死亡率，自然增长率越大，人口增长越快。
【探究二】世界人口分布有什么规律
情境问题：地球上有的地方人口稠密，有的地方人烟稀少。世界人口是怎样分布的？哪些地区人口稠密、哪些地区人口稀疏呢？
活动任务：
1. 结合课本第100页，说出人口密度的概念，并读世界人口分布图找出世界人口稠密区。
2. 结合课本第101页，说出世界人口稀疏区的分布地区，并分析其自然原因。
归纳落点：人口密度指平均每平方千米内居住的人口数，它反映人口分布的疏密程度。世界人口稠密区为亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部，多位于中低纬度近海的平原地区。人口稀疏区为极端干旱的沙漠、过于湿热的雨林、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原山地。
【探究三】人种的形成与环境有什么关系
情境问题：“环境对人种的形成有很大影响。长期生活在一个地方的人们，身体逐渐形成了适应环境的特征。”世界三大人种分别有哪些适应环境的身体特征呢？
活动任务：
1. 说出划分人种的主要依据，读世界人种分布图说出三大人种的主要分布地区。
2. 结合课本第102页，举例说明人种的身体特征与其居住地自然环境的关系。
归纳落点：世界三大人种为黄色人种、白色人种和黑色人种。黑种人多分布在气温高的热带地区，皮肤黑色素含量高、肤色深，能抵抗强烈紫外线的伤害；白种人多分布在较为寒冷的地区，鼻子高而窄、鼻孔通道长，体毛稠密；黄种人多分布在温带地区，身体特征具有过渡性。人种没有优劣之分。
拓展提升
面对人口危机，俄罗斯政府正积极采取措施，如设立“母亲基金”以鼓励生育和为多子女家庭提供福利等，以改变人口状况。人口问题关系经济社会的长远发展，统筹解决人口问题、促进人口均衡发展已成为国际社会的共识。
想一想：俄罗斯设立“母亲基金”鼓励生育，对缓解人口危机有什么意义？结合我国国情，说说我国调整人口政策的意义。
分层练习
【分层说明】本练习分两个层级：练基础·过教材（基础达标）→ 练综合·提素养（素养拓展），请按顺序完成。
【练基础·过教材】
必备知识-1- 世界人口数量的变化
随着我国人口老龄化的不断加深，生育政策也随之改变。读某年世界部分国家人口出生率和死亡率统计表，完成下面小题。
国家 中国 德国 南非 美国 巴西
出生率/‰ 12.07 9.02 1.31 2.4 14.4
死亡率/‰ 7.11 11.3 10.1 8.2 6.1
1.比中国人口自然增长率高的国家有 ( )
A.美国、巴西 B.德国、南非
C.南非、巴西 D.南非、美国
2.南非人口发展现状可能引发的问题是 ( )
A.劳动力短缺 B.人口分布不均
C.人口大量外迁 D.环境压力增大
3.近年来我国多次调整人口政策，其意义在于 ( )
A.改善人口结构
B.均衡人口分布
C.促进人口流动
D.平衡男女比例
必备知识-2- 世界人口的分布
读图，完成下面小题。
4.下列地区中，人口密度最小的是 ( )
A.北美东部
B.欧洲西部
C.亚洲的南部
D.非洲北部
5.南极洲无人定居的主要原因是 ( )
A.自然资源缺乏 B.地震灾害频繁
C.地表崎岖不平 D.气候酷寒干燥
6.世界人口稠密地区多位于 ( )
A.赤道附近的雨林地区
B.高纬度的两极地区
C.中低纬度近海的平原地区
D.离海洋较远的内陆地区
必备知识-3- 世界不同的人种
　　环境对人种的形成有很大影响。长期生活在一个地方的人们，身体逐渐形成了适应环境的特征。读图，完成下面小题。
7.黑种人的皮肤颜色反映他们早期居住在 ( )
A.南极地区 B.北极地区
C.热带地区 D.温带地区
8.与黑种人相比，白种人鼻子高而窄，鼻孔通道长，体毛稠密，这反映了其原住地突出的环境特征是 ( )
A.炎热 B.寒冷
C.干旱 D.湿润
户籍人口指某一地区的户籍上登记的人口。常住人口指某一地区经常居住的人口，通常以持续居住半年以上为标准。近年来，某市积极打造先进制造业基地，经济迅速发展，2021年常住人口超过户籍人口。下图为1970-2020年该市户籍人口自然增长率变化曲线。据此完成下面小题。
9.该市户籍人口数量达到最多的年份是 ( )
A.1970年 B.1980年
C.1990年 D.2000年
10.2021年后，该市常住人口超过户籍人口的主要原因是 ( )
A.户籍人口自然增长率低
B.人口老龄化严重
C.劳动力人口迁入较多
D.外出务工人口多
11.常住人口超过户籍人口，可能对当地产生的影响是 ( )
A.老龄化加快
B.就业压力增大
C.出生率降低
D.住房价格降低
【练综合·提素养】
12.阅读图文材料，完成下列问题。
【关注人口，幸福未来】
　　国际社会明确要统筹解决人口问题，促进人口均衡发展，这反映了在全球人口问题日益复杂的情况下，对于平衡人口增长与社会发展之间关系的重视。下图为世界人口分布示意图。
　(1)世界人口分布很不均匀。图中A、B、C三地区中，　　　地区人口密集，　　　地区人口稀疏。
【关注数字，共建发展】
　　每年的7月11日为“世界人口日”。现今，全球人口数量超过80亿;预计到2030年，全球人口将达到85亿;2050年将达到98亿。联合国预测，2050年世界人口增长率较高的国家有印度、尼日利亚、巴基斯坦、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、美国、乌干达和印度尼西亚。
(2)分析世界人口稠密地区的共同特点。(答两点)
【关注人口，共创未来】
　　面对人口危机，俄罗斯政府正积极采取措施，如设立“母亲基金”以鼓励生育和为多子女家庭提供福利等，以改变人口状况。
(3)面对人口危机，俄罗斯正采取措施，请说出俄罗斯人口危机的不利影响。
参考答案与解析
课前预习
概念预习：1. 出生率 死亡率 大 2. 增长 缓慢 加快 迅速 减缓 3. 平方千米 人口数 疏密 4. 东 南 欧洲 东 5. 沙漠 雨林 高纬度 高原 山地 6. 黄色 白色 黑色 优劣
填表预习：稠密区→亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部→中低纬度近海平原，气候温和湿润，地形平坦；稀疏区→沙漠→极端干旱；雨林→过于湿热；高纬度（两极）地区→终年严寒；高峻的高原山地→地势高峻，气候寒冷。
课堂探究
探究一：世界人口数量的总趋势是不断增长。18世纪以前增长十分缓慢；工业革命以后大大加快；第二次世界大战以后迅速增长；20世纪70年代以来增长速度开始减缓。人口自然增长率=出生率-死亡率，自然增长率越大，人口增长越快。
探究二：人口密度指平均每平方千米内居住的人口数，反映人口分布的疏密程度。稠密区为亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部，多位于中低纬度近海的平原地区；稀疏区为极端干旱的沙漠、过于湿热的雨林、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原山地。
探究三：三大人种为黄色人种、白色人种和黑色人种。黑种人多分布在热带，肤色深、黑色素多，可抵抗强紫外线；白种人多分布在较寒冷地区，鼻子高而窄、鼻孔通道长，体毛稠密；黄种人多分布在温带，特征具有过渡性。人种没有优劣之分。
拓展提升
俄罗斯设立“母亲基金”鼓励生育，有利于提高出生率、缓解人口负增长，从而减轻劳动力短缺和国防兵力不足的压力，改善人口结构，促进人口均衡发展。我国多次调整人口政策，其意义在于改善人口结构，使人口政策与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调。
分层练习（逐题解析）
练基础 · 过教材（第1—11题）
1. C
解析：根据人口自然增长率的计算公式，中国人口自然增长率=出生率-死亡率=12.07‰-7.11‰=4.96‰；德国人口自然增长率为-2.3‰；南非人口自然增长率为11.2‰；美国人口自然增长率为4.2‰；巴西人口自然增长率为8.3‰。根据计算结果可知，人口自然增长率比中国高的国家有南非、巴西，选C。
2. D
解析：南非的人口自然增长率较高，人口增长较快，南非人口发展现状可能引发的问题是环境压力增大、资源紧张，选D。
3. A
解析：近年来我国多次调整人口政策，其意义在于改善人口结构，使我国的人口政策与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调，选A。
4. D
解析：读图可知，非洲北部为极端干旱的沙漠地区，人口稀少，人口密度最小，选D。
5. D
解析：南极洲纬度高，气候酷寒、干燥，多烈风，自然条件恶劣，不适宜人类长期居住，故无人定居，选D。
6. C
解析：世界人口稠密地区多位于中低纬度近海的平原地区，如亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部，这些地区气候温和湿润、地形平坦、交通便利，选C。
7. C
解析：深色皮肤能更好地抵抗较强紫外线的伤害，这说明黑种人早期居住在炎热的低纬度地带，也就是热带地区，选C。
8. B
解析：白种人肤色较白，鼻梁高而窄，鼻孔通道长，胡子和体毛发达，这是因为该人种多分布于较寒冷的地区，为了防止吸入寒冷的空气，刺激肺部，所以在长期的生物进化过程中形成了相关特征，选B。
9. D
解析：读图可知，1970—2000年户籍人口自然增长率为正值，说明户籍人口一直在增长，2000年以后户籍人口自然增长率为负值，户籍人口减少，因此户籍人口在2000年达到最多，选D。
10. C
解析：2021年以后，该市常住人口超过户籍人口的主要原因是劳动力人口迁入较多，其户籍仍保留在原户籍地，选C。
11. B
解析：常住人口超过户籍人口，可能对当地产生的影响是人口增加，就业压力增大，选B。
练综合 · 提素养（第12题）
12. (1) A、B　C
解析：读图可知，A地位于亚洲东部，B地位于欧洲西部，两地自然条件优越，人口密集；C地位于非洲北部的干旱沙漠地区，人口稀疏。
(2) 主要分布在中低纬度的沿海平原地区。
解析：世界人口稠密地区在地形上多为平原，纬度上多在中低纬度，海陆位置上多近海，这些地区气候温和湿润、地形平坦、水源充足、交通便利，适宜人类生产和生活。
(3) 劳动力不足、经济增长放缓和社会保障压力加大等。
解析：人口增长过慢会导致劳动力短缺、国防兵力不足、社会养老负担加重等问题，俄罗斯人口危机带来的不利影响主要包括劳动力不足、经济增长放缓和社会保障压力加大等。

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